1、南京大學心理學專業實力強,包括基礎心理學與應用心理學兩大領域,其研究涉及行為習慣和人際關係等許多領域,也與日常生活的許多健康和社會等發生關聯。
2、從事基礎研究的目的預測和影響行為,應用心理學家還有高人類生活的質量,這些目標構成了心理學事業的基礎。
3、嘗試用大腦運作來,解釋個體基本的行為與心理機能,同時心理學也嘗試,解釋個體心理機能在社會行為,與社會動力中的角色。
4、心理學的第一個任務是對行為進行精確的觀察,行為資料是關於機體的行為和行為,發生時環境的觀察報告。
1、南京大學心理學專業實力強,包括基礎心理學與應用心理學兩大領域,其研究涉及行為習慣和人際關係等許多領域,也與日常生活的許多健康和社會等發生關聯。
2、從事基礎研究的目的預測和影響行為,應用心理學家還有高人類生活的質量,這些目標構成了心理學事業的基礎。
3、嘗試用大腦運作來,解釋個體基本的行為與心理機能,同時心理學也嘗試,解釋個體心理機能在社會行為,與社會動力中的角色。
4、心理學的第一個任務是對行為進行精確的觀察,行為資料是關於機體的行為和行為,發生時環境的觀察報告。
心理學專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能,能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高階專門人才。
培養目標:主要學習心理學方面的基本理論和基本知識,接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練,具有良好的科學素養和進行心理學實驗和心理測量的基本能力。
知識和能力要求:
1、掌握數學、物理、化學、生物學等方面的基本理論和知識;
2、掌握心理學的基本理論、知識和實證研究方法,掌握相關的統計、測量方法,具有綜合分析、資料處理和計算機應用的能力;
3、瞭解相近專業的一般原理和知識;
4、瞭解國家科學技術、智慧財產權等有關政策和法規;
5、瞭解心理學的理論前沿、應用前景和最新發展動態。
南京大學法語語言文學專業是全國同類專業中的首批博士點之一,學科科研特色鮮明,已形成以翻譯理論研究、法國文學與文化研究、法語語言學與符號學研究為主導的科研方向。學術梯隊結構合理,其中博士生導師3人,擁有博士學位的教師 7人,在職攻讀博士學位的教師5人,具有較強的團隊協作精神,治學嚴謹,研究力量較為雄厚。先後在核心期刊上發表論文130餘篇,出版學術專著9部,譯著50餘部,各類各級獲獎成果20餘項。承擔的國家社科專案、省部級和國際合作科研專案有9項。