初二男孩不聽話怎麼管

　　1、儘量少提學習成績，多與他聊他感興趣的事，能保持良好的溝通很重要，這是我們過來人慘痛的經驗。

　　2、暫時就儘量不要太關注她。越關注，越逆反。

　　3、不居高臨下的訓斥，多一些平等對話，要讓孩子知道我們能理解他們這個年齡段的心理變化，提醒他不要放縱青春期躁動情緒，不要拿青春期反應做擋箭牌，無論到什麼時候尊重都是相互的，我們會及時為自己的的錯誤言行向孩子道歉，同時告訴他我們不會放棄監護權，孩子有義務回答問題。如果當面交流出現障礙，可以以書面形式交流。還要注意孩子與同學老師的關係，適當做一些指導或補救工作。

　　4、給自由，給信任，無‘逆’可‘叛’。

　　5、每個人的天賦不一樣有弱項就有強項一定的。但需要去發現勿將目光集中在自身的弱項上。如果我們家長將觀念轉一下，將目標放在將孩子培養成一個身心健康的常人而不是所謂的成才，會不會提升我們生活的幸福度呢家長一定要有清醒的頭腦，才能保證給予我們孩子一個有益的成長環境。

　　1、儘量少提學習成績，多與他聊他感興趣的事，能保持良好的溝通很重要，這是我們過來人慘痛的經驗。

　　2、暫時就儘量不要太關注她。越關注，越逆反。

　　3、不居高臨下的訓斥，多一些平等對話，要讓孩子知道我們能理解他們這個年齡段的心理變化，提醒他不要放縱青春期躁動情緒，不要拿青春期反應做擋箭牌，無論到什麼時候尊重都是相互的，我們會及時為自己的的錯誤言行向孩子道歉，同時告訴他我們不會放棄監護權，孩子有義務回答問題。如果當面交流出現障礙，可以以書面形式交流。還要注意孩子與同學老師的關係，適當做一些指導或補救工作。

　　4、給自由，給信任，無‘逆’可‘叛’。

　　5、每個人的天賦不一樣有弱項就有強項一定的。但需要去發現勿將目光集中在自身的弱項上。如果我們家長將觀念轉一下，將目標放在將孩子培養成一個身心健康的常人而不是所謂的成才，會不會提升我們生活的幸福度呢家長一定要有清醒的頭腦，才能保證給予我們孩子一個有益的成長環境。

　　1、站在孩子視角看問題。

　　父母要善於站在孩子的角度看問題，這就要求家長不僅要放低身體的姿態，還要把心態放低。很多家長會因為孩子不接受的自己的想法而大動肝火。父母應該靜下心來思考下，你的建議、要求或想法，是否真的適合孩子不妨換個角度設身處地地為孩子想想。

　　2、學著主動靠近孩子。

　　有時候孩子不太願意與家長交流，這是什麼原因呢這已經超出了代溝的範疇，父母可以回憶下，自己是否經常以一種居高臨下的態度與孩子講話，而不是以一種朋友的角色與他們平等地交流，這種“錯位交流”本身就是一種無法長久持續的溝通方式。父母試想一樣，哪個孩子願意面對一副家長的面孔，一說話就是訓斥和抱怨的方式，無休止的責備、打擊和否定，即使作為成年人的你，願意和這樣的人交流嗎時間長了，孩子要麼變得沉默寡言，要麼在沉默中爆發，引起更大、更激烈的矛盾和冷戰。