第一，先做心理輔導，排除心理障礙，激發學習英語的興趣。
第二，從最基礎的部分開始訓練。
第三，制定切實可行的英語學習計劃，並有規劃地變更計劃。
第四，專門針對式訓練英語詞彙量與閱讀。
第五，建立完成目標有獎勵的機制，作為適時的激勵。
第一，先做心理輔導，排除心理障礙，激發學習英語的興趣。
第二，從最基礎的部分開始訓練。
第三，制定切實可行的英語學習計劃，並有規劃地變更計劃。
第四，專門針對式訓練英語詞彙量與閱讀。
第五，建立完成目標有獎勵的機制，作為適時的激勵。
1、要確定學習目標，初一學生提高學習成績，首先就要有明確的學習目標。因為此時的學習，不再是加減法那麼簡單了，已經涉及到幾何和代數知識了，難度是有的。如果此時保持著小學的隨心所欲狀態，就可能跟不上老師的教學進度了。只有確定了明確的學習目標，才能清楚自己要達到什麼樣的程度，自己還欠缺多少都會一目瞭然。這樣學起來才會更有方向。才不會迷茫。
2、利用好上課時間。剛上初一的同學，不知道如何學習，更無從談起如何提高成績。此時上課聽課是唯一可以的方法。因為小學的學習方式已經不起作用了。現在需要跟著老師重新找到一個新的學習方法。所以上課一定要認真聽講，稍不留神就會落下。如果可以，邊聽課，邊思考，邊記筆記是最好的學習方法。也是學霸學習方法的必備技能。學霸之所以能成為學霸，就是因為他們獨特的學習方法。他們在上課的時候不僅認真聽講，遇到不懂的就會當堂課解決掉，從來不會拖拉。所以初一學生想要提高學習成績，這些學霸的學習方法要學會。
3、主動學習，在跟著老師學習一段時間之後，基本每個人都會形成一個獨特的學習方法。也就是學習習慣。有的人變得主動，有的人變得被動。但是對於學生來說，學會主動學習顯得格外重要。主動學習包括課前預習和課後複習以及按時完成作業。課前預習可以讓第二天上課變得更輕鬆。因為自己已經看完了新知識，只是有個別地方不懂。所以只需要帶著問題聽課即可。課後複習，可以讓自己當天學過的知識加以鞏固。為新知識奠定了堅實的基礎。老師在課堂上講解的都是技巧和方法，也就是理論知識。我們需要在課後去實踐，就是課後練習題。老師會佈置作業，所以同學們還是需要認真完成才可以。如果遇到不會的，及時問老師或者同學解決掉。知識都是積累的，慢慢的就會形成了一個主動學習的習慣。在以後的學習中就會變得很輕鬆。好習慣一定是好未來。
1、詞彙量的積累是學好英語的根本。
2、要敢於將所學的英語用嘴巴表達出來。
3、不要盲目刷題，要有側重點去攻克學習難關。
4、多讀課文或英語原版書籍、報紙等，多多培養語感。
5、每天堅持練半個小時的聽力。