全國學籍系統裡面如何跳級

　　全國學籍系統裡義務教育一般不允許跳級。孩子確實各方面特別優秀、且具備超前學習能力，可以做出申請：

　　1、由學生的父母或其他法定監護人，向學校提出跳級的書面申請。

　　2、學校同意並簽章，學校簽章後的跳級申請，經上級主管教育行政部門核准後，可以跳級。

　　3、跳過年級，視為受完相應年限的義務教育。

　　跳級的利弊主要看學生是否適合，如果適合跳級，那麼也能有以下幾方面好處：

　　1、讓孩子產生更大的抱負及動力。

　　孩子在相對較短的時間內，獲得更高程度的學習及教育，並且讓孩子瞭解到：成功之路並不容易。透過挑戰升學機會，將對孩子們形成一種更渴望成功的心態，他們不願接受停滯不前的生活，更偏向于堅持與努力。這不僅僅對於學習，這對於他們長大後的職業發展也有幫助。因為，好的心態將受益一生。

　　2、停止浪費時間。

　　如果你的孩子在學習中毫不費力就取得高分，那麼極可能他的大部分時間會被變相得浪費掉。倘若他們跳入一級，在同齡中將學習更深的知識，有更大的學習量，那麼他必然放慢速度，投入更多的時間與精力。

　　3、孩子們會變得更加聰明。

　　智商通常被用來客觀衡量一個孩子的智力水平，這一點始終存在。舉個例子，比如別的孩子五歲才掌握的知識，你的孩子四歲時就已經學會，這不得不表示，就某種程度而言，他的智商水平高過同齡的孩子。

　　此外，跳級的學生會迅速補足知識的差距以適應新的年級。在智商測試中，他們通常取得不錯的成績，甚至比新年級的學生更高。高智商的孩子同樣意味著，他們更加聰明。

　　1、全國中小學生學籍資訊管理系統是教育部根據教育規劃綱要的要求於2010年啟動建設的，是目前世界上規模最大的學籍管理資訊系統。

　　2、作為國家教育管理資訊系統建設的核心和先導性工程，該系統主要對學生學籍、轉學、升學等業務進行資訊化管理，透過全國聯網實現對全國中小學學生的動態監管。

　　3、經過三年來緊鑼密鼓的工作，現已完成了學籍系統立項審批、頂層設計、方案評估、招標開發，並在貴州、重慶、浙江等地區進行了試點，取得良好的效果，目前學籍系統正在全國各省（區、市）進行部署與應用。

　　1、全國中小學生學籍資訊管理系統於2012年秋季學期實現全國聯網並試執行。該系統將為每名中小學生建立全國唯一的、跟隨一生的學籍編號，從小學一直沿用至研究生教育乃至繼續教育，並在全國範圍內實現學生轉學、升學等動態跟蹤管理。

　　2、對解決農村“控輟保學”、進城務工人員隨遷子女入學、留守學生等教育熱點、難點問題提供有力支撐。本教程主要是針對學籍系統的學校管理員，來學習和認識學籍系統各個模組的功能分佈。使學校學籍管理員能瞭解學籍系統的介面和功能區。