動作神態描寫的句子

　　他惶恐不安地看著我，嘴裡就好像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什麼來。

　　一般絕望的情緒好像狂潮一般湧上我的心頭，使我感到渾身冰涼。

　　奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。

　　她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

　　老漢一面聽著，一面捋著好像幹老玉米鬚一樣的鬍子。

　　媽媽特別愛看書學習。我的媽媽是位農民，一年四季忙裡忙外，沒有閒著的時候。她的那雙手總是又黑又粗糙。媽媽還是一位參加自學考試的農民大學生呢，真了不起！

　　乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細看，她留著齊耳短髮，頭上總是一左一右地夾著兩隻髮夾，把頭髮緊緊地攏在耳朵後面，顯出一張光滑白淨的臉龐。

　　我的叔叔二十來歲，是個碼頭工人，長方臉，臉色黑裡透紅，個兒挺高，長得很結實，叫人一看就知道是個身強力壯的小夥子。

　　他發火的樣子十分可怕，簡直好像頭受傷的狼。

　　樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鑽了進來，這是個男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭髮約有二寸多長，亂蓬蓬的，活好像個喜鵲窩。

　　找到一條清澈的小河，流零看到了一個男子的倒影：劍眉星目，高鼻薄唇，皮膚光潔，如絲綢般的長髮隨意垂下，一身白色織錦長袍，飄逸高貴，雅緻脫俗，即使是心如止水的他，看到這份姿容也不由得失神了半天。

　　孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那麼慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，引人發笑。

　　我上下打量著這位小強哥，他矮胖的身材，比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長著一雙小眯縫眼，呆頭呆腦。媽媽問他話時，他還紅了臉，顯得土裡土氣的，因此，我打心眼兒裡瞧不起他。

　　那老漢兩條哆裡哆嗦的彎腿幾乎站不穩，好像弱不禁風的幹樹枝。

　　只見他嘴張得好像箱子口那麼大，一下子就愣住了，接著他就嚥了兩三口唾沫，像是嗓子裡發乾似的。

　　她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就好像石子投進池水裡，臉上漾著歡樂的波紋。

　　她的臉一下子紅到了耳根，彷彿做了什麼不道德的事情似的。

　　姐姐七歲，是一年級學生，穿著白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的好像個小東瓜，又好像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細小的汗珠。

　　花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，好像吃了蜜一樣甜。

　　看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地湧進了大廳。

　　她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興的時候，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

　　她閉著眼睛，絕美的臉龐上顯露出一絲痛苦的神情。

　　我的表弟明明，他今年已經五歲了，一直同我生活在一起。他非常機靈淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個小平頭，那對烏黑髮亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，彷彿對一切都感到神奇似的。那張說話漏風的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使別人無從回答。他高興的時候，他總是“咯咯咯” 地笑個不停，同時嘴角邊出現兩個小酒窩。同樣，哭起來，他也真夠嗆！不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現的時候多。

　　陽光在教室裡灑下炫目的光輝，照亮著一張張快樂的興奮的臉，每張臉都像一朵花。

　　看他年紀不過二十來歲，臉色非常蒼白，像是沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這麼一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。

　　老師看到題後，然後皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。

　　興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。

　　我有一個非常可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶裡骨碌碌地轉著。在他那高高的鼻樑下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩隻嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真可以掛上兩隻油瓶呢！”

　　爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光。可能是因為長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。

　　小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那麼大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩隻眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩隻彎彎的新月；小嘴巴經常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子紮緊，一動也不動。

　　我一接到錄取通知書，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心裡那股子樂勁喲，真不知該怎麼形容了！

　　他牙齒咬得“格格”作響，眼裡閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

　　楊燕撐起雨傘，提起一個挎包，放在肩上；想到馬上要去上大學，像駕起了雲頭似的，暢快地大搖大擺走出家門。

　　動作神態描寫的作用如下：

　　動作描寫：透過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格。這種方法對刻畫人物有非常重要的作用，是表現人物性格及塑造人物形象的主要手段。

　　神態描寫專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態的詞語。例如：哭喪著臉，專注的神情等。神態描寫指臉上的表情，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。