初中作文有四大型別

　　1、成長勵志類：由同學們的生活閱歷和成長中的經常遇到的問題所引發的思考

　　與感悟類的文章。其核心主題是圍繞成功所需要的優秀品質與素養，如勤奮、堅

　　持、寬容、信任、感恩、自信、樂觀等等。一般來說常考的主題有：理想與信念、

　　勤奮與堅持、自信與樂觀。

　　2、情感道德類：是以做一個高尚的人應具備的各種道德觀念為主要內容的文章、

　　其核心主題是愛、理解、奉獻等。這類作文很容易在學生心中產生感情的共鳴，

　　而且素材的選擇也相對簡單。一般在寫作中常涉及的內容有兩個方面：一個是愛

　　周圍的人，即愛父母、愛親人、愛朋友、愛老師；一個是高層次的愛，即愛集體、

　　愛祖國、愛社會、愛人類等等。

　　3、審美鑑賞類：對美的事物的賞析。中學生在年齡上和生活閱歷上都有一定的

　　侷限性，寫出這樣的作文有些難度，但如果學生有較好的文學功底和比較豐富的

　　知識積累，寫出這樣的文章還是容易得高分的。這樣的文章一般有賞析書籍、賞

　　析風土人情與民俗、賞析自然美景等等。

　　4、方法、社會文及其長寫主題：方法、社會文是指方法文和社會文兩種型別。

　　方法文是針對命題特點來講，這一命題具有辯證性、思維性的特點，需要考生辨

　　析概念，從考慮思維方法入手，運用辯證思維進行思考；社會文則是指探討自己

　　問題、表現自身成長中的感悟等，主要論述社會問題的文章。

　　作文的型別有：記敘文、抒情文、議論文、說明文、應用文這5種。記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。

　　作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。

　　科學探究型、定量探究型、定性探究型。

　　科學探究指實驗者在不知曉實驗結果的前提下，透過自己實驗、探索、分析、研究得出結論，從而形成科學概念的一種認知活動。

　　定量研究是與定性研究相對的概念，要考察和研究事物的量，就得用數學的工具對事物進行數量的分析，這就叫定量的研究，也稱量化研究，是社會科學領域的一種基本研究正規化，也是科學研究的重要步驟和方法之一。

　　定性研究是與定量研究相對的概念，也稱質化研究，是社會科學領域的一種基本研究正規化，也是科學研究的重要步驟和方法之一。