儲層評價包括天然氣儲層評價和煤炭儲層評價。
儲集評價是指綜合運用地質、鑽井、測井和實驗分析的資料,對儲層所處的成巖階段、原生和次生礦物、各種孔隙的測定、分類、孔隙結構及它們對油氣滲流的影響等進行全面研究和評價。按照有關規範對孔隙度、滲透率進行了分級,進而評價儲集層級別。是油氣勘探開發中的重要研究內容之一。
儲層評價包括天然氣儲層評價和煤炭儲層評價。
儲集評價是指綜合運用地質、鑽井、測井和實驗分析的資料,對儲層所處的成巖階段、原生和次生礦物、各種孔隙的測定、分類、孔隙結構及它們對油氣滲流的影響等進行全面研究和評價。按照有關規範對孔隙度、滲透率進行了分級,進而評價儲集層級別。是油氣勘探開發中的重要研究內容之一。
評價內容:辦學行為,德育工作,師資隊伍,學業水平,學生特長,辦學特色等六大項;
評價方式:
透過直接考核學生群體的發展情況評價學校的教育質量,將定量評價與定性評價相結合;重視考核學生進步的程度和學校的努力程度,將內部評價與外部評價相結合;重視增進學校建立質量內控機制;重視發揮各方面的作用,逐漸建立政府主導,社會組織和專業機構等共同參與的外部評價機制;評價方法:
主要透過測試和問卷調查等方法進行評價,輔之以必要的現場視察,個別訪談,資料查閱等;測試和調查都要面向學生群體採取科學抽樣的辦法實行,不針對學生個體,不得組織面向全部學生的縣級及以上統考統測,避免加重學校和學生負擔;要充分利用已有的學生成長記錄,學業水平考試,基礎教育質量監測等成果和教育質量監測和評價機構的評價工具;要科學設計評價流程,有序展開評價工作。
勞動報酬是勞動者付出體力或腦力勞動所得的對價,體現的是勞動者創造的社會價值。
勞動報酬總額由六個部分組成:
(1)計時工資;
(2)計件工資;
(3)獎金;
(4)津貼和補貼;
(5)加班加點工資;
(6)特殊情況下支付的工資。
【法律依據】
《關於工資總額組成的規定》第四條,工資總額由下列六個部分組成:
(一)計時工資;
(二)計件工資;
(三)獎金;
(四)津貼和補貼;
(五)加班加點工資;
(六)特殊情況下支付的工資。