其文理皆有可觀者的文理古今詞義

　　古代的文理：

　　1、禮義儀節；如宋王禹偁《籍田賦》：“武功以成，文理以定”；

　　2、花紋，也就是”文“通假”紋“，紋理；如《管子水地》：“鳥獸得之，形體肥大，羽毛豐茂，文理明著”；

　　3、條理；如《禮記中庸》：“文理密察，足以有別也”；

　　4、文辭義理，文章條理；如宋司馬光《進通志表》：“文理迂疏，無足觀採” ；

　　5、病人的氣色脈理；如《史記扁鵲倉公列傳》：“拙公有一不習，文理隂陽失矣“；

　　現代的文理：

　　1、是指文科和理科；

　　2、指文章內容語句方面的條理；

　　其文理皆有可觀者，其中的文采和道理都有值得觀賞的地方；其：代詞，代指這首詩 ，指仲永的詩。

　　者的意思：助詞，可譯為“……的地方”。

　　這句話出自《傷仲永》，《傷仲永》是北宋文學家王安石創作的一篇散文。這篇文章講述了一個江西金溪人名叫“方仲永”的神童因後天父親不讓他學習和被父親當作造錢工具而淪落到一個普通人的故事。文章借仲永為例，告誡人們決不可單純依靠天資而不去學習新知識，必須注重後天的教育和學習，強調了後天教育和學習對成才的重要性。

　　作者簡介：王安石，字介甫，號半山，臨川人，北宋著名思想家、政治家、文學家、改革家。他潛心研究經學，著書立說，被譽為“通儒”，創荊公新學，促進了宋代疑經變古學風的形成。在哲學上，他用“五行說”闡述宇宙生成，豐富和發展了中國古代樸素唯物主義思想。

　　可的意思是可以，能夠，值得欣賞。

　　可的現代釋義：加強表達意思的作用；修飾；有確實的含義；表示轉折意思。

　　可字簡介：可字原形在甲骨文中可見，為人徒肩挑之形，與服勞役擔土挑石有關。可字族的基本含義都與服勞役有關。

　　其文理皆有可觀者釋義：其中的文采和道理都有值得觀賞的地方。

　　其文理皆有可觀者出處：出自王安石《傷仲永》。