兒童益智故事大全——請回穿山甲

　　穿山甲，最早知道它是看電視上的《神奇寶貝》中的穿山鼠才知道有這生物的。它是地棲性哺乳動物。體形狹長，四肢粗短，尾扁平而長，背面略隆起，體表被角質鱗甲。多見於亞熱帶的落葉森林。本期兒童益智故事，帶你看看穿山甲的故事。

　　穿山甲渾身披掛著堅硬的鱗片，像盔甲一樣保護著身體。他四肢有力，爪子銳利，是挖洞能手。穿山甲做事有些魯莽，因為挖洞得罪了一些森林中的居民。

　　這天，大家把穿山甲叫來，對他進行嚴肅批判。猴子首先站起來發言，他生氣地指著穿山甲，說：“你以為能夠挖洞就了不起，竟然把洞一直挖到了我的小花園中，把許多名貴的鮮花給弄壞了，你成心和我過不去！”

　　梅花鹿生氣地對穿山甲說：“你居然把洞一直挖到我家院子裡，你突然從洞內躥出來，把我嚇得半死，你居心不良！”

　　大象說穿山甲常年在山林中鑽來鑽去，有可能把大樹的根破壞了；灰兔說穿山甲長得怪模怪樣，是恐怖分子……大家對穿山甲恨之入骨，一致通過了把穿山甲驅逐出森林的決定。穿山甲極力為自己申辯，大家都聽不進去。穿山甲沒有辦法，只好離開森林，在一個土坡上艱難地生活。

　　穿山甲剛離開森林時，居民們都覺得生活平靜了許多，大家都說驅逐穿山甲是十分正確的決定。可是，過了些日子，他們發現森林中的白蟻越來越多了，一些原來好好的樹木被白蟻折騰得奄奄一息。森林中的居民見美麗的家園被白蟻破壞得不成樣子，個個心急如焚。猴子對大家說：“白蟻很狡猾，他們鑽在樹的根部和樹洞中，很難對付。穿山甲的舌頭很長，且佈滿黏液，他能夠把樹洞中的白蟻席捲一空。可惜他不在森林中。”

　　梅花鹿說：“穿山甲是挖洞高手，能很方便把藏在樹根部的白蟻和蟻巢統統消滅。可惜他已經被我們驅逐出了森林。”

　　大象說：“穿山甲做事是有些魯莽，但是他挖洞不是有意和我們過不去，其實他是在四處尋找白蟻的行蹤和蟻巢，是為了保護森林。我們錯怪他了！”

　　居民們這時都想起了穿山甲，都誇他是捕食白蟻的高手，是森林的保護神。大家一致決定去向穿山甲認錯道歉，並且把他請回來。

　　穿山甲被請回到了森林中，大家準備為他召開歡迎會，並且頒發一枚“森林保護神”金質獎章。哪知穿山甲早已投入了消滅白蟻的工作，他從洞中探頭對大家說：“保護森林是我們大家的責任，做一點力所能及的工作是應該的。我不需要什麼獎章，但是我需要你們的理解和配合。如果我在挖洞中出現一些錯誤的話，希望大家諒解。”

　　好多人都有自己自私的一面，誰都無法避免，就像有些孩子做錯了，作為家長一般還是偏向自己的孩子。有句古話說的很好，非我族類其心必異，一般都是幫自己人。可惜好多海外的同胞都是被自己同國的欺騙的，老鄉見老鄉兩眼淚汪汪那只有在電視劇中出現。本期兒童益智故事，講講自私的巨人。

　　每天下午，孩子們放學後總喜歡到巨人的花園裡去玩耍。

　　這是一個很可愛的大花園，長滿了綠茸茸的青草，美麗的鮮花隨處可見，多得像天上的星星。草地上還長著十二棵桃樹，一到春天就開放出粉撲撲的團團花朵，秋天裡則結下累累果實。棲息在樹枝上鳥兒唱著歡樂的曲子，每當這時，嬉戲中的孩子們會停下來側耳玲聽鳥兒的鳴唱，並相互高聲喊著，我們多麼快樂啊！

　　一天，巨人回來了。原來他到自己的妖怪朋友科尼西家串門去了，在妖怪家裡一住就是七年。七年的時間裡他把要講的話都講完了，便決定回自己的城堡。進了家門，他一眼就看見在花園中戲耍的孩子們。你們在這兒於什麼？他粗聲粗氣地吼叫起來，孩子們都跑掉了。

　　我的花園就是我自己的花園，巨人說，誰都清楚，我不準外人來這裡玩。於是，他沿著花園築起一堵高高的圍牆，還掛出一塊告示：閒人莫入違者重罰。

　　他的確是一個非常自私的巨人。從此可憐的孩子們沒有了玩耍的地方，他們只得來到馬路上，但是街道上滿是塵土和硬硬的石塊，讓他們掃興極了。放學後他們仍常常在高聳的圍牆外徘徊，談論著牆內花園中的美麗景色。在裡面我們多麼快樂啊，他們彼此訴說著。

　　春天又來了，整個鄉村到處開故著小花，處處有小鳥在歡唱。然而只有自私的巨人的花園卻依舊是一片寒冬景象。由於看不見孩子們，小鳥便無心唱歌，樹兒也忘了開花。有一朵花兒從草中探出頭來，看見那塊告示後，它對孩子們的遭遇深感同情，於是又把頭縮回去，繼續睡覺了。只有雪和霜對此樂不可支。春天已忘記了這座花園，他們叫喊著，這樣我們可以一年四季住在這兒了。雪用她那巨大的白色斗篷把草地藍得嚴嚴實實，霜也讓所有的樹木披上假裝，隨後他們還逸來北風和他們同住。北風應邀而至，穿—身毛皮大衣，他對著花園呼嘯了整整一天，把煙囪管帽也給吹掉了。這是個令人開心的地方，他說，我們還得把冰雹叫來。於是，冰雹來了。每天三個鐘頭他不停地敲打著城堡的房頂，房上的石板瓦被砸得七零八落，然後又圍著花園一圈接一圈地猛跑起來。他渾身上下灰濛濛的，撥出陣陣襲人的寒氣。

　　我真弄不懂春天為什麼遲遲不來，巨人坐在窗前望著外面冰天雪地的花園說，我盼望天氣發生變化。然而春天再也沒有出現，夏天也不見蹤影。秋天把金色的碩果送給了千家萬戶的花園，卻什麼也沒給巨人的花園。他太自私了，秋天說。就這樣，巨人的花園裡是終年的寒冬，只有北風、冰雹，還有霜和雪在園中的林間上竄下跳。

　　一日清晨，巨人睜著雙眼躺在床上，這時耳邊傳來陣陣美妙的音樂。音樂悅耳動聽，他想一定是國王的樂師路經此地。原來窗外唱歌的不過是一隻小紅雀，只因巨人好長時間沒聽到鳥兒在花園中歌唱，此刻感到它妙不可言。這時，巨人頭頂上的冰雹已不再狂舞，北風也停止了呼嘯，縷縷芳香透過敞開的窗廓撲面而來。我相信春天終於來到了，巨人說著，從床上跳起來，朝窗外望去。他看見了什麼呢？他看見了一幕動人的景象：孩子們爬過牆上的小洞已進了花園，正坐在樹枝上，每棵樹上都坐著一個孩子。迎來了孩子的樹木欣喜若狂，井用鮮花把自己打扮一新，還揮動手臂輕輕撫摸孩子們的頭。鳥兒們在樹梢翩翩起舞，興奮地歡唱著，花朵也紛紛從草地裡伸出頭來露著笑臉。這的確是一幅動人的畫面。滿園春色中只有一個角落仍籠罩在嚴冬之中，那是花園中最遠的一個角落，一個小男孩正孤零零地站在那兒，因為他個頭太小爬不上樹，只能圍著樹轉來轉去，哭泣著不知所措。那棵可憐的樹仍被霜雪裹得嚴嚴實實的，北風也對它肆意地咆哮著。快爬上來呀，樹兒說，並儘可能地垂下枝條，可是小孩還是太矮小了。

　　一開始小時候，覺得考試真的很難，有些不會做的題想的腦袋都快爆炸。長大後才知道，小時候的經歷都是小兒科，各種各樣層出不窮的困難煩惱著你，不像以前有問題可以去問老師，你得自己想辦法解決問題。本期兒童益智故事，講講怪獸的字典有困難。

　　大頭怪獸喜歡聽爬山的人說話。

　　這一天，他又來到大樹上。

　　一位老先生第一個爬到山頂上，他張開雙手，大聲地喊“我成功了！”

　　後面爬上來的是一個年輕人。他喘著氣問老先生：“為什麼您這麼厲害呢？”

　　老先生笑著回答：“拿破崙說，他的字典裡沒有‘困難’兩個字，我的字典裡也沒有‘困難’兩個字，所以……”

　　一聽到老人說字典裡沒有“困難”兩個字，大頭怪獸立刻跑回家，翻開字典來看。

　　他終於明白了：“原來，我的字典裡有‘困難’兩個字，難怪我什麼事情都做不好。”

　　大頭怪獸小心地用修正液，把字典上的“困難”兩個字塗掉。

　　他高興地想著：“沒有‘困難’這兩個字，以後我做什麼事，都會變得很簡單！”

　　這時候，大頭怪獸肚子餓了，他很想吃蘋果；以前，他總是爬到樹上去採摘蘋果。

　　但是，他太重了，常常“砰”一聲，摔下來！

　　現在，他忽然想到了一個辦法。

　　只要用一根竹竿，把蘋果鉤下來。

　　不就可以了嗎？

　　大頭怪獸非常高興：“哇！真的好簡單！沒有‘困難’兩個字，我變聰明瞭！”

　　這一天早上，大頭怪獸的好朋友迷你獸來了。

　　他一直纏著大頭怪獸問東問西的：“為什麼你這麼簡單就吃到了大蘋果？”

　　大頭怪獸被問煩了，只好叫迷你獸回去把字典拿來。

　　大頭怪獸翻開迷你獸的字典，找到了“困難”兩個字，

　　然後，小心地用修正液把它們塗掉。

　　他對迷你獸說：“好了！你也沒有‘困難’兩個字了，一切都變得很簡單！”

　　迷你獸張大了嘴巴說：“你為什麼把我的字典弄成這樣？”

　　大頭怪獸瞪了他一眼，說：“我的也塗掉了！你看！”

　　迷你獸翻一翻大頭怪獸的字典，果然也沒有看到“困難”兩個字。

　　他問大頭怪獸：“這個方法是誰教給你的？”

　　“聰明的人類——拿破崙。”

　　“拿破崙是誰？”

　　“唔……”大頭怪獸也不知道，只好瞪著迷你獸說：“總之，你想要事情變簡單，字典裡面就不能有‘困難’兩個字！”

　　“為什麼呢？”迷你獸又問。

　　“唔……”大頭怪獸真的答不出來了！

　　雖然迷你獸問不出一個好理由，但是，自從他的字典裡沒有“困難”兩個字以後，他也和大頭怪獸一樣，碰到困難的時候，都能靜下心來，慢慢地把事情做好。

　　大家都覺得，迷你獸變聰明瞭！

　　不久，這個訊息就傳開了。

　　每一天，都有怪獸抱著字典來找大頭怪獸，請他幫忙把“困難”兩個字塗掉。

　　他們都說：“我也要當一隻‘會想辦法’的聰明獸。”

　　故事感悟：

　　這個故事簡單而有趣，大頭怪獸，這個孩子般的角色他還有一顆單純的心，認為只要把“困難”兩個字從字典上塗掉，做起事來就會簡單很多。他去實行的時候就有神奇的事情發生——大大頭怪獸的腦袋“突然”有了變化——思考的箭頭轉向了。好像有兩條岔開的道路，一條是“困難”的死巷（已被塗掉），另一條是擺放著很多創意方法的道路。所以，他立刻不同於過去那樣受限在體形、一成不變當中，變得輕鬆又靈光起來。有時候，使我們做不成事的原因，真的也就是這樣，就是讓那些曾經遭遇過的困難來指揮我們走向失敗。

　　結尾的一段更是引人深思：自己的“困難”自己可以塗掉，為什麼一定要找大頭怪獸來塗掉呢？這是一種“崇拜偶像”的心態，也是大多數償還信任自己的表現。一旦有眼見的榜樣，心就如同找到歸宿，就會不假思索地依賴。這使我想到，若是我們的孩子是個“沒有困難”的人，我們會不會過度抬捧他，以致他無法繼續發揮呢？

　　書的最後有一些小問題：想一想，什麼事情曾經讓你覺得困難？你要用什麼方法來解決？果果寫道，什麼事情讓你覺得困難：打倒立！發生的原因：總是打不好。解決的方法：要多在家練習！果然，果果自己把自己的心結給寫出來，就真的在床上練起來，平時小人兒在家是從來不練舞蹈的基本功的！只聽得到她的腿打在牆壁上“砰砰砰”的聲音，過了不久，就聽到果果在驚呼“爸爸媽媽，快來呀！”我們知道，小人兒一定練成功了！

　　是的，祛除了心裡的“困難”，把它“塗抹”掉，先用心理戰勝它，藐視它，就一定會成功的，你說是嗎？