十一加十一等於二十二。
加法是基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數、量合起來，變成一個數、量的計算。表達加法的符號為加號。進行加法時以加號將各項連線起來。
加法是算術的四個基本操作之一，其餘的是減法 ，乘法和除法。
1到99是一個等差數列，首項為1，末項為99，公差為1，項數為99。等差數列前項和=首項*項數+項數*（項數-1）*公差/2，所以此題=1*99+99*（99-1）*1/2=99+99*98/2=99+99*49=99+4851=4950。
等差數列等差數列是指從第二項起，每一項與它的前一項的差等於同一個常數的一種數列，常用A、P表示。這個常數叫做等差數列的公差，公差常用字母d表示。
例如：1,3,5,7,9……2n-1。通項公式為：an=a1+(n-1)*d。首項a1=1，公差d=2。前n項和公式為：Sn=a1*n+[n*(n-1)*d]/2或Sn=[n*(a1+an)]/2。注意：以上n均屬於正整數。
加法加法（通常用加號“+”表示）是算術的四個基本操作之一，其餘的是減法，乘法和除法。例如，在下面的圖片中，共有三個蘋果和兩個蘋果的組合，共計五個蘋果。該觀察結果等同於數學表示式“3+2=5”，即“3加2等於5”。
50005000。
根據等差數列公式可知此類題目答案為（n+1）/2n，本題中n為1萬，代入即可求出。
等差數列是常見數列的一種，如果一個數列從第二項起，每一項與它的前一項的差等於同一個常數，這個數列就叫做等差數列，而這個常數叫做等差數列的公差，公差常用字母d表示。
例如：1，3，5，7，9… ...
1、從一加到100等於5050。
2、1 2 3一直加到100=5050 的最先由提出，高斯用很短的時間計算出了小學老師佈置的任務：對自然數從1到100的求和。他所使用的方法是：對50對構造成和101的數列求和（1 100，2 99，3 98……），同時得到結果：5050。這一年，高斯9歲。全世界廣為 ...
負數是數學術語，比0小的數叫做負數，負數與正數表示意義相反的量。負數用 負號（即相當於減號）“－”和一個正數標記，如負二，代表的就是2的 相反數。於是，任何正數前加上負號便成了負數。一個負數是其絕對值的相反數。在 數軸線上，負數都在0的左側，最早記載負數的是我國古代的數學著作《九章算術》。在 算籌中規定& ...
負數的加減演算法與正數相同。
負數是：數學術語，比0小的數叫做負數，負數與正數表示意義相反的量。負數用負號和一個正數標記。於是，任何正數前加上負號便成了負數。
一個負數是其絕對值的相反數。在數軸線上，負數都在0的左側，最早記載負數的是我國古代的數學著作《九章算術》。在算籌中規定"正算赤，負 ...
一加到一百的求和符合數學公式中的針對順序結構求和的求和公式：（首項加末項）乘項數除以2；故使用求和公式進行求和，具體步驟如下：
1、把1看做首項（第一個數）等於1；
2、100看做末項（最後一個數）等於100；
3、求和的100個數為項數（多少個數）等於100；
4、(1加100)乘100 ...
從1加到100等於5050。
加法是基本的四則運算之一，其餘的是減法，乘法和除法。它是指將兩個或者兩個以上的數、量合起來，變成一個數、量的計算。表達加法的符號為加號。進行加法時以加號將各項連線起來。
加法有幾個重要的屬性。 它是可交換的，這意味著順序並不重要，它又是相互關聯的，這意味著當新增兩個以 ...