函授本科和網路教育本科有什麼區別?

　　1、學歷型別不同：函授本科也就是成人教育本科，函授只是成人教育的一種學習形式；而網路教育本科也叫遠端教育本科，是網上學習的一種學歷形式。

　　2、適合人群不同：函授本科主要的人群是工作比較忙，不急於取得畢業證書，但想輕鬆獲證的人員；而網路教育本科適合人群主要是路途遠，工作忙,沒時間，不方便到學校上課，上網比較方便，學習自覺性比較高的人員。

　　3、學習形式不同：函授本科教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，並組織系統的集中面授，函授教學的主要環節有：輔導答疑、作業、試驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯，每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時間一般為寒暑假；而網路教育本科採取線上和離線學習相結合的現代化教學方式，透過網路學習平臺進行線上自主學習、網上答疑輔導、網上作業教學活動，利用網路教學資源平臺進行非實時課件點播和運用現代網路技術手段實現協作、互助學習，輔之必要的集中面授，全方位支援學生的自主學習。

　　4、入學考試形式不同：函授本科要參加全國統一組織的成人高考，主要是各省教育考試院安排考試，屬於國考；而網路教育入學考試是由各招生院校組織命題和考試，屬於校考。

　　5、畢業證書不同：函授本科屬於成人教育文憑，畢業證書屬於是成人高等教育；而網路教育本科畢業證書是普通高等學校會註明網路教育形式。

　　1、定義不同：

　　網路教育即遠端教育，是指使用電視及網際網路等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。

　　函授教育是運用通訊方式進行的一種遠距離教育活動。學員以自學函授教材為主，面授為輔。

　　2、授課方式不同：

　　網路教育學員不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、網際網路、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。

　　函授教育教學環節包括自學教材，面授輔導，通訊答疑，集中實驗、實習、講評作業，階段測驗，期末考查或考試，畢業設計或撰寫論文等。舉辦單位為函授學校、全日制學校或經批准的機關、團體及其他事業單位。

　　1、定義不同：

　　網路教育即遠端教育，是指使用電視及網際網路等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。

　　函授教育是運用通訊方式進行的一種遠距離教育活動。學員以自學函授教材為主，面授為輔。

　　2、授課方式不同：

　　網路教育學員不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、網際網路、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。

　　函授教育教學環節包括自學教材，面授輔導，通訊答疑，集中實驗、實習、講評作業，階段測驗，期末考查或考試，畢業設計或撰寫論文等。舉辦單位為函授學校、全日制學校或經批准的機關、團體及其他事業單位。