文章的結尾段在內容上,有抒發感情,表達思想,豐富文章內涵的作用;在結構上,有篇末點題,照應開頭,昇華主旨,畫龍點睛,讓結構緊湊,脈絡清晰的作用。
結尾段的寫法(1)簡要評價或作結論:文章的最後幾句概括全文內容,並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。
(2)首尾照應句:回到文章的中心思想或主題句上,達到再次肯定或強調的效果。
(3)用反問句結尾:雖然形式是疑問句,但意義是肯定的,具有很明顯的強調作用,能引起讀者的思考。
(4)提出展望或希望:對未來提出展望或希望,號召讀者為此而行動。
(5)引用名人名言、諺語、常用習語結尾。
句子在結構上的作用(1)開頭:總領全文,引出下文,開篇設疑,開門見山,開篇點題。
(2)中間:承上啟下,為後文埋伏筆、作鋪墊。
(3)結尾:總結全文,點明主旨(點明中心,揭示主題,畫龍點睛),首尾呼應,結尾照題,突出中心,深化主題,昇華主題。
結構上收束全文,與開頭相照應;內容上,深化中心,留下想象的空間,增強感染力。結尾段作用往往是“卒章顯志”或進一步深化主題,使文章自然收束。
結構上:
1、總結上文。
2、首尾呼應,使文章結構完整。
3、照應題目、照應開頭、前文。
內容上:
1、畫龍點睛、點明事件的意義,點明中心
2、深化文章中心,抒發作者什麼感悟或者情感
3、寫出了人物怎樣的品質、精神或性格。
4、言有盡而意無窮,留下想象的空間,增強感染力。
5、引起讀者的注意、思考。
結尾段是文章中的一個段落,其目的是總結文意、結束全文。結尾段落的目的就是為了給讀者留下一種感覺,讓讀者對這篇文章感到滿意。
結尾段在文章中地位重要,一般都依前文自然寫出。其寫法形式多樣,要因文章的體裁和內容而定。這種段落要寫得文筆乾淨利索而又“餘音繞樑”。
是對文章的中心思想的體現上起到了什麼作用,比如起到了“點明本文題意”的作用、“交代背景,烘托人物”作用,“畫龍點睛、鮮染主題”等等。
內容指事物內在因素的總和,與“形式”相對。世界上任何事物沒有無形式的內容,也沒有無內容的形式。內容決定形式,形式依賴內容,並隨著內容的發展而改變。
在文章開頭的作用有:開篇點題、照應題目、總領全文、渲染氣氛、埋下伏筆、設定懸念,為下文鋪墊。在文中的作用有:承上啟下、總領下文、呼應前文。在文末的作用有:點明中心、深化主題、照應開頭、對文章起到畫龍點睛的作用。
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1、宗法制的目的:在於保持奴隸主貴族的政治特權、爵位和財產權不致分散或受到削弱,同時也有利於維繫統治階級內部的秩序,加強對奴隸和平民的統治。宗法制對後世產生了極大的影響。
2、宗法制的內容:宗法制是一個非常複雜的制度,其主要精神為“嫡長子繼承製”,這是一種以父系血緣關係親疏為準繩的“遺產(包括統治權力 ...
1、《次北固山下》內容上屬思鄉之作。
2、《次北固山下》是唐代詩人王灣的作品。此詩以準確精練的語言描寫了冬末春初時作者在北固山下停泊時所見到青山綠水、潮平岸闊等壯麗之景,抒發了作者深深的思鄉之情。開頭以對偶句發端,寫神馳故里的飄泊羈旅之情懷;次聯寫潮平、風正的江上行船,情景恢弘闊大;三聯寫拂曉行船的情 ...
國考的行測語言試題都是段落的,一段一道題,京考一般是閱讀一個片段,做5道題。行測是行政職業能力測驗的簡稱,它和智力測驗一樣,屬於心理測驗的範疇。它用來測試應試者與擬任職位相關的知識、技能和能力,是考查應試者從事公務員工作所必須具備的一般潛能的一種職業能力測試。 行政能力測試是國家公務員考試公共筆試的一門, ...
1、檔案目錄的主要內容:檔案目錄為每個檔案設立一個表目。檔案目錄表目至少要包含檔名、物理地址、檔案結構資訊和存取控制資訊等,以建立起檔名與物理地址的對應關係,實現按名存取檔案。
2、檔案目錄的作用:使用者可以將不同型別和不同功能的檔案分類儲存,既方便檔案管理和查詢,還允許不同檔案目錄中的檔案具有相同的 ...
計分規則 雅思考試總分滿分為9分,聽力、閱讀、寫作、口語的滿分也各為9分,最終分數取四項分數之和的平均分,滿0.25則進0.5;滿0.75則進1。舉個例子,如果你的平均分為5.25,進到0.5,所以你的最終分數為5.5。而託福總分滿分為120分,聽力、閱讀、寫作、口語各佔30分,累計相加為最終分數。根據託 ...
1、並列式:文章各部分的內容沒有主次輕重之分;
2、總分式;先總述,再分說。這種關係還可以演變為“分-總”或“總-分-總”的結構方式;
3、對照式:文中兩部分內容或進行對比,或用這部分內容烘托另一部分內容;
4、遞進式:文章幾部分內容逐層深入。 ...