1、兒童臥室裝飾品有自貼牆紙對於比較窄小的房屋，也是可以利用的，不但會讓兒童覺的煩悶，而且還會嚴重影響兒童健康人格得發展。那麼可以嘗試使用兒童自貼牆紙，通常兒童自貼牆紙的款式比較多，有動漫風格的，例如龜兔賽跑、小紅帽等。也有早教類的，如字母、九九乘法表等，培養兒童的健康發育。
2、兒童臥室裝飾品有，兒童創意掛飾，也是很常見的，如果覺的自貼牆紙沒有立體感的話，那麼兒童創意掛飾也是很不錯的選擇。兒童創意掛飾，常見的形式可以為房屋狀型別、或者鳥窩狀型別。這種立體末世的裝飾品可以激發大腦對立體結構的認知水平。立體幾何學習留下紮實的基礎想象空間。
3、兒童臥室裝飾品有3d立體身高貼紙，也是很好的選擇，這是一款專門為兒童的制定的牆壁裝飾貼紙，與一般貼紙不同的是採用環保亞克力材料，這種材料的使用壽寧更加長，通常為三到五年。並且採用2毫米的厚度設計，讓其變得更加立體感。將它貼在居家當中就可以簡單明瞭的瞭解兒童的成長狀況。身高偏離太大。
1、剪紙
給寶寶準備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開始時，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當寶寶剪出不同形狀的時候，可以讓他說一說，剪的像什麼。
效果：剪紙不僅可以增強寶寶手部的力量，促進手眼協調能力的發展，而且，寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變，想象出不同的事物來，所以對想象的發展也能起到很好的促進作用。
2、看畫冊
準備一些寶寶喜歡的畫冊，家長和寶寶一起看。在看的過程中，可以讓寶寶講一些相關的話題，或者講那些能夠聯想到的事情。比如，看到畫冊中的老虎，可以讓寶寶說一說，老虎怎麼叫，那天去動物園，寶寶看到老虎了嗎……
效果：爸爸媽媽經常和寶寶一起看畫冊，不僅可以提高寶寶的表達能力和想象力，增加詞彙量；而且可以很好地促進親子感情。
3、認時間
在日常生活中，可以教寶寶建立日期和時間的概念。比如，和寶寶說：“今天是6月1日，兒童節，是寶寶的節日。昨天，媽媽帶寶寶去動物園了;明天，咱們還要去看爺爺、奶奶……”
效果：在掌握抽象的日期和時間概念的過程中，寶寶需要回憶過去的事情，想象將要發生的事情，這可以增強寶寶的記憶力，發展想象力。
4、敲水杯
準備幾個玻璃水杯，往杯子裡新增不同量的水。然後，讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子聽發出的聲音有什麼不一樣。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——高鼎《村居》
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。——葉紹翁《夜書所見》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——袁枚《所見》
小娃撐小艇，偷採白蓮回。——白居易《池上》
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。——胡令能《小兒垂釣》
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。——楊萬里《舟過安仁》
十年種木，一年種穀，都付兒童。——元好問《人月圓·重岡已隔紅塵斷》
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——楊萬里《宿新市徐公店》
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。——雷震《村晚》
童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。——范成大《夏日田園雜興·其七》
松下問童子，言師採藥去。——賈島《尋隱者不遇 / 孫革訪羊尊師詩》
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。——胡令能《小兒垂釣》
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。——辛棄疾《清平樂·村居》
兒童相見不相識，笑問客從何處來。——賀知章《回鄉偶書二首·其一》
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。——杜牧《清明》