元旦主題活動名稱

　　1、築夢青春，活力文傳。

　　2、思風華科院，書時代青春。

　　3、歌聲聚科院，舞動撼神舟。

　　4、炫動青春，舞動科院。

　　5、歡聚一堂 暢想青春

　　6、放飛激情，舞動科院。

　　7、匯科院夢想，讓青春綻放。

　　8、楊帆科院魂，求索中國夢。

　　9、激情元旦，綻放夢想

　　10、辭舊迎新，科院輝煌。

　　11、情繫科院，執夢遠航。

　　12、飛揚青春，活力文傳。

　　13、舞動青春，光熠文傳。

　　14、辭舊迎新，科院輝煌。

　　15、燃燒激情，釋放青春。

　　1、活動主題：“20XX年二年班級慶元旦聯歡”

　　2、活動宗旨：慶祝元旦，迎接20--年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，建立和諧、融洽的師生關係，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

　　3、活動時間：元旦放假前一天下午14：50——15：50

　　4、活動地點：各班級教室

　　5、活動主要內容及過程：

　　(1)午講時間各班級進行班級佈置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，佈置好桌椅及音響裝置。

　　(2)第一節課後班幹部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

　　(3)班主任進行20--年工作總結及20--年工作展望，班級學生代表發言。

　　(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

　　(6)聯歡活動結束後，各班組織學生打掃好室內外衛生。

　　6、活動要求：

　　(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

　　(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

　　(3)迎新活動後，各班級務必組織班幹部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃乾淨，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

　　2021女神節活動名稱 2021女神節活動主題名稱大全

　　1、世界由你們而美麗，生命由你們而完美。

　　2、美麗處處綻放。

　　3、流光溢彩情醉三八。

　　4、三月女人天，亮麗伊人節。

　　5、扮靚半邊天，實惠天天見。

　　6、倡導婦女學習，傳播家庭美德。

　　7、春風搖曳女神節。

　　8、婦女能頂半邊天。

　　9、三月女人天，亮麗婦女節。

　　10、時代女性精神新，創先爭優我先行。

　　11、讓你擁有天使的臉蛋，魔鬼的身材，迷人的笑容，不凡的氣質。

　　12、美麗攜手，與您同行。

　　13、關愛時代婦女，致力創先爭優。

　　14、你們撐起的不只是半邊天，婦女節快樂。

　　15、霓裳扮靚半邊天，漂亮健康天天見。

　　16、時代女性，風采飛揚。

　　17、美麗女人、情動好禮

　　18、世界因女性而美麗，生命因女性而完美。

　　19、向女神姐妹們致以節日的問候。

　　20、星光閃耀慶三八

　　女神節創意活動方案2021

　　知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。透過表演節目和動手製作，表達對媽媽的祝賀。

　　一、重點和難點

　　知道三八節，並向媽媽表示祝賀。

　　二、材料準備

　　一些歌曲如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

　　媽媽在家裡辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

　　在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位裡做的事(教師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家裡做了什麼事，或者媽媽在單位裡做什麼事)。

　　老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

　　準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

　　通知媽媽參加活動。

　　三、設計思路

　　本活動透過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發學生愛媽媽的情感，從而培養能力激發學生主動活動。

　　學生很依賴媽媽，很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，儘可能激發學生體會情感;在設計時，儘可能引導學生共同來完成一件事。

　　四、活動流程

　　討論表演的節目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物

　　(一)討論表演的節目

　　討論表演節目的內容，確定節目單。

　　1、說說三月八日是什麼節。

　　2、討論表演節目的內容。

　　說明：告訴學生“我們為媽媽開一個慶祝會，說說慶祝會上，願意為媽媽表演什麼節目”。

　　3、制定節目單。

　　說明：老師可引導學生合作為媽媽表演。節目內容可以是說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，學生坐在周圍。

　　活動進行。

　　(1)主持人引導學生說說慶祝會的意義。

　　(2)按節目單表演節目。

　　說明：學生在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

　　(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄影。

　　說明：錄影將平時學生熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄影可以是教師設計錄製的，也可以是班上某一家長的。

　　(4)媽媽說心聲。

　　說明：透過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發學生愛媽媽。

　　(5)集體表演《我的好媽媽》。

　　說明：學生在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當學生說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”學生齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

　　(四)送禮物

　　說明學生在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，製作禮物也可以放在慶祝活動前進行，那麼，禮物便可在慶祝活動結束前贈送。

　　和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什麼。

　　說明：展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、範圍廣一些為好，以免引起誤導。

　　製作禮品

　　(1)老師製作，學生觀察議論製作方法。

　　先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。

　　說明：

　　由於學生在表現能力上的差異，所以，老師在示範“禮物”之後，還應在環境中提示一些典型的“禮物”範例。同時鼓勵學生積極想象。

　　“花”的製作方法，可讓學生邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤，讓學生分辨。

　　(2)祝賀，送禮物

　　說明：學生在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道學生說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

　　(五)建議

　　本設計可分多次進行。

　　以後，可產生學生的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄學生如何減少媽媽的辛苦。