分析化學專業屬於哪個專業類別

　　屬於教育學。

　　教育管理專業主要培養普通中小學校和教育行政部門的管理人員。源於文革後恢復的大學教育系學校教育專業，80年代中期從中分離出來，成為獨立專業課程。這個專業的畢業生具備教育學，管理學，心理學等基礎學科的知識和運用能力。

　　教育學是研究教育現象和教育問題，揭示教育規律的一門學科，是一門研究如何培養人的科學。教育是一種廣泛存在於人類社會生活中、有目的培養人才的活動，教育學的研究具有客觀性、必然性、穩定性、重複性、現實性、辨證性、科學性。

　　輪機工程專業是交通運輸大類工學學科。

　　該專業主要學習船舶修理與製造技術方面的基礎理論與基本知識，接受現代船舶修理與製造的基本技能訓練，具有船舶修理與製造研究、設計、開發，裝置綜合執行管理和生產組織的基本能力。

　　輪機工程畢業生面向交通航運部門，能勝任船舶或港口電器裝置和供電系統執行、維護、安裝、除錯工作，也可以從事船廠、航道、船務監督等單位的電氣技術管理工作，以及在交通、賓館、企事業單位從事機電裝置有關的各種管理工作。

　　分析化學專業屬於化學專業的類別，化學專業中分為無機專業、分析化學專業、有機合成專業、高分子專業、物理化學專業等。分析化學是關於研究物質的組成、含量、結構和形態等化學資訊的分析方法及理論的一門科學，是化學的一個重要分支。是鑑定物質中含有那些組分，及物質由什麼組分組成，測定各種組分的相對含量，研究物質的分子結構或晶體。