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冬景蘇軾描寫了什麼表達了什麼

冬景蘇軾描寫了什麼表達了什麼

  詩的意思是:荷花凋謝,荷葉枯敗,已經看不到荷花那向上撐舉著的“雨傘”了;菊花雖然已經枯萎,但還有耐寒的枝條迎著風霜。您應該記住,一年中景色最美好的時候,正是這橙兒黃、橘子綠的深秋、初冬的時候。

  這首詩借秋菊、黃橙、綠橘等富有象徵意義的初冬景物,抒發詩人的獨特感受。詩中抓住菊、橙、橘等植物的特徵,塑造出不怕寒冷的藝術形象,熱情地歌唱深秋、初冬景色的美好和自然界無窮無盡的生命力。其中“菊殘猶有傲雪枝”一句,生動地表現了詩人敢於蔑視困難的鬥爭精神和豁達、樂觀的人生態度,成為傳誦千古的佳句。

惠崇春江曉景蘇軾描寫了什麼

  《惠崇春江曉景》中描寫的景物:桃花,鴨子,蘆篙,盧芽,河豚。竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經滿是蔞蒿,蘆筍也開始抽芽,而這恰是河豚從大海迴歸,將要逆江而上產卵的季節。刻畫了一派初春的景象。全詩洋溢著一股濃厚而清新的生活氣息。表達了詩人對春天萬物復甦,生機勃勃的景色的喜愛之情。

  全詩:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。

宋冬野安和橋表達了什麼意思

  1、宋冬野為了紀念他奶奶寫的,內容是外婆將一個小姑娘從襁褓嬰兒養大,小姑娘變成了女孩離開外婆去了城市,每年夏天女孩都會回外婆家裡過暑假。女孩長大去了離外婆家很遙遠的地方上學,外婆病重去世也沒能趕回來。

  2、女孩此後每天都在想念那些和外婆一起度過的夏天,可惜外婆走了,那些夏天再也沒有了。她多想再聽外婆對她說你回家了,我在等你呢,再也沒人對她說了。中心思想就是表達懷念逝去的青春。


蘇軾的水調歌頭表達什麼情感

  蘇軾的水調歌頭,整首詞的語言風格清新,脫俗,彷彿與明月對話,實則是詞人在探討人生意義,抒寫內心的美好情懷,不應該算是表達愛國情感的詞。   上闕:“我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒“反映了他在出世與入世中的矛盾掙扎,但是最終選擇了入世“何似在人間”。也就說他雖然想逃遁人世間,做陶淵明一樣的隱者,還是 ...

詠柳詩人透過描寫柳樹表達什麼

  《詠柳》詩人透過描寫柳樹表達了詩人對柳樹的讚美以及喜愛之情,《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句,這是一首詠物詩,透過讚美柳樹,表達了詩人對春天的無限熱愛。   詩的前兩句連用兩個新美的喻象,描繪春柳的勃勃生氣,蔥翠嫋娜;後兩句更別出心裁地把春風比喻為“剪刀”,將視之無形不可捉摸的“春風”形象地表現出 ...

蘇軾定風波表達什麼情感

  此詞透過野外途中偶遇風雨這一生活中的小事,於簡樸中見深意,於尋常處生奇景,表現出曠達超脫的胸襟,寄寓著超凡脫俗的人生理想。上片著眼於雨中,下片著眼於雨後,全詞體現出一個正直文人在坎坷人生中力求解脫之道,篇幅雖短,但意境深邃,內蘊豐富,詮釋著作者的人生信念,展現著作者的精神追求。 ...

贈劉表達作者什麼樣的感情

  1、《贈劉景文》是北宋蘇軾所作,透過菊花傲霜鬥寒的形象意在歌頌劉景文孤高傲世的高潔品格,表達了對處窘境中友人的勸勉和支援,勉勵朋友珍惜這大好時光,樂觀向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。   2、全詩原文如下:荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。   3、白話文意思是:荷 ...

蘇軾浣溪沙表達怎樣的思想感情

  表達了作者對百姓生活安居樂業,風調雨順的高興之情。   《浣溪沙》這首詞是蘇軾43歲在徐州任太守時所作。那年春天,徐州發生了嚴重旱災,作為地方官的蘇軾曾率眾到城東二十里的石潭求雨。得雨後,他又與百姓同赴石潭謝雨。這組詞就是在赴徐門石潭謝雨路上寫成的,全詞有景有人,有形有聲有色,鄉土氣息濃郁,為宋詞題材開拓 ...

詠柳透過對什麼描寫表達什麼

  《詠柳》是盛唐詩人賀知章創作的一首七言絕句,全詩透過描寫柳樹,表達了作者對春天的嚮往和熱愛,表現了詩人對大自然的讚美之情,這首詩是一首詠物詩。   詩的前兩句連用兩個新美的喻象,描繪出春柳的勃勃生氣,碧綠嫋娜。後兩句更別出心裁地把春風比喻為“剪刀”,將視之無形不可捉摸的“春風”形象地表現出來,不僅立意新奇 ...

水調歌頭表達蘇軾怎樣的情感

  《水調歌頭》這首詞的上片把酒頌月,抒寫了由幻想超塵到復歸現實的思想過程,下片對月懷人,闡發月有陰晴圓缺,人有悲歡離合的人生哲理,全詞意境清遠,筆調深婉,表現出作者曠達樂觀的胸襟,表達出作者從苦悶的悲觀中走出來,達到豁達樂觀的人生境界,從失意矛盾中走向胸懷坦蕩的達觀,留給後人無盡溫暖與美好。 ...