六一兒童節的作文500字集錦5篇

　　六一兒童節的作文500字 篇1

　　星期四我們舉辦了一場迎接六一節的生活技能大賽，場面佈置的十分隆重，這就要歸功於那些同學了，他們把墊子都鋪好了，桌子、椅子、比賽工具都擺的井井有條，一個專案比賽完之後，就會改變桌椅的位置。好了，我就不說那麼多廢話了，趕緊觀看比賽吧！

　　首先由範老師、王芊芊、王憶廬宣佈比賽開始，然後每人發一張牌，抽到哪張牌就上場。第一個專案疊衣服，要求是必須疊的整齊、美觀，速度還要快，3分鐘倒計時開始！你看，選手們都忙的不亦樂乎，只見他們先把衣服放在墊子上，攤開、抹平接著先把袖子疊進去，然後再把後面一點折起來，把全部疊進去，把領子整理整齊就疊好了！突然那邊傳來了興奮的叫聲“疊完了！”一隻手快速的舉起來，好，第一名、第二名、第三名！現在評委要發貼紙了，誰得到的貼紙多就獲勝。這兩位同學獲得了勝利。比賽進行的如火如荼，終於輪到我上場了，我懷著緊張的心情，幸好啊！軍訓不是白軍訓的，我按照軍訓的步驟，疊的方方正正、整整齊齊，而且我的被子還是最大的！如我所願，我進了前兩名，而且還得到了9個貼紙，不過有人得了10個貼紙。經過我們的一番努力，比賽終於進行到了最後，現在是按摩比賽，選手們有時錘錘有時揉揉，使出了全身的技能。比賽結束了，王芊芊媽媽說；“做媽媽真幸福！”

　　是啊！平時我們過著衣來伸手飯來張口的生活，從現在開始我們要做家裡的“小主人”主動承擔起家務，讓爸爸媽媽嚐嚐真正的幸福。

　　六一兒童節的作文500字 篇2

　　六一的來臨，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈！”一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲，迴盪在操場上。一個個五顏六色的風箏直衝雲霄，在天上飛舞、盤旋。看著風箏，我輕輕道：“bey，我的最後一個六一！”

　　我們排著整齊的隊伍來到了禮堂，禮堂裡張燈結綵，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂裡就像馬勺裡淘菜--水洩不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動著小手，扭動著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。

　　表演繼續進行著，終於輪到我們班了。我們班的表演者上場了，表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰袍的女孩們，那一個個動作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰袍的男同學了，表情嚴肅中帶著高興，動作堅強有力，好像是邊防線上的戰士們，誓死保衛祖國。出拳如猛虎下山的他們，現在一定緊張極了。我彷彿從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打著海岸。表演結束了，我還沉醉其中，不一會兒，雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發出來，無疑是給予他們的肯定，苦練了一個多月，這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終於明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的含義了。

　　這次“慶六一”的聯歡會，是我度過的最快樂的一次六一了，因為使我明白了一個道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會成功的。”

　　六一兒童節的作文500字 篇3

　　今天，老師說：“下午我們要慶祝六一兒童節，大家要帶自己喜歡的東西來校園，知道了嗎?”全班的同學高興得連蹦帶跳。

　　下午，老師讓我們表演自己的節目，施林宏,劉琦斌，陳斯怡三個同學當我們的主持人，說了一些慶祝“六一”兒童節的喝語。第一個節目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚地笛聲把我們深深地吸引了，我們完全沉浸在美妙地笛聲中，曲子吹完了，我們用力地鼓掌。“第二個節目是獨唱“中國話”是我們班超級調皮的偉偉演唱的，唱得像豬嚎一樣，不知誰叫到：“好難聽啊，下去。”接著我們都議論紛紛，歌唱完了，我們還是勉強地鼓掌。第三個節目是我表演的節目，因為我還沒準備好，所以只好讓第四個節目先，第四個節目是猜字謎，我們只猜出六個中的一個，真慘啊!到我表演的節目了，我的節目是變魔術，名叫“變橡皮”我穿好衣服，拿起袋子給大家看，我說：“大家請看這個袋子裡面沒東西，我要從裡面變出橡皮來。”我把袋子甩了甩，表示袋子裡面沒有東西，我把手伸進袋子裡，正在這時，突然，有一個同學叫起來，說：“我看見袋子裡有橡皮，他一定是藏在袋子裡，沒有倒出來而已。”我心想：漏陷了，我的名氣肯定會大大地減少。我勇敢地說：“我沒有把橡皮藏在袋子裡。”我這一說大家都為我鼓掌了，我深深地吐了一口氣。同學們有的變魔術，有的唱歌，有的拉二胡，有的打快板……大家盡情地玩，像一群活潑歡快的小鳥。

　　在回家的路上，我覺得小鳥在歡迎我，大樹在祝賀我，小草在鼓勵我，太陽在表揚我，我完全生活在快樂的世界裡。

　　我想要是天天都過“六一”兒童節那多好啊!

　　六一兒童節的作文500字 篇4

　　啊，我們盼望已久的六一兒童節終於來到了，這一天，我們都處在一種非常非常興奮高興地狀態中，因為，我、王涵霏、周欣睿、劉佳和、付正然，我們幾個約好了，要一起度過這個愉快的六一兒童節。

　　放學以後，我們一起牽著手，從校園門口走了出來，周欣睿的媽媽就帶著我們一起來到了漢巴味德，在漢巴味德吃飯的時候，最讓我們感到好笑的就是付正然，他太能吃了，居然出了六個雞翅，他還說，一定要把這些錢給吃回來，我們聽了以後，肚子都快被笑疼了。

　　飽餐一頓後，我們便來到了齊納全球通電影城看電影，經過了我們的討論，我們終於決定去看神奇海盜船，可是，讓我們感到不幸的事發生了，神奇海盜團得票賣沒了，現在只要雨果和白雪公主了，最後，我們決定，還是看雨果吧，因為，白雪公主真的是太幼稚了。

　　買上電影票了以後，我們就急急忙忙的來到了我們自己的座位上，過了一會兒，電影就開始了。

　　雨過這部電影，講的就是，一個小男孩的爸爸是一個修表的，他爸爸從博物館的頂層撿到了一個機器人，他爸爸說，會把這個機器人修好，所以，他們父子就開始努力的'修這個機器人，但是，在一次火災中，他爸爸不幸的去世了，小男孩就開始偷玩具店的零件，來修復這個機器人，結果他修好了，在這同時，他也認識了這個玩具店老闆的女兒，他們經過了各種各樣的歷險，終於，知道了這個玩具店的老闆就是當時的電影明星，便把他的八十幾部電影都給找了出來，這個玩具店的老闆又變成了大明星。這個小男孩也從此再也不是孤兒了。

　　八十分鐘以後，我們從影院裡走了出來，這時，媽媽問我們：“那個是雨果？”

　　我們去異口同聲地說：“我們也沒有看出來，這裡面，沒有講關於雨果的什麼事情，所以，我們也不知道哪個是雨果。”

　　這時，媽媽指著一個宣傳欄說：“那個掛在時鐘上的那個孩子不就是雨果嗎？”

　　我們笑了起來，媽媽也跟著笑了起來，這個六一節真是，既愉快又令我們難以忘懷呀！

　　六一兒童節的作文500字 篇5

　　大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀三年級，對於我來說，還有三年的“六一”在等著我、盼著我，而六年級的學生，卻要眼睜睜的看著母校遠離而去，從今日她們的表情，我已經知道，她們捨不得離開“六一”這快樂的時光，捨不得離開母校這知識的城堡。

　　今天，是“六一”，正是孩子們狂歡的兒童節。經過一場精彩的演講，便開始了快樂的“六一”活動。第一個活動專案是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長的繩子，我們的拔河比賽開始了!第一局，是三年級(一)班，也就是我們班，比二年級(一)班。我們懷著一顆怦怦直跳的心，激動的走向比賽賽場。原以為和二年級比賽，一拉她們就倒。老師卻在二年級裡多加了幾個人，就這樣，這場激烈的比賽開始了，經過我們辛苦的搶繩，第一局，三年級必勝!

　　這樣一直過了五局，終於輪到最後的決賽了，是三年級(一)班比一年級(二)班，我們認為要贏一年級的同學，那簡直是不費力氣、輕而易舉的事情!

　　比賽開始了，我們死命往回拉，一會兒他們，一會兒我們，我們連吃奶的力氣都使出來了!最後的決賽我們贏了。但是，手上的皮都差點兒磨破了!我去仔細瞭解了一下一年級(二)班參加比賽的同學，才發現，他們都是矮矮墩墩的矮個子，個個力大無比!就這樣，這場激烈的比賽結束了。

　　一年一場狂歡“六一”，我現在只有三次狂歡“六一”的機會，這三次完了，也將要看著我們的母校遠離而去，卻再也不能回來了。

　　6.1兒童節作文500字 篇1

　　六月一日是兒童節，是我們兒童們的節日。

　　那一天，我們本來想在操場上玩得非常開心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室裡跑。

　　來到教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室裡和一年級的學生一起搞遊戲；正好我也是當導生的，所以我就跟著另外幾名導生一起到一年級教室去了。來到一年級教室，那裡的老師就叫我們負責搞活動。我們幾個稍微商量了一下，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的遊戲來了。遊戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學生自己上來八個學生，然後搬出七隻椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一隻椅子。坐不到椅子的學生就被淘汰。遊戲開始了，我們當導生的一個學生拿起一把尺在桌子敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時快，一時慢，一時聲音響亮，一時聲音低沉……一年級的學生不停地搶著座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一隻座位，有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為原來規定沒有座位的人被淘汰，而現在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學生，知道了一個人先坐，另一個學生慢坐。我們就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的遊戲在繼續進行。現在，我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人一個人地被淘汰，最後剩下的一個人就是冠軍。我們拿出自己準備的獎品發給了他。其他的學生都羨慕地看著他拿到了獎品。

　　我們還組織一年級學生玩了一些其他的遊戲，引得他們笑個不停。

　　6.1兒童節作文500字 篇2

　　我盼望以久的“六一”節終於到了，大清早的，校園裡早已充滿了歡歌笑語，同學們個個興高采烈，到處都能感受到一派喜氣洋洋。

　　表演節目的同學早早就畫好了裝，來到文體中心。九點鐘，“六一”活動正式開始。新少先隊員入隊儀式後，演出就開始了。我們班也有一個節目——手語操《感恩的心》，排在第四個。當主持人宣佈：“即將上場的是四年級的同學，有請他們為我們表演精彩的節目。”我們排著整齊的隊伍上場了。面對著臺下那麼多的觀眾，我的心砰砰地跳著，手心都出汗了；我剋制著緊張，認真做著每一個動作，終於和同學們成功地完成了表演。臺下觀眾給了我們最熱烈的'掌聲。接下來還有別的班也表演的許多精彩的節目。

　　下午，我還參加了學校組織的遊戲活動。這裡有很多同學們喜歡的遊戲專案，如猜謎語、貼鼻子、夾珠子等。最熱鬧最激烈的活動要算踩氣球了，參加者每人腳上綁著一個氣球，然後進入指定地點，被別人踩破氣球的人就退出場地，堅持到最後氣球還在的就是獲勝者。還可以領到一份自己喜愛的獎品。

　　我也加入到這個遊戲當中了。場地裡到處都能聽到氣球踩破的“砰砰”聲。開始我把腳抬起來以免氣球被別人踩破。我看見旁邊有個同學沒有注意到我，就悄悄地過去抬腳踩他的氣球，剛巧他一抬腿，結果沒踩到。那個同學身就來踩我的氣球。我跑來跑去到處躲閃，不小心還把另一個人的氣球踩破了，真是意外的收穫 。不過我腳上的氣球還是被人踩破了。我還玩了許多別的遊戲，得了不少獎品呢，我感覺特別的開心。

　　時間過得好快呀！愉快的一天眼間就過去了。我真希望天天都是“六一”兒童節。

　　6.1兒童節作文500字 篇3

　　兒童節，我真快樂

　　六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。

　　活動開始了，第一個節目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是乾脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手裡。大家看著我鬨笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，遊戲在繼續進行。

　　然後，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，並且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什麼事情……後來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事後，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

　　接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。

　　哈哈，六一兒童節這一天，是多麼快樂。我們開心地度過了這一天。

　　6.1兒童節作文500字 篇4

　　讓人期盼的六一兒童節終於來了。下午，我早早地就去上學。

　　我以為自己是第一個來到教室的，結果出乎我的意料，教室裡來了很多無精打采的同學，我想他們是為了第一個能來到學校才沒睡覺的。老師來了，給我們派了節日的禮物有花生，瓜子，還把我們早就盯上的可樂也發給我們。該表演節目了，先是“大家一起來”，本來是男生和女生一起表演的，可是老師說教室太小了，只好先讓女生跳，再讓我們男生跳。第二個節目是“搶凳子”的遊戲，就是搬一些凳子再請幾個人來玩，音樂一響大家就圍凳了轉，音樂一停大家就得趕緊坐下來，被擠出去的就退出，堅持到最後的為勝利者，但是人數每次都要比凳子多一個。我舉手也參加了，是六個人搶五條凳子。我和黃俊鵬把一個個“外來者”打敗了，最後該我比拼黃俊鵬了，我好著急啊，結果我贏了，還是著急有回報啊！第三個是笑話“癩蛤蟆飛天了”，由宋丹丹演出，不，不，是凌丹演出講完了我差點連肚子都快笑爆炸了。放學回到家吃完飯，全校同學又得去赤灣村燈光球場去觀看我校慶“六一”表演，我們爭先恐後的搶第一化妝好。化完妝，我們一個接一個的跑下去，這時赤灣村已經有上百多個人了，五彩繽紛的燈光，五顏六色的服裝，月亮也出來看我們的表演。前面的節目我一點也不欣賞，只是一聲不吭，我想：“哼，你們的節目再好也比不上我們，我要讓你們瞧瞧，我們才是第一名。”該我們了，我一點兒也不緊張，心理還不停的鼓勵著我們。後面我最喜愛的武功也不想看了，結束了，主持人和我們說再見，我們就拿著凳子依依不捨的回家了，今天的六一過的真快樂。

　　6.1兒童節作文500字 篇5

　　六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每個同學從家裡帶一些舊東西到學校，然後以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣佈活動開始後，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。

　　我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以後，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺，看了許久，他好好像動心了，一隻手在口袋裡不停地摸著什麼東西，又過了大約三十秒，他終於開口了：“同學，這個魔尺多少錢？”

　　“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢。”我微笑著對他說，“怎麼樣，便宜吧！”“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地說。我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦！”他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心裡美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。

　　可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎麼了啊？我心裡嘀咕著。於是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了非常大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。

　　這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經營的經驗，真是一舉兩得啊！

　　愚人節作文500字 篇1

　　一年一度的愚人節終於到了，嘿嘿，我等這一天可等好久了。

　　我們的班級有個規矩：“每到愚人節，被捉弄的同學皆不可向愚弄自己的人生氣。”每個同學走進教室都是提心吊膽的——因為他們中的所有人都可能被捉弄。

　　我心裡想著待會如何捉弄同桌，不禁笑出了聲。我一本正經地走到同桌面前，說：“鍾雯靖，老師說你掃地掃得不乾淨，讓你重新掃一遍走廊。”她先是一愣，然後不解地問我：“怎麼會掃乾淨呢?我可是十分認真掃的。”我嚴肅地對她說：“你廁所前面那部分沒掃，老師說你不認真掃地，罰你再掃一遍。”她恍然大悟，來到衛生角，拿起掃把，走到走廊重新掃一遍。

　　我看著她離去的背影，開懷大笑。笑完了，就去找好友分享快樂。

　　好友正在寫一張紙條，把膠水塗到紙條背面。我好奇地靠過去，問她：“你在做什麼?”她看見我靠過來，笑眯眯地說：“嘿嘿，待會你就知道了。對了，你找我幹嘛?”我想起捉弄同桌的事，又笑了起來，說：“我想說，鍾雯靖剛剛被我騙去重新掃一遍走廊，哈哈!”好友趁我不注意，偷偷溜到我的身後，把那張紙條貼在我的身後。我並沒有發覺她把紙條貼在後背，正準備開口和她講騙同桌的經過，她卻把我趕走：“哦，知道了。你先去捉弄別人吧，我還有事。”說完，便跑走了。我沒有理好友，只是大搖大擺地走在教室裡，尋找下一個被捉弄的目標。

　　“噗嗤!”不知為什麼，只要有人看到我，就哈哈大笑，這到底怎麼回事?一個女同學一邊偷笑，一邊走到我身後，幫我把那張紙條扯下來。我看著紙條上的字，下意識地讀了出來：“本人詐屍，切勿靠近，否則後果自負。”讀完，我才發覺自己被捉弄了，那捉弄我的人就應該是……好友!我氣沖沖地追出教室，邊跑邊說：“王楠!!!!”而她也剛好進入教室，問：“有誰找我?”就這樣，我們兩個撞在了一起。

　　可悲的不是我的頭，關鍵語文老師居然在這個時候來了!唉，不說了，說多了都是淚，我還要在牆角里抄課文，拜拜。

　　愚人節作文500字 篇2

　　今天是愚人節，我們被王老師愚弄了。本來也想好好愚弄王老師一下，可是愚弄老師好像不大好。當然，愚弄人就要愚弄笨蛋嘛，嘿，劉邦昱這回可有你好看的了！

　　真是天助我也，上帝給了我這麼一個好機會——收拾儲存室！我這麼一收，就收到了一本《米老鼠》，書裡主要是講惡作劇的故事，還收到一些老弟以前經常使用的“惡作劇工具”。哈哈，謝謝老天，謝謝老天！

　　下午放學，我去學前班接弟弟，看他那若無其事的樣子我奸笑了兩聲，可是他還是沒反應，不提醒他了！回到家後，我從房間拿出一個盒子，打算嚇嚇他，讓他“熱身”下先。“劉邦昱，到我房間來一下，我有東西給你！”他跑過來了，我把驚嚇盒遞給他，他對著這盒子左看看右看看，終於打開了！本來我以為會聽到“噪音”，可是隻見他一冷笑，曰（yuē）：“這個送給我吧！”哦，我差點兒暈倒。

　　我還有一招，這招可是我“跳蚤腦”想出來的，絕對是前無古人後無來者的真品！他不知道我在沙發上放的那一個坐墊是彈·簧·坐·墊！他一坐下去，彈簧坐墊把他彈到了另一個沙發上，哈哈哈哈！（他居然沒哭） 第三招，最正點，“請用正點蚊香”！臭電視別插嘴！第三招，最正點，“去汙潔淨有一套”！電視機你給我小心點！第三招是，卡通卡片！沒錯，我在上面塗滿了502膠，除了我抓的地方沒有塗！劉邦昱，你的願望很快就能實現了！（後幕透露：他的願望是當如來佛祖，手掌粘在一塊）咦，奇怪，怎麼粘不了了？膠水都幹了！哇哇哇哇—— 第四招“毛毛蟲口香糖”了。（-＿-），我已經完全失去信心了。我把口香糖遞給他，他最喜歡吃糖了，這一個陰謀應該會成功的。他抽口香糖出來的那一刻，不禁喊出億萬分貝的“媽媽”！

　　耶，我成功了我成功了我成功了！哎呀，也順便祝你們愚人節快樂啦！(小心你們家裡的沙發哦——）

　　愚人節作文500字 篇3

　　小學的最後一次愚人節讓我印象最深刻。

　　那天早上，我在大門口執勤，填記錄單時看了一下時間，竟是4月1日，這可是愚人節呀！正在這時，班主任江老師正向學校門口走來，於是，我動了一下腦子，馬上迎上前對姜老師說：“江老師，孫老師說今天下午看電影。”江老師“哦”了一聲。我馬上笑嘻嘻的對老師說：“老師祝您愚人節快樂！”於是我和江老師便哈哈大笑起來。又過了一會，米老師走來，我腦子裡又冒出一條主意，等米老師背對我了，我才走上前，假裝眯著眼睛，對米老師說：“米老師，您後背怎麼了？”米老師馬上顯得很緊張。我這才笑嘻嘻的對米老師說：“米老師你被騙了，祝您愚人節快樂！”這時畢銘欣來了，他穿著帶鞋帶的.鞋，我又心生一計，馬上對他說：“老畢你的鞋帶開了。”她馬上低下頭看了一下，然後用憤怒的眼光瞪著我，我馬上微笑著對她說：“祝你愚人節快樂！”接著又來了很多同學，他們都忘了今天是愚人節，所以都被我騙了。

　　在上語文課時，米老師給我們講了她早上怎麼被我騙了，然後對我們說：“今天上午我接見了一位家長他就是——李國慶的爸爸，他的爸爸跟我說。”這是我們看了看李國慶，他滿臉通紅，老師接著說：“他的爸爸跟我說李國慶在家寫完作業就出去玩很長時間，讓我幫他管管。”李國慶叫了一聲，老師說：“好了，祝大家愚人節快樂！”我在心裡想：“想不到有時米老師也很幽默呀！”

　　這個愚人節是我過的最開心、最快樂、最難忘、也是我最後一次小學的愚人節，我長大後肯定忘不了這次愚人節！

　　愚人節作文500字 篇4

　　愚人節對於我們閒不住的孩子來說，那真是歡樂的節日。依稀記得小時候那天經常要捉弄捉弄別人，可是自己會先忍不住笑起來，然後告訴別人今天是愚人節哦，所以總也愚不著別人。

　　四年級的時候，在纏著爸爸媽媽聽了N多愚人節有趣的事，就決定自己也製造個愚人節的事件，捉弄捉弄大家。

　　於是愚人節的前一天，就從班級說說裡一本正經地發了一條說說，告訴大家科學家經過推測月亮會掉落到地球上，千萬別睡覺，等到凌晨時候觀看，不然就錯失良機了。哥哥趁勢推波助瀾，馬上製作了一個月亮落入地球的gif圖片，加以證明。

　　其實那條說說漏洞百出，月亮如果真的掉到地球上，地球得被撞成地震，可是我們卻不管，就等著有人來上鉤；等來等去還沒人來，於是就Q裡去告訴F這條重大的新聞，F一本正經地從說說下面回覆說真是讓人驚訝的新聞，並表示不睡覺等著觀看。越來越多的人來回復，大家七嘴八舌，有人說不可能啊，新聞裡沒看到。有人忙著去百度查詢；有人半信半疑；有人趕緊去告別人……

　　呵呵，真的很好玩，好幾次忍不住想告訴大家是愚人節，好不容易忍到第二天，等到最後，大家突然恍然大悟，於是各種愚人的法子堆滿了說說，大家趁勢渲染起來，不明就裡的人紛紛中槍，當然有特別狡猾的是沒有被捉弄到。

　　以後的愚人節那天，又先後玩了降雨，青蛙茶點等等的愚人節目，好有趣。

　　今年的愚人節不知還會有什麼樣的趣事，期待。

　　愚人節作文500字 篇5

　　今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。

　　今天早上我一來到教室，心裡暗自高興。下課後，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，是她，就是她—勞雨雨，於是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經地對她說：“勞雨雨，李老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我現在就去。”說著，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙了，我心裡暗自高興。過了一會兒，勞雨雨走了上來對我說：“李老師不在辦公室。”我就叫她繼續等，我偷偷的跟在勞雨雨的後面等待著她出醜的那一刻。過了片刻，李老師來了，她便對李老師說：“李老師，您找我有什麼事？”李老師笑眯眯地說：“我沒有找你啊？”“可是謝瑤說您找我？”這時，李老師似乎想到了今天是愚人節，便悄悄地對勞雨雨說了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什麼騙我，就是因為今天是愚人節嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是李老師說的嗎？”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對她說了一些關於今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就上了教室。

　　可是並不是每一次騙人都能夠成功的。

　　“丁呤呤”又下了一節課，我們又把目光投在了男同學黃載明的身上。便走過去對他說：“黃載明，李老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不用騙我了，今天是愚人節，全班男同學已經知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思。”我尷尬極了。可我們還不死心，我又和勞雨雨再商量好對策，打算再捉弄別的同學。可是不知道為什麼，到了課間十分鐘，到了該騙人的時候，我的口中竟然說不出那些騙人的話了。