兒童節的作文500字彙總五篇

　　兒童節的作文500字 篇1

　　今天是“六一”兒童節，為了慶祝小朋友的節日，我們和幼兒園的小朋友一起過了“六一”兒童節。同學們興高彩烈地來到了學校。第一個節目是腰鼓表演，我們全樣一起打，鼓聲很響，都快把天給震掉下來了，而且我們的動作也很整齊。我們打完鼓後，全場響起了熱烈的掌聲。接著，幼兒園的小朋友也表演了節目，他們有的唱歌，有的跳舞，十分精彩。

　　下午放學後，媽媽叫我把水白兔放掉，因為它太孤單了，而且家裡地方也太小了，要讓它自由自在地在大自然中蹦蹦跳跳，給別人帶來歡笑。

　　今天我過得很開心，因為這是開學以來第一個兒童節！

　　“我盼望已久的‘六一兒童節’終於來到啦！上午我們班上開了聯歡會，我還得到了‘紅花少年’的獎狀和獎品，我很激動。趕快跑回家向爸爸媽媽報喜。爸爸媽媽誇我是好孩子，讓我以後繼續努力，不要驕傲。還獎勵我一個我最喜歡的玩具賽車。

　　下午，我媽媽又帶我去動物園玩。動物園有很多動物，有可愛的長頸鹿、斑馬、天鵝、鴛鴦、漂亮的孔雀、敏捷的猴子、世界上最大的鳥——駝鳥、聰明的腥腥、龐大的大象、還有兇猛的老虎、獅子、豹子。

　　在這麼多的動物中，我最喜歡的是長頸鹿。它今年11歲，它來自日本，產於非洲，是目前世界上最高的陸生野生動物。頸二米多長，心臟特別大，心臟重11公斤以上，血壓最高。它喝水的時候兩條長腿大大叉開，降低高度，然後頭低下去喝水。它性情溫順，視力很好視野廣達360度的大眼睛，在脖子上好比‘望遠鏡’架在了了望臺。長頸鹿身上的花紋很漂亮，由於它身體高大，所以它毫不費力的就能吃到樹上的葉子。樣子可愛極了。

　　我們還看了海獅表演，非常好看。首先海獅以它獨特的方式對大家的到來表示，然後海獅又表演了頂球、滑滑梯、舉重等精彩的節目。更不可思異的是，它竟然會算數。太棒了！我想，訓獸師一定負出了很大的努力，才把不會說話的動物訓練的這麼棒。

　　今天過的——真快樂，真希望一年多過幾個這樣的節日！

　　兒童節的作文500字 篇2

　　親愛的同學們：

　　在這個陽光燦爛、奼紫嫣紅的日子裡，我們又迎來了你們最快樂的節日六一國際兒童節。在這歡樂的時刻，我代表全校老師衷心祝願你們節日快樂、學習進步、身體健康！同時真誠感謝一直關心、支援、幫助×××小學的上級領導、各界朋友和廣大家長；更要對為我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意！

　　同學們，當你們揹著書包興沖沖地來到了學校讀書以後，校園變得生機勃勃、充滿活力：朗朗的讀書聲是你們求知的回聲；健美的廣播操是你們強身的韻律；追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符；方方面面的進步是你們汗水的結晶

　　同學們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創造的，那麼今後的幸福則要你們透過自己的努力去獲得不斷獲得學習的進步，多多練就為他人、為祖國服務的本領學習是快樂的、幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。

　　可愛的同學們，昨天是值得我們讚美的，因為你們已付出了努力；今天是應該好好把握的，因為把握好每一個今天，就意味著把握好了今生；明天是充滿競爭和希望的，你們是否應該夯實基礎、信心百倍地去面對呢？

　　在今天這個你們最快樂的日子裡，我再一次衷心地祝福你們，願你們的每一天都像鮮花般燦爛！

　　謝謝大家！

　　兒童節的作文500字 篇3

　　今年的六一兒童節，我過的特別開心。因為這是我長大以來過的第二個兒童節。小時候太小，還不知道兒童節的意義，今天透過老師給我們講兒童節的來歷，我才知道，六一兒童節是全世界小朋友們的節日。

　　下午放學後，老師，老姨姥，老姨姥爺領我和小姨去廣場開車了。廣場上的人特別多，人山人海的。有跳廣場舞的，有賣玩具的，有賣小魚的，幹什麼的都有，很是熱鬧。像過新年一樣。廣場裡的兒童車很漂亮，有喜羊羊，木馬，機器人等各種各樣的車。其中我最喜歡喜洋洋了，因為它是那裡最新最好的一輛車。他的整個車身都佈滿了各種顏色的彩燈，還不停的閃爍著，像天上的星星一樣美麗。車子的外觀不但漂亮，而且坐在上面也特別的舒服，像充了氣的皮球一樣。我的同學牛鈺嘉也開了這輛車，我覺得她開車的樣子特別神氣。開這輛車的人特別多，等我們排上的時候已經很晚了。小姨開車根本不看人，就一個勁兒的開，還邊開邊喊：“讓一讓，看姐給你來點刺激的。“嚇的我心都要蹦出來了。我覺得小姨的樣子好滑稽呀。這時，從我們身邊擦肩而過的一個車裡，忽然掉出來一個小弟弟，他在地上打了一個滾，接著又爬起來，跟著車跑，攆媽媽。小弟弟的媽媽後來才發現，嚇壞了。在那不停的說：”你看，這孩子太氣人了“說完，就抱著小弟弟走了，車也不開了。我覺得這麼小的孩子坐車太危險了，再說***媽也太粗心了。

　　開完車，我們又去吃串了，老姨姥爺買了菜卷，烤茄子，魷魚，腸等很多好吃的。小姨吃的可香了，拿起一個魷魚就開吃，很快就吃完了一個。而我喜歡吃菜卷，菜卷是用幹豆腐，香菜，洋蔥，卷在一起的，特別的香。我吃的滿臉都是。

　　吃完飯，我們就開開心心的回家了。我覺的今天是最快樂的一天，我真希望每天都是六一兒童節。最後，我要祝全世界的小朋友們節日快樂，健康成長！

　　兒童節的作文500字 篇4

　　天天盼望“六一”兒童節終於來到了。

　　早上，我五點半就起了床。我先用媽媽洗面奶認認真真洗個臉，再用大紅梳子梳個黑亮亮辮子，在上面紮上一朵花。梳好頭，畫好妝，我對著鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉身往學校跑。我好像高興得都不會走路了，也不知道我是怎樣從家裡跑到學校。

　　來到學校，只見亮堂堂教學樓前掛著慶祝“六一”兒童節巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝廣闊舞臺。我們就要在這裡歡慶“六一”國際兒童節。

　　慶“六一”盛大活動在雷鳴般掌聲中開始了。首先是學校領導給優秀少先中隊和優秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節目。

　　第一個節目是一年級小朋友為“六一”節排練拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱，伸開雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個節目是六年級大哥哥大姐姐表演大合唱。他們排成龐大隊伍，亮開銀鈴般嗓門，用宏亮歌聲來歡慶“六一”。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快過去了。該我們五年級上場了。我們要用歡樂舞蹈來慶祝“六一”。站在臺上，我不知道我跳得有多好，但我看見臺下老師和同學都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們舞跳完後，徐甜同學為大家演唱了《太陽雨》主題歌，她用自己甜美嗓音響亮獨唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了，我們走上臺去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞臺上一齊吹，笛聲在校園飛揚，掌聲在校園迴盪，笑容在臉上綻放。

　　時間過得真快啊！不知不覺中節目就表演完了，但我們心仍然沉浸在節日歡樂中久久不能平靜。

　　回到家裡，我又開啟電視看慶祝“六一”精彩節目。原來全國、全世界小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因為今天是我們節日，是“六一”國際兒童節啊！

　　兒童節的作文500字 篇5

　　今天是“六·一”國際兒童節。

　　昨天班主任劉老師告訴我們，大家今天可以帶點食品到學校來開聯歡會，每個同學都激動地期待著。

　　一大早，我提著滿滿的一袋糖果餅乾等等來到教室。剛進門就聽到有同學在互相問：“你帶了什麼呀？他帶了什麼呀？”有幾個小饞嘴早就忍不住開大包開小包津津有味地吃起來了。大家還一邊評論著：“這個好吃，你來嘗一嘗。”

　　過了一會兒，劉老師來了。她先祝全班同學節日快樂，然後告訴我們，馬上就要開廣播大會了。說完讓我們安靜，打開了廣播。同學們既緊張又激動地認真聽著。校長在大會上宣佈表彰了今年的“三好學生”、“優秀班幹部” 、“優秀少先隊員” 、“特長生”。我被評為“特長生”了，我非常高興，心想以後還要繼續努力。

　　接下來，是宣佈“六·一”藝術節合唱比賽獲獎名單。從一年級開始宣佈時，我們全班同學就屏住呼吸，像一塊塊石雕一樣，豎起耳朵仔細地聽著，等待著——“三年級組，”校長說道，彷彿專門來到我們教室特地告訴我們結果一樣，“第一名——三（２）班！”

　　耶！我們全班同學情不自禁地齊聲高呼，把劉老師都嚇了一跳，但她的臉上也和我們一樣洋溢著喜悅。興奮持續了很長時間後，同學們才想起互相追問第二名、第三名是哪個班。不管啦！反正我們是第一！

　　大會結束後，劉老師讓“優秀少先隊員”呂德章同學為大家演奏二胡曲《上學歌》。

　　一曲奏完後，同學們禁不住連連叫好，紛紛請她再表演一曲。呂德章同學又欣然演奏一曲，她的演奏又博得同學們熱烈的掌聲。

　　下課鈴聲響了，我們一邊三五成群地交換品嚐著帶來的點心糖果，一邊開心地玩。時間過的真快，不知不覺就該放學回家了。我與同學們戀戀不捨地分手後，才發現自己手上拎著的只是一個空空如也的袋子了。

　　這個“六·一”真開心！

　　冬至的作文500字 篇1

　　×月×日星期×天氣×

　　當雪花飄落在寂靜無聲的大地上，你是否已經感覺到，一個純淨的冬季已經來臨？或許大多數人只是嫌冬天把火熱的激情帶走，而搬來了寒風和飄雪。但是，誰又注意過冬日的一個重要的節氣——冬至呢？

　　冬至，在我們眼中，或許只是一個在地理書上記過的日子，一個平淡的12月22日。但是在中國古代，我們的老祖先們對這一天卻極為重視。

　　古時，有“冬至大如年”的說法，足見人們對冬至的重視。人們認為：冬至過去，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個吉日，應該慶祝。許多地方在冬至這一天，都有“九層糕”祭祖的傳統：即用糯米粉捏成許多動物的形象，放入蒸籠，蒸好後將其放在祖祠的牌位前，以示祭祀。祭祀之後，親戚們還要一同舉杯暢飲，聯絡感情，稱為“食祖”。

　　但是，冬至的一些風俗習慣並沒有被人們完整地保留下來，尤其在今天，冬至可以說是無影無蹤了。而在上文中提到地“九層糕”也只能在史料中才能看見了。這不得不引起我們的擔心。

　　傳統節日作為中華民族文化的一個重要組成部分，在古代一直被人們高度重視：從除夕春節，到元宵清明端午節，再到七夕重陽，冬至，每個節日都有著各異的風俗習慣和文化內涵。

　　而在今天，全球化的浪潮正席捲著改革中的中國，中國傳承了數千年的民俗節日也受到了外國洋節的猛烈衝擊，正一步步走向社會的邊緣。更多的年輕人喜歡過聖誕節，情人節這樣的西方節日，而春節，冬至一類的節日正在淡出年輕人的視野。

　　“民族的才是世界的”，尋找冬至，尋找的不僅僅是冬至這個節日，而是我們中華民族優秀的傳統文化。只有每個人時刻銘記著句話，傳承了五千年的民族血脈才不會中斷。

　　冬至的作文500字 篇2

　　今天是二十四節氣—冬至。說到冬至，自然少不了餃子。現在，我都有些迫不及待地想吃餃子了。那就趕緊動起來，開始做吧。

　　媽媽先把白菜切成小塊，讓我來剁碎。開始的時候，我的力道掌握不好，不是太輕，就是太重。菜跟飛鏢一樣亂飛，好多都跑到了案板外邊。後來，我逐漸找到方法，白菜就在我富有節奏的“當、當”聲中變碎了。

　　等我把菜剁好，配上肉，再放上蔥、姜、調料和油，攪拌在一起。白的，粉的，綠的，在油的滋潤下，更亮了。肉味、菜味、調料的香味混合在一起，刺激著我的味蕾，我都要垂涎三尺了。

　　此時，媽媽和的面也醒好了。

　　開始擀皮，我把一個小麵糰按成一個小圓餅。一隻手捏著一邊，另一隻手用擀麵杖在面上滾。擀幾下，轉一下。擀擀、轉轉，轉轉、擀擀，幾次以後，一個薄薄的，圓圓的麵皮就出來了。之後，我又依法炮製，製作出了很多餃皮。當然，其中也有一些餃皮被我不熟練的技術變成了不規則圖形。

　　我包餃子時，媽媽給我定了一個要求——不破。我把餡放到麵皮的中心位置，把麵皮兩邊對摺，緊接著把邊緣一點一點地捏到一起，餃皮就像加了個拉鍊一樣，把餡緊緊地包裹住。包緊後，再輕輕一攥，一個貝殼形的餃子成型了。我又在完成基本要求的基礎上，發揮我的想象，來個元寶形的、花朵形的、再包個小珍珠的。我又把各種餃子擺成了一個好看的圖形。看著我的餃子陣，此時，卻有些捨不得煮了。

　　抵擋不住肚子的抗議，這群小白鴨被我一個個趕到了鍋裡，進水後，它們一頭扎進去，幾分鐘後，又全都浮到了水面。煮熟的鴨子要進肚了。

　　慢慢地嚼著、品著，感覺今天地餃子格外地香。

　　冬至的作文500字 篇3

　　寒風吹了，帶著對雪花的'思念；雪花兒飄了，攜著對冬的讚美；冬來了，書寫著純淨之詩.冬，一個多麼聖潔的稱號。令萬物陶醉其中，任憑白雪的親暱。雙眼只是不經意間的往窗外一看，什麼時候落了些雪？那紛紛揚揚的雪啊，你們是從雲兒那兒落下來的嗎？似乎也能聽見回應聲：“是啊，我們剛從雲兒姐姐那兒下來呢！”原來如此，不然，它們怎會如白雲一般純潔美麗呢？

　　偌大的欣喜油然而生，這一派寒冬雪景之象真令人有種莫名的美感。我迫不及待了，戴上手套，出發了！

　　在雪花作舞的雪地上，一個個腳印清晰可見。我不自覺地舞了起來，一朵不知名的雪花竟歇在我的額頭上，默默欣賞我這雪中之舞。我想：若是寒冬沒有了雪的陪襯，那不就如同人沒有了靈魂，唯獨只有了軀殼了麼？手指不禁有些僵硬，儘管它在厚厚的手套的包裹裡。

　　於是，我輕輕捏起一小團雪，那白的如此純淨，就如嫦娥的玉兔一般，且每一粒雪珠在上面都能清晰地看見。寒風與飄揚的雪花組成一幅冬日美景圖，它是屬於我們的，但更是屬於大自然的！

　　拋了出去，它立即在地面炸開了花，裂成一顆顆小雪珠，它的生命力是如此脆弱。為何不能讓她的生命得到延續呢？

　　我心裡有了一個辦法。先捏了一個小雪球，在地上不停的反覆的滾著，不一會兒便大了起來。現在如同籃球一樣大了，再大些，就能做它的下半身了。聰明的你，知道我在做什麼嗎？對了，就是堆雪人兒！隨後，來了幾個夥伴了，她們有的拿胡蘿蔔，有的拿鐵桶，還有的撿石頭，我想你應該知道各是做什麼用的吧！當然，剩下的人來“輔佐"我的工作。一切都是那麼的井然有序。不一會兒，雪人兒的雛形就成了，再經過我的精心修改，終於成了一件獨一無二的藝術品，我們不禁為此感到自豪。我也終於讓一些雪的生命得到了暫時的延續，我的心裡也是美滋滋的。

　　寒風即將停了，它會帶著對雪花兒的留戀；雪花兒要走了，它會記住冬的美好；冬亦要離去，它會帶走人們曾經的歡笑。

　　冬至的作文500字 篇4

　　說起二十四節氣，我爺爺太瞭解它們了，他說，他幹農事沒有它們不行，你必須得知道，才能種好莊家。不知道你和我是否一樣，不清楚，也不太明白，只是跟著長輩們過日子罷了。但我記得那天我們一家人其樂融融圍在一起吃餃子，爸爸告訴我，冬至到我們以後都會吃餃子。

　　記得有一天，我像往常一樣很早就起床了。起床之後發現媽媽正在揉麵粉，擀餃子皮呢！這下可把我樂壞了，因為我好久沒有在家裡吃到餃子了。一想到今天有餃子吃，我的口水都要流出來了。

　　於是，我趕緊跑到媽媽那兒問：“媽媽，今天是什麼日子呀？”媽媽側著頭，看著我神秘兮兮地說:“不告訴你，你自己猜猜或者自己去查查吧！”我覺得很稀奇，心想：什麼日子要吃餃子呢？於是我連忙走檢視掛在牆上的日曆——原來是冬至。我又跑去問媽媽，今天是冬至的緣故，所以我們要吃餃子嗎？媽媽笑了，說：“是的，冬至要吃餃子。”我還是不明白，又問媽媽：“冬至吃餃子為什麼呀？”媽媽說她也說不清，只知道以前大人們說過，冬至吃餃子，耳朵就不會凍壞了。我心裡嘀咕著，什麼道理呀？趁媽媽在忙著包餃子的時候，我上百度查了——哇，原來這個冬至還真有故事呢？原來真有這麼回事，說白了其實是為了紀念古代“醫聖”張仲景啊,太有趣了！這一天，我餃子吃得特別香。

　　冬至的故事，讓我知道了很多道理，不能不喜歡冬至啦！中國二十四節氣一定都很有意思，我有空一定都去研究研究。走進二十四節氣，生活多姿多彩。

　　冬至的作文500字 篇5

　　時間過得可真快啊，轉眼冬至就到了。大清早，媽媽就叫醒了正做好夢的我。睡意惺忪的我睜開眼睛，就看到爸爸媽媽一大早就忙亂起來了：爸爸在廚房一會兒燒水，一會兒切菜，一會兒“咔咔咔”，一會兒“咚咚咚”；媽媽在旁邊幫忙，一會兒洗菜，一會兒剝蔥……我連忙爬起來，很快把臥室收拾好，就加入他們的忙亂，屋子裡充滿了說笑聲。

　　經過將近三個小時的準備，爸爸終於把飯做好了：有香噴噴的牛肉，色香味俱全的紅燒茄子，還有讓我直流口水的餃子……我的眼睛都瞪直了，直勾勾地看著一大桌豐盛的大餐，恨不得馬上開吃。媽媽看著我饞嘴貓的樣子，笑著說：“貪吃鬼，快過來吃吧。”我撓了撓頭，笑了笑，一屁股坐在了沙發上。我們全家人舉起了酒杯，倒上飲料，齊聲說道：“為我們全家幸福乾杯！”我還沒等喝掉飲料，就用筷子抓住了一大塊肉，狼吞虎嚥的嚥了下去。真香呀！簡直是人間美味，爸爸的手藝真不是吹的，一級廚師！我們一家人圍坐一起，喜氣洋洋的。

　　“媽媽，冬至怎麼來的？”我一邊吃飯，一邊問媽媽。媽媽告訴我說：“冬至又名‘一陽生’，是中國農曆中一個重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日，早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經用土圭觀測太陽，測定出了冬至，它是二十四節氣中最早制訂出的一個，時間在每年的公曆12月21——23日……”我和爸爸聽了，直誇媽媽學問大。媽媽笑著說：“要想學問大很簡單，多讀書即可。”我聽了直點頭。

　　冬至是二十四節氣之一，每一個節氣都有自己獨特的習俗特點。作為一箇中國人，要繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化才對。

　　教師節的作文500字 篇1

　　今天，我準時來到班裡，我和班裡的同學一樣，臉上洋溢著快樂的笑容。你問我們為什麼這麼高興？嘿，告訴你，今天老師為了慶祝教師節，在班裡開展了一場美食分享會，讓我們用精心製作的美食為老師們慶祝呢！

　　第一節課，老師先讓我們把桌椅擺好，以便小組分配。之後，我們就開始了忙碌。組長徐詠蕾就像變魔術一樣，把什麼一次性桌布啊，裝食物的容器啊等用具擺在桌上。接著，她望著桌上的東西陷入了思考。突然，她眼睛一亮，揮著雙手張羅著我們拼盤。只見她把餃子和雲吞之類的麵食放入了一個較大的容器中，將玉米餅和曲奇餅放進了扁扁的拼盤。還在林老師的提醒和幫助下，將裝在塑膠托盤裡的五穀餅做了點綴，把這幾個容器放在一起，就成了精緻無比的美食。

　　將我們小組的拼盤上交後，我們戴上一次性手套，拿上餐具去別的小組“竄門”。哈哈，其他的小組也甚是熱鬧。瞧那邊，幾個男同學毫不客氣地向各種肉食和小零食進攻，不一會兒就弄的一片狼藉；再望向那邊，幾位女生一改文靜的外表，完全把形象拋到九霄雲外了，看到中意的食物，就過去直接用手抓，那一組的組長也闊氣，一揚手，讓她們自己取食吃。

　　其他小組的食物也讓人讚歎不已，有方便快捷的熟菜，有賞心悅目的小點心，有花花綠綠的壽司，還有最受歡迎的肉類……不怪同學們都爭先恐後地“搶食”啊。

　　今天的美食會，我們和全體老師一起過了個開心的節，同時也學會了合作與分享，一舉兩得，真好！

　　教師節的作文500字 篇2

　　9月10日的教師節，什麼禮物最珍貴？什麼禮物最有情？鮮花？祝福？還是工藝品？在去年的教師節，我找到了答案。

　　明天就是教師節了，送什麼？送什麼？我有些摸不著頭腦。這時，媽媽提醒我：“禮物不在多少，關鍵是心意哦！”“那就送賀卡吧，最直接了！”我用心地畫了四張賀卡。明天一大早帶到學校。

　　早晨，剛走進教室，講臺上已經被五花八門的禮物填滿了：巧克力、禮盒，鮮花、賀卡……我把我的賀卡放了上去。乍一看，小賀卡真像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了。

　　班主任鄭老師來了！大家蜂擁而上搶著給鄭老師送禮物。謝謝！謝謝！送完了裡，同學們回到了位子上，還有些同學跑到辦公室給老師送禮去了。老師很開心，議論紛紛，問別人送的禮物是什麼。

　　轉眼，第一節課上課了，郭老師走進教室，同樣收到了同學們的“圍攻”。當郭老師看見那些貴重的金錢，工藝品時居然毫不猶豫地拒絕了他們。但她卻收下了幾張賀卡。我感到很不解，為什麼郭老師不收貴重禮物呢？原來，郭老師認為這些禮物可以用金錢換來，而自己親手做的賀卡，卻表達了自己對老師的一份愛，是無法用金錢取代的。郭老師說，她很高興，同學們送她禮物，有些禮物她不能收，也許我們仔細想想就會明白。像這些賀卡，做的真漂亮。或許過了十年，二十年，當她再一次拿出來看時，會為自己曾經有過一個這樣心靈手巧的學生而感到無比自豪。

　　教師節的禮物，不只是物質上的，更是精神上的。我們要在平時的每一天都為老師省心，多幫老師管理班級，這才是老師希望看到的，才會使他們感到欣慰，才是教師節的真正意義。

　　教師節，賀卡最珍貴，祝福最有情，即使是微不足道的一句祝福，一張賀卡，照樣可以禮輕情意重！

　　教師節的作文500字 篇3

　　鳥兒感謝藍天，是因為藍天給了它飛翔的'空間；露珠感謝花兒，是因為花兒給了它休息的地方；花兒感謝大地，因為大地給了它展示魅力的舞臺；而我們——祖國的花朵，我們感謝我們親愛的老師，是因為老師給了我們知識和力量。為了感謝老師，我們班同學為老師準備了一場類似生日會的教師節慶祝會。 9。10——教師節。在這個特殊的節日裡，同學們捧著一束束鮮花早早的來到教室，準備開始佈置教室。有的同學在為老師吹氣球；有有的同學在為老師出板報；而有的同學則再為老師粘綵帶……忽然，肖秋霞大喊道：“我們為什麼不把賀卡都用磁鐵“貼”在黑板上呢？”同學們紛紛贊成，動手寫起了賀卡——寫上了對老師的祝福。過了十幾分鍾，黑板上陸陸續續地出現了各式各樣的賀卡。

　　過了十來分鐘，一切裝飾品做好了，男同學們開始爬上爬下地貼裝飾品。別班的同學從我們班的門口經過，都投來好奇的目光。我在心裡暗暗得意：老師看到我們為她做的一切，一定會心花怒放的。有的同學說：“這個教師節慶祝會真像一個生日會啊！”

　　盧美珊走進了教室說：“大家做好準備，老師來了。”同學們手捧著鮮花大步流星躍到走廊排成三排。老師上來了，老師走到我們面前，同學們都擁了上去，紛紛向老師祝賀。老師說：“大家進教室吧！”老師走進教室時大吃一驚，當老師站在講臺前已經熱淚盈眶了。我還沒向老師祝福呢！我站了起來，說：“老師，節日快樂，謝謝您為我們日夜操勞，您永遠是我們的好老師。”

　　接著，我們還和老師玩了很多精彩的遊戲，有搶椅子、套圈圈、夾乒乓球等遊戲。

　　怎麼樣，這是不是一場像生日會一樣的教師節慶祝會呢？這場教師節慶祝會寫滿了我們對老師的愛。

　　教師節的作文500字 篇4

　　他們是黑夜裡的一支蠟燭，為每一個過路人，照亮他們前面的路，一支接一支，直到將他們引向光明的大道。

　　——題記

　　漫步校園，耳畔忽然飄來了一首美妙的歌“靜靜的深夜群星閃耀，老師的房間裡徹夜明亮”，多麼熟悉的歌謠。驀然間，我想起了我們的老師們。專題推薦：老師，您辛苦了!

　　老師，多麼親切的稱謂啊!多麼神聖的名字!他們平凡，但平凡中飽含睿智;他們樸素，但樸素中蘊藏著哲理。他們又不平凡，因為名垂千古的孔子是他們的前輩，響徹中外的陶行知是他們的導師，而感動整個中國勇挑重擔的徐本禹是他們的時代先鋒。

　　我心中不禁開始迷惑，他們到底是誰?在兒女眼中，他們是不太負責任的父母;在父母眼中，他們是孝順但並不常回家的兒女;在學生眼中，他們又是勤勞、負責、充滿智慧的教師。在生活中，他們是朋友，幫助我們一次又一次地超越困難;在學習上，他們是良師，指導我們一次又一次，幫助我們到達成功的彼岸。當我們犯錯誤時，他們是嚴父，在嚴厲斥責中使我們奮勇前進;當我們受傷時，他們是慈母，在親切的撫慰中使我們信心倍增。

　　他們又是什麼?是帶我們開啟成功大門的鑰匙?是引導我們走向光明的啟明星?或者是把我們帶出絕境的燈塔?當我迷茫時，心底驀地響起了李商隱的千古絕唱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”對，這就是老師，一支平凡卻高尚的蠟燭，一支趨散黑夜的陰冷，帶來光明與溫暖的蠟燭，一支微弱卻不惜血淚燃燒的蠟燭。這就是老師，黑夜中的一支蠟燭，為每一個作為路人的學生照亮前面的路，將他們引上光明大道。這是一支永遠照亮學生心靈的蠟燭，它不僅為學生照亮了人生的路，更為學生照亮了心靈的路。

　　一陣清風吹過，我從沉思中醒來。我懷著崇敬的心望著辦公室裡的燈光，以及燈光下忙碌的身影，而那首古老的歌謠，伴著清風，越飄越遠??

　　教師節的作文500字 篇5

　　今天是一年一度的教師節，也是唯一的一個屬於教師自己的節日。今天早上，收作業的時候，我們班大部分同學都捧來了自己用心做的禮物，當然也有些禮物是買的。當我們送完禮物的時候，我想起昨天廣播室的同學說的一句話，“今天是教師節，送給教師最好的禮物是上課認真聽講，作業寫工整，積極舉手發言，做一天的乖學生!”

　　上午第四節課的時候，崔教師在班上舉行了教師節慶祝活動。崔教師很幽默的說：“第一個節目，崔教師發糖。”我們很多同學都很好奇，崔教師哪來的那麼多糖啊?崔教師說這些糖是同學們送給她的，她要把這些糖分給同學們。同學們都坐的端端正正，崔教師先叫了幾個同學，我們七個小記者就在後面拍照。崔教師又用幽默的口氣說：“把我拍的好看點，不好看我不要!”最有趣的是，崔教師讓每個拿到糖的同學都給她站在一起拍照，我們幾個小記者都爭先恐後的拍照。

　　班上的同學都發到糖了，崔教師問：“誰還沒有糖?”我們七個小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖後，大家都很開心，所以都是笑呵呵的。之後，我們小記者採訪沒有吃糖的同學。很多同學都說，他們想跟爸爸媽媽一起分享。還有幾個同學拿了糖擺了奇怪的動作，讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里，小記者們爭著搶著給他拍照。

　　這一天過的很圓滿，大家過的很開心，崔教師也很開心!這一天是最快樂的一天。在我們心中，這是最難忘的教師節!