六年級是小學最後一年，六年級暑假已經畢業了，老師也不會給佈置作業。
在放鬆之餘，自己看些書，提前接觸一下初中的知識，這樣有助於初中學習。
暑假作業是在暑假期間需要完成老師或學校佈置的作業。暑假作業形式多樣，不僅有學科作業，也有社會實踐方面的作業，這樣根據各個學校的具體安排。
六年級是小學最後一年，六年級暑假已經畢業了，老師也不會給佈置作業。
在放鬆之餘，自己看些書，提前接觸一下初中的知識，這樣有助於初中學習。
暑假作業是在暑假期間需要完成老師或學校佈置的作業。暑假作業形式多樣，不僅有學科作業，也有社會實踐方面的作業，這樣根據各個學校的具體安排。
正月十六回孃家有什麼說法嗎 正月十六回孃家好不好
在古時，已出嫁的婦女是不可以隨便回孃家的，因為擅自會孃家的話會被丈夫休掉。而且正月十五是一個非常團圓的日子，在這天是不可以回孃家的，但是第二天，也就是正月十六，是可以會孃家看望父母的。
回孃家要注意什麼？
回家時要攜帶禮品，名為帶手或伴手。必備辦一大袋的餅乾、糖果，由母親分送鄰里鄉親，一如過年的情景。如果家中有多個女兒的，而這些女兒又不在同一天歸來，那麼，就要來一個分一次，禮物頗薄，四塊餅乾而已。然而，它反映的情意卻甚濃，真正的是“禮輕情意重”，它表達了姑娘對鄉親的切切思念。姑娘回到家中，若家中有侄兒，當姑母的必須再掏腰包，儘管在初一日給壓歲錢時已經送了，可這一次意義不同。
正月十六宜什麼？
1、正月十六走百靈
這在魯西南一帶很盛行。年味已遠，早春來臨。“走出門庭，心靈手靈”，在濟寧地區，早年她們多到孔廟、孟廟、曾廟去燒香許願，母親們祝願兒女成龍成鳳、心靈手巧。更有人在這一天進行走親訪友，相互交流了。
2、正月十六跑百病
中原地區有“正月十六跑百病”的傳說和傳統習慣，形式大抵和走百靈差不多，只是叫法不同。也就是說正月十六這一天，吃過早飯，幾乎是家家戶戶都大門掛鎖，全家出動，到四處去“跑百病”。據人們講：經過正月十六這一遊，就會使“百病”在舒心暢快的短距離旅遊過程中，全部“遺”在路上，“遺”在野外，使得“百病”全消;沒病沒災的會好上加好，更加健康；有病有災的正好“遺”掉，逢凶化吉，時來運轉!因此，這一天的出遊，也有一個禁忌，許多地方人們都可以去，就是不能專門去串親訪友，到別人家去“遊百病”，你若貿然去了，人家會認為你會將自己身上的災病“遺”在他們家裡，於他的家人不利。所以這種犯忌諱的事還是儘量不要乾的好!
正月十六晚上，孩子們抓住最後的機會玩燈，他們以燈打燈，把燈碰碎、燒掉，不僅不惱怒，反而是無比開心，燈籠一著，吉利來到，預示著新的一年紅紅火火。
3、正月十六舞旗花
舞旗花的準備工作須提前幾天進行，到墳林山坡拾掃柏顆，尋找來廢鍋用石臼搗碎，選街面中央刨凍土、修地臼。做這幾樣很辛苦費力，此外，還要準備好麥秸、鋸末、旗杆、拴羊的鐵索和鑿好眼的廢鐵桶。
4、正月十六爬城頭
是從明代興起的南京地區獨特的民俗活動，流行著“爬城頭，踏太平，走百病”的說法。現在，隨著臺城、石頭城、中華門、中山門、漢中門等段城牆陸續修復和向市民開放，這一活動又得以延續。
5、正月十六送牛樁
正月十六送牛樁的習俗由來已久。那時，還不知道要計劃生育，好多人家，第一胎、第二胎生了女孩，總想再生個男孩，就邀請人家給自己送牛樁，以求生一帶把子的。很多時候，凡是送牛樁的，總能如願以償。所以，當時送樁子比較盛行。
6、正月十六鼠嫁女
“老鼠嫁女”的民間傳說，在我國很流行。但是，各地“老鼠嫁女”的時日有所不同。上海郊區有些地方說老鼠嫁女是在正月十六，這天晚上，家家戶戶炒芝麻糖，就是為老鼠成親準備的喜糖。
在老鼠嫁女夜晚，湖南資興一帶則在屋角、過道遍插蠟燭，意思是將老鼠娶親途經之路照得通亮。“老鼠嫁女”、“老鼠娶親”的年畫和剪紙在我國民間視為“吉祥物”，過年過節時貼在牆上和窗戶上。
7、正月十六逛廟會
蓬萊當地舊傳，陰曆十六為海神天后的生日，當地百姓當作節日慶祝。屆時，人們從四面八方趕往蓬萊閣天后宮，進香膜拜，求籤許願，捐香火錢，香火甚盛。當地百姓紛紛組織戲班、秧歌隊到天后宮對面的戲樓、廣場上給娘娘唱戲，獻演俚俗戲劇和大秧歌。人們給娘娘進香後，多與親朋好友在天后宮前看戲看秧歌，趁興遊覽蓬萊閣及其附近名勝，在閣下廣場購買個人喜愛的小商品，直至盡興而還，這一習俗沿襲至今。屆時人山人海，熱鬧非凡，稱為“廟會”。
實際上，逛廟會已在全國普及開了，也已不侷限在正月十六這一天了。
1、小學六年級畢業感言一
時光如飛箭般流逝，轉眼間，六年的小學時光已經過去，只剩下一個多月的時間，我們就要告別小學，迎接初中生活。
在這六年的時光裡，有與朋友一起遊戲時的歡樂;有考試成績不佳時淚水;有獲得獎項時自豪;有競選時成功;有比賽時失敗這六年，讓我懂得了很多很多，無私奉獻的老師，讓我懂得了感謝師恩，知恩圖報;無話不說的好朋友，讓我懂得了友誼珍貴，不可替代;為我排憂解難的父母，讓我懂得關愛他人，團結同學
照片一張張的翻過，記錄著我們美好的成長曆程，從牙牙學語的一年級，到懵懵懂懂的二年級，到古靈精怪的三年級，再到無憂無慮的四年級，還有充滿歡笑的五年級，最後，是友誼珍貴、師恩永恆，但是即將分離的六年級這六年的腳印，將伴著我走過一生，將成為我最美好的回憶!
眼眸溼潤，依依不捨，是因為在這最後一個夏天，我們就要說再見!
2、小學六年級畢業感言二
小學六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那麼不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不捨，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那麼燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心裡，其實都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園裡，慢慢變成永遠的回憶。
畢業了，送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產日期：從我倆認識開始保制期：永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻並非永恆，還沒來得及分享最後一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友!
3、小學六年級畢業感言三
在這六年的小學裡，讓我最印象深刻的是──跳蚤市場!那天我真的是玩瘋了!我牽著妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。
如今要離開母校真不捨，這是我蘊藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業了，前途還有很多搞笑的事再等我發展，因此不好回頭;只記得往前，就算有挫折也會勇往直前的!再見了，各位!
不久之後，我們即將結束六年的小學生活，時刻過的好快，快到不經意眨眼，時刻就溜走了。
六年的時光，我們經歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時刻太久了。但對於我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一隻小舟，我們在海浪中拼搏;就如同暴風雨中的飛鳥，我們不畏懼風雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學校這個家的母親，無時無地的給予我們最溫暖的呵護，無時無地的引導我們在知識的海洋中遨遊……老師教會我們太多。
這六年，我體會到了同學之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫忙。我捨不得，捨不得同窗六年的同學;捨不得我敬愛的老師;捨不得我在小學生活中的點點滴滴;更加捨不得，我與朋友們之間的友情……捨不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必須不會忘記你們，正因你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。