創新是創業的前提。創業是創業者對自己擁有的資源或透過努力對能夠擁有的資源進行最佳化整合，從而創造出更大經濟或社會價值的過程，是需要創業者組織經營管理、運用服務、技術、器物作業的思考、推理和判斷的行為。
創新現多指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向，利用現有的知識和物質，在特定的環境中，本著理想化需要或為滿足社會需求，去改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，並能獲得一定有益效果的行為。
創新是創業的前提。創業是創業者對自己擁有的資源或透過努力對能夠擁有的資源進行最佳化整合，從而創造出更大經濟或社會價值的過程，是需要創業者組織經營管理、運用服務、技術、器物作業的思考、推理和判斷的行為。
創新現多指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向，利用現有的知識和物質，在特定的環境中，本著理想化需要或為滿足社會需求，去改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，並能獲得一定有益效果的行為。
雖然專業是創業的基礎資源，一般創業者會在自己所學專業領域選擇創業專案，如騰訊公司主要創始人之一的馬化騰，大學畢業於深圳大學計算機系；雷軍畢業於武漢大學計算機系，畢業後也根據自己所學專業建立了小米科技。 但創業也可以不限於所學的專業領域，如阿里巴巴創始人馬雲大學時期就讀英語專業，後來選擇創立網際網路商業集團。 創業需要多學科、複合型的知識創業從籌劃到設立公司，到打造產品，推廣市場，到管理財富涉及到行業、法律、財務、人力、市場等方方面面的知識，需要多學科、複合型知識結構。剛剛畢業的大學生或在校大學生透過3-4年的學習，對自己所學習的專業知識和相關資訊有比較全面的瞭解，在與專業相關的行業中選擇創業專案，是理性的行為和合理的選擇。 創業可以不與所學專業對口，你可以充分發揮你在學校所學的知識進行創業，你也可以根據自己的興趣愛好，從零開始。但無論是哪種途徑，其成功的基礎都在於學習能力。
繼承為創新奠定基礎，創新是在繼承的基礎上改革發展。
繼承不是墨守成規，而是加以合理的取捨，創新也不是捨棄傳統，而是對原有事物合理部分的發揚光大。正確處理“繼承”與“創新”的關係，應立足於“繼承”，著力於“創新”。使批判繼承與發展創新有機統一起來，特別是在當今全球化越演越重，經濟一體化浪潮越發洶湧之際，民族傳統文化的保護與利用、傳承與變遷、創新與調適成為民族研究與工作中的重大課題。對傳統文化的重視程度，也是一個國家和民族文明程度的重要標誌，能夠體現一個國家和民族發展演進的自覺水平。