初二數學學習方法是什麼

　　1、課前預習：預習是學習的第一步，透過預習可以更好地聽老師講課，提高學習效率。學生在上課之前有過預習，可以對新知識有初步的瞭解，並且找到不明白的問題，從而在課堂上實現針對性地的聽講。

　　2、課後複習：複習是對已學知識的鞏固和強化，透過複習可以加深對知識的記憶，從而達到鞏固的效果。學生在課後要及時複習，減緩遺忘速度，形成對新知識的深刻印象。

　　3、學練結合：想要學好數學，光靠聽講是沒有用的，還要進行練習，提高運用能力。因此在學到新知識後，一定要針對新知識進行練習強化，達到靈活運用的程度，這樣才算是掌握新知識。如果在練習的時候遇到自己不會的題目，一定要及時解決，不能不求甚解，這樣會形成知識漏洞，從而影響學習質量。

　　初二語文數學學習方法與技巧如下：

　　1、自我塑造法。

　　選擇一個目標進行突破。經過對學習效率低的原因分析，找出自己的癥結所在。首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。有些學生在接受長輩一頓訓斥後，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八九是執行不下去的，要根據自己的實際情況，從某一方面進行突破；實行新的學習程式。如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規則，每天不完成預訂的任務不睡覺；如果原因是對學科不感興趣，則首先努力去改變單調枯燥的學習方法，將英語學習與工作娛樂、陶冶性情結合起來，堅持一段時間後，隨著良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。

　　2、學會學習。

　　挑選語言優美的經典名片作為背誦的物件。不要光為了背誦而背誦；將複習作為學習的一個重要過程，制定一些學習和複習的計劃；學習時要經常準備好學習的工具，如字典、軟體、記錄本等，將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進行查閱；將經常出錯的地方記錄在一個小本上，不斷溫習鞏固，並避免重複犯錯；將朗讀作為每天早晨起來以後的一個習慣動作。

　　1、課前預習：上課前要做預習，課前預習能提前瞭解將要學習的知識。

　　2、記筆記：指的是課堂筆記，每節課時間有限，老師一般講的都是精華部分。

　　3、課後複習：通預習一樣，也是行之有效的方法。

　　4、涉獵課外習題：多涉獵一些課外習題，學習它們的解題思路和方法。

　　5、學會歸類總結：學習數學記得東西很多，如果單純的記憶每個公式，不但增加記憶量而且容易忘。

　　6、建立糾錯本：把經常出錯的題目集中在一起。

　　7、寫考試總結：考試總結可以幫助找出學習之中不足之處，以及知識的薄弱環節。