分數通分的意思：根據分數的基本性質，把幾個異分母分數化成與原來分數相等的同分母的分數的過程，叫做通分。根據分數的基本性質，把幾個異分母的分式分別化成與原來的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分。根據分數的基本性質，把幾個異分母分數化成與原來相等但分母相同的分數，叫做通分方法，把異分母分數分別化成與原來相等的同分母分數，叫做通分。把異分母分數分別化成與原來分數相等的同分母分數，叫做通分。把甲數與乙數的比和乙數與丙數的兩個不同的比化成甲與乙與丙的比，也稱作通分。通分的關鍵是確定幾個分式的最簡公分母。
通分：根據分數的基本性質，把幾個異分母分數化成與原來分數相等的同分母的分數的過程，叫做通分。
通分的關鍵是確定幾個分式的最簡公分母，步驟如下：
1、分別列出各分母的約數；
2、將各分母約數相乘，若有公約數只乘一次，所得結果即為各分母最小公倍數；
3、凡出現的字母或含有字母的因式為底的冪的因式都要取；
4、相同字母或含字母的因式的冪的因式取指數最大的；
5、將上述取得的式子都乘起來，就得到了最簡公分母。
分別列出各分母的約數;將各分母約數相乘，如果存在公約數，則只乘一次，所得結果為各分母最小公倍數;凡出現的字母或含有字母的因式為底的冪的因式都要取;相同字母或含字母的因式的冪的因式取指數最大的;將上述取得的式子相乘，得到最簡公分母;根據分數的基本性質，將原來的分數化成以最簡公分母為分母的分數。
調檔線同分排序分數是在投檔過程中，如考生總分相同，則按語文、數學兩門科目分數與附加題分數之和從高到低進行排序，如仍相同，文科類考生再依次按語文(不含附加分)、數學、外語分數，理科類考生再依次按數學(不含附加分)、語文、外語分數，進行排序。按照以上規則排序後，如仍相同，則將這部分考生按志願全部投檔，由高校決 ...
通分是根據分數的基本性質，把幾個異分母分數化成與原來分數相等的同分母的分數的過程。步驟如下：
1、分別列出各分母的約數；
2、將各分母約數相乘，若有公約數只乘一次，所得結果即為各分母最小公倍數；
3、凡出現的字母或含有字母的因式為底的冪的因式都要取；
4、相同字母或含字母的因式的冪的因式取 ...
異分母分數減法通分方法如下。
1、先求出原來幾個分數（式）的分母的最簡公分母；
2、根據分數（式）的基本性質，把原來分數（式）化成以最簡公分母為分母的分數（式）。
通分和約分的依據都是分數（式）的基本性質：
分數（式）的分子、分母同乘以或除以一個不等於零的數（式），分數（式）的大小不變。分 ...
分數加減法通分需先將兩個分數分母化為兩個分母的百最小公倍數，再進行分子的加減，最後再對所得出的分數進行約分即可，注意同分母內分數加減法結果要約分。通分指的是根據分數（式）的基本性質，把幾個異分母分數（式）化成與原來分數（式）相等的同分母的分數（式）的過程。 ...
異分母分數減法通分方法如下。
1、先求出原來幾個分數（式）的分母的最簡公分母；
2、根據分數（式）的基本性質，把原來分數（式）化成以最簡公分母為分母的分數（式）。
通分和約分的依據都是分數（式）的基本性質：
分數（式）的分子、分母同乘以或除以一個不等於零的數（式），分數（式）的大小不變。分 ...
1、把分數化成最簡分數的過程就叫約分。約分是分式約分，把一個分數的分子、分母同時除以公因數，分數的值不變。約分的依據為分數的基本性質。約分時，如果能很快看出分子和分母的最大公因數，直接用它們的最大公約數去除比較簡便。
2、通分就是把幾個異分母分數化成與原來分數相等的同分母的分數的過程。通常用來做分數的 ...
要通分，先要求最小公倍數，同時還要知道分母與分子擴大或縮小相同的倍數分數的值不變，找到了最小公倍數，就把這個最小公倍數作為新的分母，新分母比原來的分母擴大了多少倍也把分子擴大同樣的倍數，就成了與原來分數值相同的新分數，那麼幾個分母一樣的新分數就可以計算了，光是加減法只要對分子加減就行了，得到的答案再化為最 ...