1、xx:你的英語成績一直很穩定,我很高興,希望今後再接再勵,不斷努力;你的數學成績就不是很好,甚至很差!要知道偏科以後會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體,團結同學,若能多參加班級各項活動,定能鍛鍊自身的能力,你何樂為何不為呢。
2、孩子本學期學習目標明確,學習進步大,期中、期末考試成績優異,養成了良好的生活習慣和衛生習慣,感謝學校、老師對孩子的教育和培養。
3、孩子這次沒考好,主要原因是計算能力差,不認真審題,字跡潦草.今後家長一定多督促孩子主動學習,認真書寫.提高計算能力.也請老師幫助孩子找回自信。
4、雖然這次考試不理想,但我們也要感謝老師的教育之恩!在老師指導下,改變不良學習態度,同時竭盡全力的去輔導孩子,嚴格要求孩子,期待下次考試有一個滿意的成績。
5、孩子的成績不好,家長也有相應的一些責任,我們會負責監督孩子的學習,從旁協助,輔導孩子學習,積極配合老師的工作,希望能同老師一起,提高孩子的成績。
1、我們堅信你一定能行,我們會積極地支援你,幫助你。你要記住:一分汗水,一分收穫,付出總有回報。加油,加油。
2、認識到自己的不足和缺點是好事,但如果光有認識而不去改正,就等於是空談。我們對你抱有很大的希望,讓我們看你的行動和成績。
3、希望在總複習階段,努力拼搏,刻苦學習,攻克難關,在自己的學習生活中,經常反省和糾正學習方法,努力培養永不放棄的自信心和頑強毅力,保持“愉悅的心理”。我想:你肯定能夠把成績提上去,實現你的學習理想。
4、有計劃就要付之以行動,用事實來證明你能行。中考是你人生中的一個轉折點,希望你能把握好這次機會。“成功是沒有電梯的,只有一步一個腳印的樓梯”,你要勤奮刻苦的學習,取得優異的成績才是你理想的目標。
5、抓住課堂四十分鐘,跟著老師的節奏走,課後認真複習,認真完成老師所佈置的各科作業。勤奮加刻苦,你就一定會取得成功。
6、鎖定目標,靜心學習,以積極的心態迎接中考!臨近中考,老師們最辛苦,感謝各科老師,希望潘月以優異的成績回報老師的辛勤付出。
1、在為成功奮鬥的過程中,你發現了真實的自我,或實現了自我的超越,你會在這個過程中體會到希望、幸福和快樂。
2、要想成為強乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能迴避風雨的沖刷。
3、一步一個腳穎希望在老師和同學的幫助下,做一個德、智、體全面發展的“三好學生”。
4、把每一件簡單的事做好,就不簡單了;把每一件平凡的事完成,就不平凡了!
5、現在磨礪就是將來成功的資本。願你在新的一千年裡,全面發展,學有所長。
6、世上沒有絕望的逆境,只有對逆境絕望的人。
7、每一次都盡力超越上次的表現,很快你就會超越周遭的人。
8、成功的人是可能做出正確決議,並勇敢去嘗試,不怕任何難題,為自己的幻想奮鬥的人。
9、地理環境變化時,農民都知道改變種植方法;社會環境變革時,父母有沒有想到要更新教育觀念呢?
10、三分天註定七分靠打拼,沉下一顆心,以不變應萬變。
11、只要認真細心,什麼也難不倒你!
12、少為失敗找理由,多為成功找方法,大多數人想要改革這個世界,卻不曉得即時從小事做起。
13、如果你希望成功,以恆心為良友,以經驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。
14、你已經很努力了,別急,自信點!
15、熱愛就是最好的老師。熱愛學習,就一定會愉快入迷。
16、抱最大的希望,為最大的努力,做最壞的打算。
17、成功是屬於最有力量的人。在這裡,“力量”是指有文化有知識有能力。
18、一個人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自己的渺小。
19、你的回答真令人高興!我們大家都願意聽你的回答。
20、梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,以便讓別一隻腳能夠再往上登。天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
21、安心聽講,積極發言,你做到了嗎?專心作業,認真閱讀,你做到了嗎?讓這些好習慣成為你的好朋友,老師會更喜歡你!
1、聰明出於勤奮,天才在於積累。
2、輸了就是輸了,沒什麼好去解釋的,不過是一盤棋,何必去計較。
3、有時間讀書,有時間又有書讀,這是幸福;沒有時間讀書,有時間又沒書讀,這是苦惱。
4、透過你的發言,家長覺得你不僅認真聽,而且積極動腦思考了,加油哇!
5、不要自卑,你不比別人笨。不要自滿, ...
1、孩子,看到你在學校學會了和小夥伴友好的相處,媽媽真為你高興。媽媽希望你以後在老師的幫助下學會生活自理,那樣媽媽會更高興的!
2、航航儘管成績有所提高了,但是她的缺點還是沒有改掉,作業不自覺,脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病,那你的成績會更好!
3、你是一個聰敏的孩子,但身上毛病也不少 ...
1、有些任性,做事拖拉,學習拈輕怕重,要懂得一份耕耘,一份收穫。
2、希望我女兒虛心的學習,有特長之處加強學,不斷上進,不足之處要加強學習,力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養。
3、我深深的感到家長和教師一樣,都是教育者,都富有對孩子的教育貢任,對孩子的成長過程都要進行冷靜分析,找準新的平衡點 ...
1、多開展一些有益於學生的文體活動,注意學生的全面發展。
2、多舉辦一些週末培訓班,發展學生的特長。
3、老師多與家長溝通交流。
4、多開展各種安全紀律教育活動
5、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應透明。
6、教師要掌握學生的實際情況,以便於因材施教,不要歧視差生。
7、對學生要嚴 ...
1、你平易近人,從不高高自舉。
2、你是我們心目中的好老師,你真是把話說到我們的心窩子裡。
3、你對學生體貼入微,從不因私事面不顧學生的安危。
4、這學期,我的孩子成績有進步,你有潛力把我的孩子教得更好,我們做家長的相信你,孩子交到你手中,我很放心。 ...
1、作為家長,我很高興看到孩子的進步,希望這個進步只是一個開始,在新學期能夠繼續延續,這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!
2、女兒從小學起就是一個優秀的學生,並且擔任班幹部多年,學習成績名列前茅。她比較聽話,讓我省了不少心。總的來說,女兒比較獨立自主。女兒愛讀書,而且有主見,不盲從,我不追求她 ...
1、多開展一些有益於學生的文體活動,注意學生的全面發展。
2、多舉辦一些週末培訓班,發展學生的特長。
3、老師多與家長溝通交流。
4、多開展各種安全紀律教育活動
5、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應透明。
6、教師要掌握學生的實際情況,以便於因材施教,不要歧視差生。
7、對學生要嚴 ...