十大好就業專業之會計學

　　結束了緊張的高考，在填報高考志願的時候，學生和家長們最關心的就是如何選取專業，將來對工作有所幫助，就業率和職業前景都是非常關鍵的。那麼，本期的城市文化就帶大家一起來看看十大好就業專業之會計學。

　　會計學

　　會計學是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協助決策的資訊系統，以有效地管理經濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究物件是資金的運動。

　　專業培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高階專門人才。

　　專業培養要求：本專業學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力。

　　一般是到會計師事務所、金融機構、各類企事業單位、政府機關以及有關部門從事會計、財務、審計等實務，也可到高校、研究單位從事教學和科研工作。如果考上會計師、註冊會計師可以直接到會計事務所高就了，或者大公司、外企。如果拿下國外的精算師、會計證，就業情況會更好。

　　會計職業低層次的人才供過於求，高層次的人才供不應求，需求缺口還很大。會計的層次很分明，拿到了含金量較大的證書，比如會計師、註冊會計師，有幾年的工作經驗，這樣很快成為人才市場的搶手貨。當然，擁有名牌院校的學歷證書，對就業而言，如虎添翼。

　　結束了緊張的高考，在填報高考志願的時候，學生和家長們最關心的就是如何選取專業，將來對工作有所幫助，就業率和職業前景都是非常關鍵的。那麼，本期的城市文化就帶大家一起來看看十大好就業專業之藝術設計。

　　藝術設計

　　藝術設計專業培養具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。

　　藝術設計是融合了技術、藝術、經濟、文化等多種學科的綜合學科。隨著我國社會發展，經濟文化水平提高，物質生活條件改善，人們對產品和環境的審美需求也逐步提高，產品（環境）除提供實用功能之外，還應美觀大方，適合人的生理和心理特點，並具有強烈的時代感和一定的文化品位。

　　這既是人們的普遍需要，也成為了企業提高市場競爭力的迫切要求。因此，致力於提高產品外觀品質和宜人性的工業設計專業在我國應運而生，並在短短20多年內迅速發展，為眾多企業、公司、科研單位輸送產品設計、包裝、展示和宣傳等方面的複合型人才。

　　藝術設計的基本要求：具有從事藝術設計相關工作的職業道德修養，掌握藝術設計的基本理論、基礎知識和基本技能；具有一定的運用專業知識實際操作的能力。同時，根據高等教育自學考試的特點，強調實用性，強調考生實際能力的培訓，注重考生對基本理論，基本知識和基本技能的掌握，培養考生運用所學知識分析問題、解決問題和實際操作的能力。

　　藝術設計為適應我省社會經濟建設和文化事業發展的需要，培養國家急需的高素質藝術設計人才而設定的，其目的是以更加開放、靈活的教育形式普及藝術設計知識，培養藝術設計專門人才，為我國社會經濟建設服務。

　　結束了緊張的高考，在填報高考志願的時候，學生和家長們最關心的就是如何選取專業，將來對工作有所幫助，就業率和職業前景都是非常關鍵的。那麼，本期的城市文化就帶大家一起來看看十大好就業專業之英語專業。

　　英語專業

　　英語專業是培養具有紮實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高階專門人才的學科。

　　英語專業學生主要學習英語語言、文學，英美等英語國家歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質與能力。

　　由於學校的不同，英語專業的分類也是有所區別的。但是，在本科英語專業的學習中，大一大二所學內容是比較泛的，比如基礎英語，英語語音學，快速閱讀，英語聽力等基礎階段，大都是起到鞏固基本能力的作用。

　　到大三的時候（個別學校在大二階段）就進行更細的分類了。通常分為師範類、外貿類和翻譯類。當然，有的學校也設定了旅遊英語，商務英語等相關課程。這意味著，在所學英語的基礎上，英語專業的學生又接觸到了專業以外的知識，擴充套件了知識面，也為就業做了準備。

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1、瞭解我國有關的方針、政策、法規；

　　2、掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

　　3、具有紮實的英語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

　　4、瞭解我國國情和英語國家的社會和文化；

　　5、具有較好的漢語表達能力和基本調研能力；

　　6、具有第二外國語的一定的實際應用能力；

　　7、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。