傅雷在家書中舉克利多夫的例子的用意是什麼

　　藝術的道路孤獨而崎嶇，一開始沒有評論，沒有收藏，也沒有錢。克利多夫的經歷是一切藝術家的縮影與結晶，傅聰正在國外學習音樂，一直以克利多夫為榜樣，甚至自稱為克利多夫。作者舉克利多夫的例子正是為了激勵兒子勇敢地面對困難，從消沉中振作起來，重新投入到藝術中去，讓自己的藝術夢想得以早日實現。

　　傅聰是位音樂家，傅雷多次提及莫扎特這位音樂史上的巨匠是為了給兒子普及更多音樂方面的知識，使兒子在音樂事業方面有更大的成就，循循善琇望子成龍的深厚父愛體現得淋漓盡致。傅雷和傅聰兩父子不僅是生活中朋友，而且是藝術上的知音。傅雷以自己深厚的學養、真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳，預想著兒子前進道路上可能出現的各種困難，傳頌著自己的惦念和祖國的聲音。

　　1、《傅雷家書》主要是傅雷兒子成長的書信集，由傅雷寫給兒子的很多信構成。

　　2、《傅雷家書》——苦心孤詣的教子篇：凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強調的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經歷現身說法，以及自身的人生經驗教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“德藝兼備、人格卓越的藝術家”。同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心，溢於言表。