初一讓生命綻放作文600字左右

　　每次看見磚縫中的綠芽衝破磚時、看見貧瘠沙漠中鬱鬱蔥蔥的仙人掌時、看見夾縫中歪歪扭扭的樹苗時、陰暗而潮溼的角落中毅然生長的嫩嫩小芽時，我感嘆它們頑強的同時便禁不住默默地為它們的頑強而鞠下一躬。

　　冬日的黎明，陽光斑駁的照在跑道上。晨起跑步，不經意間看到圍牆上斜伸出一株不知名的小苗令我不無感慨，雖然它貌不驚人，但它卻在磚縫之中努力向上生長著。

　　我不禁為它的遭遇而感到傷心，“是誰把你帶到了這裡啊，這裡滿足不了你生存的基本要求，也許用不了多久你便要告別這個世界了。”我輕輕地撫了撫它的葉子，在它根部加了些溼潤的泥土便離開了。

　　嚴寒的冬天過去了，溫暖的春天又來臨了，我迫不及待的去看那株圍牆上不知名的小苗，它令我大為吃驚。也許是上帝覺得自己不公，便眷顧了小苗，給予它代表頑強的生命之錘，讓它擊破了絕望的石磚，讓它成功地投入了大地的環抱之中，它已經長成一棵小樹，那麼完美的綻放著，迎接著春光。

　　一株植物都含有頑強的生命，更何況我們人類。或許我們並不能明白生命真正的含義，在絕無可能的逆境當中，我們脆弱的人類竟不會像那株小苗頑強地堅持下去，往往會迴避、自卑、甚至自暴自棄。

　　“只有頑強地從頭到尾堅持下去，絕不放棄，就算是在毫無可能的逆境當中也會創造奇蹟的。”我想這便是生命的真正含義吧。

　　春日太陽的餘暉撒落在圍牆小樹的葉片上，五彩斑斕，暖風搖曳著它美麗的枝幹，小樹歡快的舞動著、招展著…我再次為它的樂觀它的頑強深深地鞠下一躬。

　　1、等待，是寂寞的。

　　2、等待，是漫長的。

　　3、在某扇門的後面，總會有那個熟悉的人，在徘徊著，在等待著，那另外某個人的歸來。

　　4、小學的時候，每天上學就一直盼著放學，彷彿每天上學的目的，不是為了學習，而是為了等待放學。她總會在放學時等候在那座漆黑的大鐵門前。雖然，她並沒有擠到那最靠前，可我還是看見她站在人群的後面，輕踮著腳，微皺著眉頭，焦急地朝門裡望去。

　　5、她在人群中等待著。

　　6、直到她看見了我們的班主任帶著一個拉得長長的隊伍，這才放下心來，舒展了眉頭，靜靜地站在原地，等待著我撲向她的懷抱。她怕我餓著，就買一個麵包，在放學時第一時間塞到我手心裡。

　　7、慢慢地，我長大了，我不再是那個放學需要大人來接的孩子了，我成為了一名初中生。

　　8、每天，我放學的時間都很晚。一天的學習，弄得我身體裡除了疲勞和飢餓，再沒有第三樣東西。雖然我沒有親眼目睹，但我篤定地相信：她曾無數次地站在視窗，像小學那樣，焦急地望著、徘徊著。

　　9、她，是在等待我的歸來。

　　10、“咔”，門開了，她蹭地，便站了起來。“來來來，吃飯了，剛做好的，還是熱的呢。”可是，我又何嘗不知道，她為了讓我放學一回家就吃到飯菜，把早就做好的飯菜熱了多少遍……望著這一大桌子豐盛的飯菜，我感到一陣鼻酸。長吸一口氣，便看見她替我拿來了碗筷，笑吟吟地看著我。

　　11、我長大了，對媽媽的依賴少了，可她對我的愛卻不減。

　　12、有的等待，是短暫的。

　　13、有的等待，是幸福的。

　　1、鼓勵是生活中平常的事，可我卻被一句鼓勵所感動。

　　2、那句鼓勵至今仍然激勵著我，讓我克服困難，指引我前進。

　　3、那天，天上灰濛濛的，還下著毛毛細雨。我的心情也緊張到了極點，原因很簡單，因為今天要發半期考試的數學試卷了。這時，一名同學把卷子遞給了我，我看了一眼便把它丟在書包裡，都不想再看到它。

　　4、放學了，同學們都邁著輕快地步伐走了，可是我的腿卻像被灌了鉛似的，走的很慢。到了家門口，我卻遲遲不敢開門。最終，我鼓足勇氣開了門。“哦，原來還沒回來，真是虛驚一場。”我在心裡對自己說。我走進書房，把書包放在地上，從裡面翻出那張數學卷子。“是把它藏起來呢？還是放在這兒。”我想著，突然，一串清脆的門鈴聲打斷了我的思路。哎，媽媽回來了，我沒有辦法藏卷子了。只好不情不願地去開門。

　　5、“把作業給我。”媽媽剛進門便說道。“哦，知道了，書桌上。”我有氣無力地回答著。媽媽一邊檢查一邊問我：“只有這些嗎？”還沒等我回答，她的目光便落在了那張還沒有被我“處理”的卷子上。“是……是的。”我吞吞吐吐地說。我知道“暴風雨”就要來臨了，可是並沒有來臨。

　　6、“你這次就太粗心了，做完了沒有認真檢查。”媽媽心平氣和地說，“記住了，下次做完一定要檢查，知道嗎？”“哦，知道了。”我答道。“一兩次失敗沒有關係，你不要放在心上。”聽到這裡，我十分感動。

　　7、謝謝您，媽媽。在我失敗時，您沒有責罵我，而是給我講道理。我會記住，“一兩次失敗沒有關係，不要太放在心上。”

　　8、事情已經過去了，不過媽媽的話仍然激勵著我前進。