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十種記憶方法

十種記憶方法

  1、比喻記憶法。是指把所要記憶的地理知識與人們熟知的相關知識聯絡起來完成記憶的方法。科學、準確的比喻記憶能夠使抽象的內容具體化、枯燥的內容趣味化、複雜的內容簡單化。

  2、字頭記憶法。是指把一系列地理事物的字頭串聯起來來完成記憶的方法。

  3、諧音記憶法。是指把需要記憶的地理知識透過諧音組合到一塊,然後聯想創造出一種意境的記憶方法。對於難記憶的地理知識利用諧音聯想記憶,便於想象,能極大地調動自己的積極性和興趣性,收到“記中樂,樂中記”的藝術效果。

  4、接近聯想記憶法。是根據有些地理事物在時間上或空間上有所接近之處而建立起來的聯想記憶方法。透過接近聯想有助於我們將新、舊知識聯絡起來,增強知識的凝聚力。

  5、類似聯想記憶法。是根據地理事物之間在性質、成因、規律等方面有類似之處而建立起來的記憶方法。透過類似聯想有助於我們發現地理事物的共性,強化記憶。

  6、對比聯想記憶法。是指根據地理事物之間具有明顯對立性特點加以聯想的記憶方法。透過對比聯想,有助於我們比較地理事物的差異性,掌握各自的特性,增強記憶。

  7、從屬聯想記憶法。是根據地理事物之間因果、從屬、並列等關係增強知識凝聚的聯想記憶方法。透過關係聯想,引導思考、理解地理知識彼此之間的關係,使思考問題有明確的方向,感到有些地理知識多而不雜,雜而不亂,有規律可循。

  8、聚散聯想記憶法。是指運用聚合思維對一定數量的知識透過聯想,按照一定的規律組合到一起或運用發散思維對同一地理知識,從多方面進行聯絡的記憶方法。

  9、形象聯想記憶法。是把所需要記憶的材料同某種具體的事物、數字、字母、漢字或幾何圖形等聯絡起來,藉助形象思維加以記憶。形象聯想既有利於激發興趣、調動學習的積極性,又有利於加深記憶。

  10、奇特聯想記憶法。是指利用一些離奇古怪的聯想方法,把零散的地理知識串到一塊在大腦中形成一連串物象的記憶方法。

真假茅臺酒的十種鑑別方法

  1、真酒透過專用識別器觀察,可見帽套頂部呈亮黃色,上有黑色浮點,可隨帽套的轉動在亮黃色背景範圍內漂移。

  2、真酒瓶體上的飄帶應垂直,筆挺,內飄帶上有阿拉伯字母,外帶上則沒有。

  3、特供茅臺酒自2006年8月31日之後就不生產了,若發現有在此日期之後生產的,諸如軍酒,軍區專用,首長專用,中央機關事務管理局專用,政府招待用酒等特殊標識的,100%都是假酒。

  4、茅臺酒瓶的底部有四種標識:小方塊,MB,CKK,AHB,若發現整箱酒中底部標識各不相同,你就要小心了,因為假酒使用的大部分為回收瓶,手工裝箱,很難做到底部標識的統一。

  5、瓶蓋上的茅臺標誌(即防偽標)應正對正前方,生產日期則在正後方。

  6、瓶蓋上的茅臺標誌應在火漆外面,是熱封的,而假酒則在裡面,是用蠟封的,外觀看起來較模糊。

  7、茅臺有"五星"和"飛天"兩種,兩種標識的酒酒質完全是一樣的,何時間段生產何種圖案的酒,造假分子是無論如何都搞不清的,只要撥打廠家打假電話查詢即可。

  8、"飛天"的仙女頭上有兩顆珍珠,用五倍放大鏡可以看到。

  9、整箱酒的打包帶應為白色,出現其他顏色的打包帶應該是不正常的。

  10、茅臺酒的噴碼應該是每瓶一號,不重複,段號應為五位,若出現0737,0747等特殊號段,則是從國外走私回來的。

開葡萄酒瓶十種簡單方法

  1、方法一:毛巾開瓶法:(1)準備一條毛巾。把紅酒瓶口的塑膠帽撕下。把毛巾疊成方塊放到牆面上。讓紅酒瓶和牆面成90度角。(2) 右手拿住毛巾,左手拿住紅酒瓶,有節奏的撞向牆面毛巾部位。(3)當把紅酒瓶塞子撞出一半多的時候就可以停止了。用手握住露出的塞子部分左右旋轉擰開。好了,酒瓶塞子已經完好無損的起出來了。

  2、方法二:皮鞋開瓶法:(1)和毛巾法類似緩衝物換成了鞋子,把紅酒瓶底垂直放入皮鞋後跟裡面。(2)橫著拿好酒瓶和緩衝物,找一面牆(如果是戶外可以是一棵樹)用合適的力道有節奏的砸上去,如果沒有這樣的面,也可以把酒瓶倒著夾在自己的膝蓋之間,找東西敲打酒瓶的底部。(3) 注意:敲擊時用力一定要適當。紅酒塞快出來之前,停止敲打,用手拔出紅酒塞。

  3、方法三:回形針開瓶法:(1)取兩個回形針和一支筆。將回形針部分拉直,保持兩端的彎度不變。(2) 將兩個回形針從軟木塞與瓶口的縫隙處伸入瓶中,直到回形針的一端比軟木塞更低。(3) 旋轉回形針,鉤住軟木塞。(4) 將回形針的另一端纏繞牢固,將筆伸入到纏繞的部分,向上提拉,慢慢地拔出軟木塞。

  4、方法四:鉗子+螺絲:(1)取出一根螺絲和一把鉗子。(2)將螺絲的一部分釘進軟木塞中,另一部分留在外面。(3)使用鉗子鉗緊螺釘,連同軟木塞一起拔出。

  5、方法五:釘子開瓶法:(1)先準備工具,一些釘子,一個錘子。把釘子逐個釘進軟木塞,形成一排。(2)然後用錘子把釘子拔出來。釘子出來的時候,你會發現軟木塞也出來了。

  6、方法六:水果刀開瓶法:(1)刀片不能太寬,也不能太窄,要剛好可以扎進軟木塞中,但又不會劃破軟木塞的邊緣。(2)將刀片扎入軟木塞的中央,儘量避免劃破邊緣。一手握住瓶頸,緩慢轉動刀柄,帶動軟木塞一起轉動;轉動時力度不能過大。然後將刀柄緩緩向上提起,慢慢拔出瓶塞。

  7、方法七:鞋帶開瓶法:(1) 找到鞋帶或其他牢固的繩子。(2)在帶子一端打一個結。(3)用堅固的鋼針將帶子帶入軟木塞底部。(4)取出鋼針,用力將帶子向外拔,帶動軟木塞一起被拔出。

  8、方法八:鑰匙開瓶法:(1)把準備好的鑰匙輕輕地斜插入瓶塞中。(2) 捏住鑰匙的大頭部分,選擇自己順手的方向旋轉,慢慢的瓶塞就被取出來啦。

  9、方法九:掛鉤開瓶法:(1)找一個掛鉤或者細細的鋼絲。(2)用鉗子將掛鉤或鋼絲的角度調整適宜。(3)將掛鉤從軟木塞的一側伸入瓶中,旋轉掛鉤並鉤住軟木塞,將其拖出。

  10、方法十:把木塞推進去:(1)不要軟木塞了,用筷子或合適的木棍把禁塞推進去。(2)切開瓶帽,擦乾淨瓶口和木塞,把瓶塞往反方向慢慢擠壓,就是往瓶子裡面壓。瓶子絕對不會破裂,因為紅酒不同於其他帶氣的飲料,紅酒瓶也是專門處理過的,不會因為你施加的壓力而爆裂。(3)不過還是要注意,不能太用力,慢慢的往裡面擠,防止發生意外。


說明方法及其作用

  1、舉例子。這種說明方法的作用是使說明的物件具體形象,便於讀者理解。   2、分類別。分類別的作用是使說明條理清楚。   39、打比方。它的主要作用是使說明物件生動形象,增強文章的趣味性。   4、列數子。其作用是使說明準確無誤,令讀者信服。   5、作詮解。作詮釋,用於解釋被說明內容的成因及內在聯絡。 ...

說明文的說明方法的意義

  1、下定義,用簡潔明確的語言對事物的本質特徵作概括說明。   2、打比方,利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的形狀特點,增強說明的形象性和生動性。   3、摹狀貌,描寫事物的形狀或面貌來說明事物特徵。   4、舉例子,列舉有代表性的、恰當的事例來說明事物特徵   5、列數字,也叫列資料,說明 ...

說明方法的作用

  1、分類別:(即對說明事物分門別類的方法。例如:“如何獲得食物?這有兩種不同的途徑和方法:一種叫自養,??另一種叫異養。”)   2、舉例子:(即以具體事物為例的方法。例如:“這種書目專門記錄其專題或學科的文獻。如要查詢中國古代文獻,就要使用《四庫全書總目提要》或《中國古籍善本總目》等。”)   3、打比 ...

說明方法

  說明方法:   舉事例、分類別、列資料、作比較、打比方、下定義、畫圖表、作詮釋、摹狀貌、引資料。   1、舉例子:舉出實際事例說明事物,使說明事物具體化,以便讀者理解;   2、分類別:將被說明的物件,按照標準劃分成不同類別加以說明;   3、列資料:使說明的事物具體化,採用列資料的方法,以便讀者理解; ...

水果的促銷方法

  1、分促銷   可以發放給顧客一個積分卡,因為水果是日常消耗品,人們的消費頻次會比較高,因此,給顧客一個積分卡,劃分積分等級,並對應獎勵,會增加顧客的忠誠度,形成重複購買。   2、換購   加一元換購,是酸奶或者化妝品促銷經常用的方法,水果當然也能用啦,可以拿買的比較好的水果,讓顧客加少數的費用就可以換 ...

說明文的說明方法是什麼

  1、舉例子。舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解   2、分類別。將被說明的物件,按照一定的標準劃分成不同的類別,一類一類地加以說明   3、列資料。為了使所要說明的事物具體化,還可以採用列資料的方法,以便讀者理解。   4、作比較。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具 ...

記憶方法有效

  1、設定訓練目標   明確自己在一定時間內的任務量,提醒自己要集中注意力,經常這樣練習潛意識裡就會有這種印象,學習質量肯定會有所提高。   2、排除干擾   一是外界的干擾,首先要尋找安靜的學習環境,如果在公園裡看書,效果肯定差強人意;二是排除內心干擾,在學習的時候,心中不要想其它的事情,專心精力投入學習 ...