秋天剛走，冬天就來到了校園。樹上的葉子都落了，光禿禿的，失去了夏天那遮天蔽日的風姿。只有那排青松，依舊是那麼蒼翠，筆直地聳立著，像兩排穿軍裝的戰士。同學們大多躲在教室裡不出來，只稀稀疏疏的十來個人，在樓下踢毽子。
小雪花悄悄地來到了人間，它們好像怕驚動了人們，落在哪裡都是那麼輕。它們輕輕地趴在樹枝上、房頂上、大地上。那些蒼翠的青春年華時白了頭。雪花，像一位美容師，給校園化了妝;……
鵝毛般的大雪紛紛揚揚飄落下來，地上鋪的是雪，厚厚的、軟軟的;房子上落的是雪，白皚皚的，又松有軟;樹上蓋的是雪，積雪壓彎了腰。太陽照在白雪上，發出耀眼的光芒，刺得人們真不開眼睛……
一年四季啊，像一條無邊的綵帶，春的幽靜、夏的火熱、秋的燦爛、冬的祥和都在校園的這條綵帶上。
1、雪是潔白無暇的，是可愛的，是多姿的。雪給孩子們帶來了無窮的歡笑，也給冬日增添了一絲溫暖。我愛冬日的雪，愛它的純潔，愛它的。無私，它把最美的景色送給了大地。
2、又過了幾天，天氣更冷了。天上的水也變成了鵝毛般雪，紛紛飄落到人間。正是這些雪讓冬天變得更加有趣，讓冬天成了孩子們的天堂。當你一覺醒來，拉開窗簾，發現外面白茫茫一片，你一定會興奮不已。約幾個同學，找個空曠的地方，打雪仗堆雪人，好不開心。或拿幾粒穀子，一個盆子，一根小木棒，一根線，捉幾隻小鳥，當然也很開心啦！也許這也是一種我為什麼喜歡冬天的原因吧！
3、天上剛下完大雪，地上的冰就開始發展了。地上的積雪，加上西北風的“狂刮”，地上，馬路上到處都結上了一層厚厚的冰，這房屋的四角都掛上了一串串的“冰溜子”。一大早，一些人就從被窩裡爬出來，開始叮叮噹噹的鑿冰，可也倒是當鍛鍊身體。其實也不必去理會它們，它們可是冬的象徵。在遠處看到家家戶戶的房簷上都掛著幾串“銀光”不也好嗎？幾朵“雪蓮”不也美的嗎？
4、隨著“九九歌”的數盡，伴著“八九河開，九九燕來”的語出，冬天與冬風也漸漸離我們而去，與此同時，我更期盼著下一次的北京冬天和它所帶來的冬風，因為它的迅猛，聲響與氣息不同尋常。
5、在冬風的氣息裡，我們還能聞出烤白薯的香氣，烤羊肉串和煎油餅的香味，彷彿回到了童年，回到了過去，回到了那美好的年代。
6、雪花越來越密，在空中無休止地散落著。學校裡瀰漫著無數似花似蝶的六角精靈，它們無聲無息地溼潤了萬物，用纖巧的魔棒將小區打扮一新，淘氣的小精靈們無拘無束，歡快地盈盈地在空中演繹著一場絕佳的舞蹈，也許是在天宮中呆久了的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來了，渲染了一切。偶爾有幾片雪花調皮地在欄杆架子上跳高，不時發出一聲聲清脆的敲擊聲，“叮叮噹噹”，似乎在為學校營造一點轟轟烈烈，然而，那六角形的精緻的雪花，卻很快就融化成了水滴，依附在被雪水衝得乾乾淨淨的架子上，風兒悠悠地吹來，搖搖欲墜，但還是不肯善罷甘休。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個清新的世界。
7、冬天來了，北風呼嘯，寒風刺骨。樹上光禿禿的，小草也鄢了，變成了黃色，人們在寒風中直哆嗦，到處一片荒涼的景象。你一定會說，冬天一點兒也不好，我卻不這麼認為。
8、開啟深秋的大門，走出去，自己便覺得有股寒氣猛然襲來，刺疼著臉的風兒在吹著，枯黃的葉子在隨風飄落著，隨後也便只剩下光禿禿的樹幹了，早晨也會有明顯的霜降落了，氣溫大幅度地降下去了，觀望四周--已是深秋了，冬天的腳步近了。
9、冬天的太陽是最迷人。因為冬天寒冷，使人很珍惜這難得的溫暖。星期天的下午，漫步在街頭，任柔和燦爛的暉光灑在肩上頭髮上，也許會使你精神振奮，心情突然間變得舒暢開朗：也許你會心神一動，感到生活是多麼美好：也許更會使你感覺驚呀，發現冬天原來也有如此醉人的，卻沒有被發覺的魅力。
1、《校園的景色》。
2、全文：我在實小北院上學，學校在凱旋路市府院對面。我在這已經生活了五年，校園裡的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。而那教學樓後面的幾棵大樹，更給我留下了難以磨滅的印象。
那幾棵大樹在教學樓後面，一走進校門就能看見教學樓，在它的旁邊，有許多乒乓球檯，一下課，就有許多男生來這裡佔位置。天氣漸漸轉暖，那幾棵大樹都披上了一身綠裝，生機勃勃，顯示出了蓬勃的生命力。一場春雨過後，更是把那些嫩葉刷洗得油綠髮亮。
天氣漸漸變冷，萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風捲到空中，就象一隻只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色。我們經常拿它做標本，有時還把它們輕輕地放在水面上，讓它們隨著風到更遠的地方去看一看。我的校園以及校園內的大樹什麼時候都很美。能在這樣的學校裡學習生活，我感到真幸福。