六一兒童節主持詞內容

　　1、A:尊敬的老師們，

　　B：親愛的同學們，

　　C：童年是快樂的兒歌，

　　D：童年是鮮豔的花朵。

　　A：童年是初升的太陽，

　　B：童年是無畏的拼搏！

　　C：在盼望中，我們的節日終於來了！

　　D:在期待中，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節日！

　　A:看看湛藍的天空，雄鷹正在展翅高飛。

　　B;看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。

　　C:此時此刻的我們是多麼快樂。

　　D：我們的生活是多麼幸福。

　　AB合：我們擁有健康的體魄。

　　CD合：我們擁有滿腔的熱情。

　　ABCD合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。

　　A;我們真誠感謝老師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。

　　B:我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴 。

　　C:是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。

　　D;是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望.

　　ABCD合：感謝您，敬愛的老師;感謝您，親愛的園丁;感謝您，幫我們邁好人生的第一步 .

　　ABCD：千言萬語難以表達心中的激情(A)，就讓我們用嘹亮的歌聲（B)、用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師（C)，對長輩的無限深情（D).

　　AB：李集中心小學‘慶六一彙報演出’【ABCD合】現在開始！

　　2、節目報幕：

　　請欣賞歌舞‘大中國’

　　三句半‘說說看看’

　　我健康我快樂，我們都是快樂寶貝，請欣賞舞蹈‘快樂寶貝’

　　音樂不僅能豐富我們的生活,還可以促進智力的發展,陶冶人的情操.請聽合奏‘茉莉花’

　　五星紅旗是我們的國旗，我們是生長在紅旗下的幸福新一代，我們是新中國的跨世紀少年。請欣賞舞蹈“五星紅旗”

　　請聽獨唱‘小揹簍’

　　請欣賞器樂合奏‘軍港之夜’

　　六一，屬於我們的節日，它使我們的童年充滿金色，讓甜蜜充滿童年，願我們的這份快樂陪伴永久、一生一世。請欣賞舞蹈‘讓我們蕩起雙槳’

　　下面欣賞歌表演‘看大戲’

　　請欣賞器樂合奏‘金孔雀’

　　詩朗誦-捧一束鮮花獻給您

　　我們是祖國的孩子，我們沐浴著黨的陽光雨露茁長成長。我們勤奮好學，我們勇敢堅強，我們聰明活潑，我們自信自強！我們是新世紀的陽光少年。請欣賞歌表演‘少年少年祖國的春天

　　3、A:一年一個音符，一年一級臺階，多麼快樂的童年生活 ，多麼快樂的“六一”

　　B;洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶

　　C;展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

　　D;擁抱這美好的六月，明天我們再創六月的輝煌

　　A;我們是新世紀的雛鷹

　　B;我們和時代的脈搏一起跳動

　　C;我們與祖國同呼吸、共命運

　　D:在這五彩斑斕的六月裡，我們將用行動，向祖國媽媽

　　ABCD合：交上一份出色的答卷！

　　六一幼兒園主持詞 幼兒園六一兒童節主持稿

　　開場白

　　A：尊敬的各位家長

　　B：各位來賓

　　C：親愛的小朋友們，

　　D：大家好！

　　A：溫暖的陽光，誘人的花香

　　B：喜悅的笑臉，激動的胸膛

　　C：連小草都是在歡樂地歌唱

　　D：這一切都是在提醒著我們：

　　共同：六一兒童節——來到了

　　A：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心願傳送

　　B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，迴盪在我的心田

　　C：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　D：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。

　　A：親愛的小朋友們，今天是你們的節日

　　B：今天是全世界兒童的節日

　　C：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀

　　D：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

　　A：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷的變化著

　　B：老師們在不斷的進取著，孩子們在不斷的進步著

　　C：這一切都是離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支援

　　D：在這裡我們真誠的說一聲：謝謝

　　A：六一的鮮花絢麗多彩！

　　B：六一的陽光燦爛奪目！

　　C：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

　　D：我們歡聚一堂，共度這美好時光！

　　A：我們是那麼開心

　　B：我們是那麼幸福

　　C：我們是那麼激動

　　D：我們是那麼期盼

　　A：開心、幸福、激動、期盼的***幼兒園慶六一活動，現在開始！

　　第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌（請全體起立） 禮畢！請坐！

　　第二項：

　　1、首先是有請程園長致節日賀詞

　　2、有請家長代表講話

　　3、有請教師代表講話

　　4、文藝匯演現在開始

　　二、節目表演

　　（一）（模特表演）

　　A：愛美之心，人皆有之，時裝表演並不是大人們的專利

　　B：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班***、***等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀

　　（二）（現代舞《不怕不怕》）

　　B：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。

　　D：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。

　　B：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。

　　（三）（舞蹈《數鴨子》）

　　A：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

　　C：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈

　　A：小班的小朋友雖然年齡小，但是他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情

　　C：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》

　　（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）

　　B：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，

　　C：花香四溢的六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節

　　B：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

　　（五）（民族舞《北京小妞》）

　　D：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

　　B：在我們自己的節日裡，讓我們盡情的歡樂吧！

　　D：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》

　　（六）（舞蹈《小燕子》）

　　D：當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚

　　C：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收穫，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

　　（七）（大班英語連讀）

　　C：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。

　　（八）（獨唱《小狗抬轎》）

　　B：“六一”的花兒最鮮豔，“六一”的祝福最誠摯

　　D：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽

　　B：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年

　　D：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》

　　（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）

　　C：哎，***，在這快樂的節日裡，你最是想對小朋友們說些什麼呢？

　　D：我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂！）

　　C：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

　　（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）

　　D：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日

　　B：在深深淺淺的夢裡，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

　　D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

　　B：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》

　　（十一）（大班《歌曲連唱》）

　　A：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，

　　C：因為老師看到孩子們如初升的太陽煥發著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。

　　A：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》

　　（十二）（舞蹈《親親茉利花》）

　　B：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照

　　D：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑

　　B：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢

　　D：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》

　　（十三）（舞蹈《春天在哪裡》）

　　C：孩子們，儘管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

　　B：孩子們，儘管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

　　C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

　　B：多關心關心孩子吧！讓孩子在健康的環境下成長

　　C：請欣賞舞蹈《春天在哪裡》

　　（十四）（中班《歌曲連唱》）

　　B：今天的演出，每一個節目都是飽含著老師的汗水

　　D：孩子的成長，每一點進步都是滲透著老師的心血

　　B：是園丁，親手催開“祖國的花朵”

　　D：是老師，親手培育“擎天的樑柱”，接下來是中班小朋友給大家帶來的歌曲連唱

　　（十五）（大班律動）

　　C：童年是一隻歌，跳躍著美妙的音符

　　B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈

　　（十六）（歌伴舞《兩隻蝴蝶》）

　　D：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界

　　B：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩隻蝴蝶》

　　（十七）（小班律動）

　　C：在我們***幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。

　　A：他們是明天的希望，是未來的棟樑

　　C：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

　　A：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈

　　（十八）（中班團體操）

　　B：不知不覺中，我們的節目已經接近了尾聲，

　　D：歡樂的時間總是過的很快，

　　B：最後，請欣賞是由中班全體小朋友為大家表演的團體操

　　（A）第三項：給優秀幼兒頒獎

　　結束語

　　A：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

　　B：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝願小朋友們擁有一個美好的童年！

　　C：***幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束！

　　D：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！

　　共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

　　幼兒園六一兒童節主持稿

　　A:尊敬的家長，各位來賓，

　　B:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們。

　　AB:大家上午好

　　A:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好時光。讓我們帶著期望和節日的問候，共同迎接孩子們的節日

　　AB:六一國際兒童節!

　　A:六月，是童年的搖籃

　　B:六月，是童年的夢鄉

　　A:六一的鮮花絢麗多彩

　　B:六一的陽光燦爛奪目六一兒童節節目主持詞A:六月，是我們大家的節日

　　B:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。

　　A:你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣佈：金色陽光幼兒園慶“六一”文藝演出

　　AB:現在開始

　　瞧!我看到寶寶們已經躍躍欲試了!

　　樂隊

　　1.激情在這裡燃燒，快樂在這裡綻放。聽快樂的舞曲已奏響，有請學前班小朋友帶來熱舞《最炫民族風》

　　2.快樂的兒童節我們縱情歌唱，快樂的兒童節我們心情舒暢，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模樣，請欣賞小班《桃花朵朵開》

　　3.六月裡花兒香，六月裡好陽光，在這歡樂的節日裡，讓我們盡情舞蹈，請欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《快樂的一天開始了》感謝中班小朋友帶來這麼溫馨的表演

　　4.大家用掌聲歡迎由金色陽光幼兒園藝術班小朋友表演樂器《架子鼓》

　　5.充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們中班的小朋友也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情，請欣賞他們帶來的舞蹈《和快樂在一起》

　　6.每天清晨我們一起床就要去哪裡呢?快快樂樂去上學!對了，下面請小班的小朋友為我們表演舞蹈《快快樂樂上學校》

　　7.看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的現代舞：《給我幾秒鐘》小朋友們表現棒不棒，掌聲在哪裡

　　8.有請學前班小朋友為我們奉獻帶有西域風情的民族舞蹈《天竺少女》

　　9.大班的小朋友這麼努力，我們小託班的小朋友當然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小託班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧，太精彩了

　　10.看，中1班的小朋友等不及要表演節目了，現在就由他們表演舞蹈《火花》

　　11.正是因為有了大家的關愛，我們才能茁壯成長。現在中二班帶來《愛的勝利》

　　12.平時我們託班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經來一點不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經準備好了，給他們鼓掌加油吧。。

　　13.我們就像彩虹五顏六色，時刻都充滿著微笑。請欣賞中1班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》

　　14.今天的六一，是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最後一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語，到即將步入小學。有過美好，有過開心，這裡有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的夥伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學前班同學朗誦《畢業詩》多美的詩歌啊!

　　15.架子鼓

　　16.每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《快樂寶貝》

　　17.舞動的世界的確精彩，我們同樣也都充滿自信，請欣賞大班小朋友表演舞蹈《我最棒》

　　18.舞蹈《迎著朝陽》

　　19.架子鼓

　　20.未來對於我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備，那麼用熱烈的掌聲歡迎中二班小朋友帶來舞蹈《我真的很不錯》

　　21.歡樂的海洋，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》

　　22.老師帶來的舞蹈《青春飛揚》

　　金色陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會。

　　六一兒童節晚會推薦歌曲

　　六一兒童節歌曲：《讓我們蕩起雙槳》

　　六一兒童節歌曲：《我在馬路邊撿到一分錢》

　　六一兒童節歌曲：《世上只有媽媽好》

　　六一兒童節歌曲：《採蘑菇的小姑娘》

　　六一兒童節歌曲：《小草》

　　六一兒童節歌曲：《泥娃娃》

　　六一兒童節歌曲：《丟手絹》

　　六一兒童節歌曲：《蝸牛與黃鸝鳥》

　　六一兒童節歌曲：《童年》

　　六一兒童節歌曲：《課間十分鐘》

　　六一兒童節歌曲：《快樂的六一》

　　六一兒童節歌曲：《快樂的猴子》

　　六一兒童節歌曲：《快樂歌》

　　1、活動目標

　　透過開展慶祝“六一”系列活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日；同時，創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；透過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　2、活動準備

　　（1）佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（佈置操場，張貼宣傳標語，各班佈置“六一”主題畫展）。

　　（2）以班為單位作好參加活動的準備

　　排練表演節目（選定節目，檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，全園彩排）；

　　每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲（遊戲計劃第九周交），並做好物品準備工作（物品準備檢查）。

　　各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　（3）準備活動獎品和禮品。

　　（4）做好主持工作準備。

　　（5）利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支援。