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傳記怎麼寫

哪幾位作家的名人傳記寫的比較好

  1、法國作家羅曼·羅蘭,代表作是《名人傳》。

  2、奧地利作家斯蒂芬·茨威格,代表作是《三作家》。

  3、美國作家歐文·斯通,代表作是《梵·高傳》。

  4、美國作家華盛頓·歐文,代表作是《華盛頓傳》。

  5、英國作家約翰遜,代表作是《約翰遜傳》。

  6、美國作家迪維娜·彭達維斯,代表作是《薩特傳》。

  7、美國作家鄧肯,代表作是《我的愛,我的自由》。

  8、法國作家艾芙·居里,代表作是《居里夫人傳》。

  9、中國作家楊絳

張敬偉:48位名人傳記為何無人能寫?

  

  《中國百位文化名人傳記》創作會

  中國作家協會今年啟動了浩大的《中國百位文化名人傳記》叢書工程。然而,截至目前該“叢書”還有 48位名人傳記無人接手,包括墨子、韓非、王勃、孟浩然、柳公權、溫庭筠、姜夔、馬致遠、吳承恩、王夫之、柳亞子、郭沫若、茅盾、老舍等。中國作協副主 席、“叢書”編委會主任何建明13日表示,這是因為目前報名者尚不符合“叢書”要求。

  這48位傳主,是大學中文系必講的名人,他們的作品也常常出現在中小學語文課本上。大學課堂,講述這些名人,必然要講他們的經歷和經典;中小學語文教材,往往第一個註釋就是介紹作者的生平。因此,這些名人的傳記,應該屬於最簡單的文學常識。

  也許正如組織者所言,這項工程前期宣傳不夠而不為人所知。可這種說法也不盡然,這項工程裡一 半以上的文化名人不是已經被人認領了麼?其實,真正的原因還在於組織者的苛刻。正如中國作協副主席、“叢書”編委會主任何建明所言,研究這些名人的學者很 多,也有人報名,但組織者因為他們不是文學家,因而要“考量考量”,這一“考量考量”就會嚇走那些愛面子的學者專家們。

  簡言之,48為名人傳記無人“認領”的原因是設定了所謂文學的門檻兒。其更多要求作傳者是文 學家,要把傳主寫成文學典型人物(何建明所謂“文學創作”),這自然讓很多專家不敢“認領”。哪怕這些名人傳記叢書的稿酬誘惑極大---發行量達20萬以 上,稿酬超過100萬元。

  中國人其實有修史作傳的傳統。從《史記》到《資政通鑑》,紀傳是重要的組成部分。當然,這些 都屬於記述史實為主的史傳,和文學意義上的紀傳不同。但有一點是肯定的,史傳也好,文學上的傳記也罷,紀實性是傳記的基本要求。因而,司馬遷、班固、司馬 光這些人,其實都非嚴格意義上的文學家,他們的職業屬於官僚,至多屬於史官。可是,他們以官僚職業或者史家專業的身份,寫出的史傳卻兼顧了信史與文學的雙 重屬性。

  以司馬遷的《史記》為例,他在大家熟知的《史記·陳涉世家》中,描寫陳勝對同伴言:“苟富 貴,無相忘”,並傲然而曰:“燕雀安知鴻鵠之志哉!”這是典型的文學家言的細節描寫。在《史記·項羽本紀》和《史記·高祖本紀》中,也有類似的文學筆法。 正因為如此,魯迅先生評價太史公的《史記》是“史家之絕唱,無韻之離騷”,意即信史和文學達到了完美的結合。

  因此,不要小覷專業人士的文學才能。一部傳記,尤其是歷史文化名人的傳記,固然需要文質結合,但質(歷史真實)更為重要,文(文學文采)不過是為質服務的。所以,對於48位文化名人傳記過度強調文學色彩,對於專業學者的求全責備,才是這些文學名人難以“成傳”的主因。

  事實上,若對研究這些歷史人物的專業學者寬容一些,他們起碼能夠保證傳主人生經歷的真實性, 也能深刻傳遞出這些文化名人的“文化味”來。而且,專業人士的文字也並非毫無華彩,街面上暢銷的一些明星學者的書籍,修辭煉句也是相當雋永的。若恪重於文 學家作傳,他們對傳主缺乏嚴禁的研究,因而對傳主的人生紀實和文化真實難以描摹。在此情勢下,他們也許只能發揮藝術想象甚至過度演繹,那就不成傳記而是小 說了。果如斯,龐大的網路小說者就可在百萬稿酬的重賞之下,把這些名人們演繹成玄幻的傳奇。

傳記和寫人的文章有區別嗎

  傳記主要記述人物的生平事蹟。寫人寫人是作文的基本命題。傳記是一種文體,文體名。寫人是對敘事內容的概述。

  文章:

  文章包括各種文體的著作、作品,如詩歌、戲劇、小說、科學論文,記敘文、議論文、說明文、應用文等。千古文章未盡才文章千古事文章憎命達板凳要坐十年冷、文章不寫一字空積句而成章,積章而成篇言出為論,下筆成章等,都是現在所說的文章的意思。更廣義的文章,也包含學問奧秘等意思,如洞明世事皆學問,人情練達即文章就是。文章的基本要素主題、材料、結構、語言,是文章學的主要研究物件,以往各種寫作論著論之甚詳,但對其概念內涵的揭示似欠斟酌,定義並不嚴格。新近出版的寫作論著,或沿用舊說,或雖有改動而仍值得商榷。本文擬從嚴格意義上的定義要求出發,結合有關知識,對這四個要素概念的種種定義質疑問難,並試提出自己的修正意見,以就教於寫作界同行。


傳記怎麼 傳記的技巧

  1、寫前應詳細準備材料如書面材料和調查的一手資料。   2、小傳要求實事求是,不允許虛構和誇張,要保證材料的準確真實。   3、動筆時,要恰當組織材料,一般以時間為線索,用順序手法寫。   4、在表達上以記敘文為主,有時也可適當插入討論。   5、由於小傳篇幅有限,要選取最經典的事例。   6、傳記,文體 ...

李鴻章的傳記怎麼

  李鴻章的傳記寫的方法:   1、選材典型,編寫李鴻章要在概括人物全貌的同時,選擇重大的有代表性的最能反映人物特徵的事件詳細記述,從各種素材中加工、提煉,選擇最能表現李鴻章主要性格特徵的典型事件來寫;   2、敘行錄言,思想支配行動,行動表現思想,人物思想性格不同,所表現出來的行動也就不一樣,記敘人物行動, ...

傳記怎麼

  1、寫前應詳細準備材料如書面材料和調查的一手資料。   2、小傳要求實事求是,不允許虛構和誇張,要保證材料的準確真實。   3、動筆時,要恰當組織材料,一般以時間為線索,用順序手法寫。   4、在表達上以記敘文為主,有時也可適當插入討論。   5、由於小傳篇幅有限,要選取最經典的事例。   6、傳記,文體 ...

人物傳記題目怎麼

  1、可以在題目中直接點明人物傳記主題,如《蘇東坡傳》;   2、可以在題目中突出人物的性格特點,如《包拯不畏強權的改革家》;   3、可以在題目中寫出人物的歷史成就,如《魏徵護國良相》;   4、以人物做的重要事件做題目,如《虎門銷煙的民族英雄林則徐》;   5、以人物的身份地位做題目,如《中國鐵路之父詹 ...

請為魯智深傳記

  魯智深,綽號花和尚,原名魯達,為救弱女子金翠蓮,他三拳打死鎮關西鄭屠,被官府追捕,逃亡途中,經趙員外介紹,魯達到五臺山文殊院落髮為僧,智真長老賜其名為智深,但其在寺中難守佛門清規,大鬧五臺山,智真長老只得讓他去投東京大相國寺,看守菜園,因將偷菜的潑皮踢進了糞池,倒拔垂楊柳,威名遠揚。   在野豬林遇見了誤 ...

有哪些作者給張愛玲傳記

  1、高全之的《張愛玲學》,對張愛玲的作品進行學術討論,很全面,深入,到位;   2、餘斌的《張愛玲傳》,這本書引用了《重走邊城》,對張愛玲的一生及作品分析很透徹;   3、白落梅的《因為懂得所以慈悲》,描述了張愛玲的一生,有自己深刻的見解;   4、閆紅的《哪一種愛不千瘡百孔》, 描寫了張愛玲的家庭,生活 ...

推薦一本武則天傳記的書

  較好的描寫武則天傳記的書為以下幾本:   1、蘇童的著作《武則天》,一九九四年曾以《紫檀木球》為名發表在雜誌《大家》中,本書對武則天這一人物描寫較為詳盡、客觀,且文筆簡潔,內容易於理解;   2、林語堂的著作《武則天傳》,林語堂為二十世紀中國最重要的傳記文學作家之一,此書代表著林語堂在傳記文學創作方面的最 ...