對《母親的生日》的理解：
1、文中第一句指兒子並沒有真正理解母親的遺憾；
2、第二句兒子理解了母親，對母親表示深深的遺憾與懷念；
3、文中記載在慶祝生日快樂的同時，更多的是想起了母親的慈愛；
4、文中表現了現在所慶祝的生日和沒能為母親慶祝的遺憾的生日；
5、在父母生日時，對他們表示謝意和愛意；
6、透過對比，生動地體現了母親的愛富有感染力。
1、仔細研讀語段,整體感知文章內容。通常閱讀一篇文章,第一遍需要速讀,重點理解文章的體裁是什麼。
2、巧妙藉助“原話”,確定解題空間。有些題它要求用文中原話來回答,我們就可以直接用文中的。
3、選擇適當方法,答題力求言之有理。所謂“言之有理”就是讓我們根據問題能夠說一個所以然來。
4、合理控制答題時間,先易後難。解題時不要邊看閱讀理解的問題邊從閱讀理解的文中查詢答案。
小學的試題越來越深奧，很多小學階段的學生不會做語文閱讀理解題，以下介紹一種語文閱讀理解試題的解題方法，可供廣大的學生朋友們參考。
首先一定要通讀全文，遇到不認識的字及時查字典，讓學生了解整篇文章寫的是什麼內容。
將文章內容分類，例如是生活類文章、自然科學類文章、藝術類文章等等。瞭解文章內容後，注意把握文章的中心思想，能夠反映文章中心思想的語句通常出現在文章的第一段話或者是最後一段話。小學的閱讀理解題一定會考學生尋找文章的中心思想，此時回到文中第一或最後一段話即可。
小學的閱讀理解題儘量不要有太發散的思維，因為思維過於發散的話，小學生是無法緊扣文章來做題，最後導致的結果是老師不知其所云。技巧之一是緊扣文章內容，必要時學會擷取部分文章內容抄寫即可。
段意、主要內容的歸納：
1、記敘文：回答清楚什麼時間、什麼地點、什麼人做什麼事。
2、說明文：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼。
某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；總起下文。
2、文中：承上啟下；總結上文；引起下文。
3、文末：點明中心；深化主題；篇末點題；照應開頭。 ...
1、明確主旨。文學作品往往透過故事反應社會生活的某一本質方面，這就是主題。議論文總有一箇中心論題，作者闡明自己的觀點並對此觀點加以論證。科普文章（說明文）常指出某一個課題，透過例項或實驗給以科學的分析解釋。把握文章的主題，中心，大意很關鍵。
2、抓住要點。閱讀理解板塊中，資訊一般較為密集，在緊張的考試 ...
1、首先要明確文體，重點理解文章的體裁。閱讀理解試題的文字材料主要用來測試閱讀速度、 理解能力和記憶能力。從表達方式來看，文章主要為記敘文、議論文、說明文和文學作品小說、散文、詩歌、戲劇等。
2、要做到整體感知，把握要素，初步理清文章的思路。進行感知、選擇、篩選、概括。
3、仔細閱讀題目，回答問題 ...
1、提高教學質量的做法，抓基礎知識和基本技能。在平常的考試中，顯示出本班的基礎知識掌握得不夠紮實，本學期在這方面進行了狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內容，一定要全班同學都過關。對於學習的重點，如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識，我則採用了多種形式的練習，小結方法， ...
培養學習語文的興趣，樹立對學習語文的信心。注重積累詞語和摘抄優美的句子。積累詞語就是想辦法收集詞語，掌握詞語，使詞彙一天天豐富起來。注重培養朗讀習慣。朗讀在語文中不可缺少，反覆朗讀可以加深對課文內容的瞭解，理解重點詞語、句子在文中的意思，體會出課文所表達的情感。
語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語 ...
1、認真讀題，根據題目中的關鍵詞在原文中找出合適的答案。一年級的閱讀理解並不難，只要緊扣原文，告訴學生答案肯定能在原文中找出，只需要細心的篩選答案資訊就可以了。一般答案都是緊挨著題目中的關鍵詞出現的。
2、熟悉一年級閱讀理解題有哪些考點。
3、理解文章內容根據原文填空，透過對文章的具體內容來概括出 ...
最全面有效的六年級課外閱讀技巧看這裡：
一、讀的時候關注這幾個點：
1、標題（或中心，或內容，或線索）
2、開頭段（或點題，或總起）
3、結尾段（總結全文，點明中心）
4、各段的首句（主題句）
特別注意：理清脈絡，瞭解基本梗概，不要把時間花在生詞難句上。
二、如何概括文章主要內 ...