初中地理核心素養有哪些

　　1、地理素養的總構成要素。

　　地理知識、地理方法、地理能力、地理態度、地理情感等，其要素之間相互影響、相互聯絡。

　　2、地理科學素養、地理人文素養和地理技術素養。

　　地理素養是一個複合性概念，是一個統一的整體。任何一種尺度的劃分都會破壞地理素養的整體結構。但為了說明問題的方便，筆者依據地理素養的內容，把地理素養分為地理科學素養、地理人文素養和地理技術素養三個部分。

　　3、地理素養構成的職能。

　　地理科學素養、地理人文素養和地理技術素養三個部分也都或多或少地包含地理素養的構成要素。地理素養構成要素論其重要性並不處於同一層面之中，它們在構築地理素養過程中的職能也不是完全等同的。

　　4、以人地關係地域系統為核心的特有知識體系。

　　地理學是一門旨在解釋地區特徵以及人類和事物在地球上出現、發展和分佈情況的科學。它蘊涵有區域比較、區域綜合與分析、觀察、野外實踐等獨特的思維方法和研究方法。

　　學習地理要看地圖，不要只看文字單純的去記憶文字內容。看圖的記憶效果要比單純看文字快的多，事半功倍。

　　多向老師請教，多問是最好的方法。遇到不會的問題就要問老師，直到弄明白為止，因為地理有很多知識點是靠理解的而不是單純的記憶。

　　和同學之間多討論，同學之間的討論會許給你的思路帶來新方向，帶來新啟發，會覺得豁然開朗。

　　注意總結規律，地理事物之間是有聯絡的，總結出了這些規律記憶起來很容易。比如氣候影響河流中，降水影響外流河的水量大小。

　　每天堅持看十分鐘到十五分鐘。這樣的效果要比單純地去背效果好得多，看每天看十分鐘，天長日久成績就會提高很多。

　　多做練習題，你可以這樣做會的題目跳過，不會的題目做完後問老師，或者去看書，這樣就會查缺補漏，進步較快。

　　高中政治學科核心素養包括：政治認同、科學精神、法治意識、公共參與。

　　1、培養學生的政治認同是思想政治學科最根本的任務。要培養學生對國家的真摯情感和理性認同，使學生擁護國家領導，堅定中國特色社會主義理想信念，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，是其它素養的內在靈魂和共同標識。

　　2、科學精神不僅指自然科學學習中應體現的求真務實思想，也指堅持真理、尊重規律、實事求是等。使學生堅持馬克思主義世界觀和方法論，對個人成長、社會進步、國家發展和人類文明作出正確的價值判斷和行為選擇，是達成其它素養的基本條件。

　　3、法治意識是法治國家建設的重要內容，思想政治學科培養法治意識，就是要使學生尊法學法守法用法，自覺參加社會主義法治國家建設，是其他素養的必要前提或必然要求。

　　4、公共參與體現人民當家作主的責任擔當，思想政治學科培養公共參與，就要培養學生集體主義精神，樂於為人民服務，積極行使人民當家作主的政治權利、履行義務，是其它素養的行為表現。