入學條件:
1、施教區內適齡兒童入學,應具有所在施教區家庭正式常住戶口,其戶口原則上應隨父母,法定監護人在同一戶籍,且戶籍與實際常住地、產權證三者一致的,可在施教區就近報名入學。
2、兒童隨父母一方在施教區常住,另一方是不在南京市工作的現役軍人、在外地工作、務農或出國定居的;父母離異,兒童戶口隨法定監護人在施教區常住的。
3、兒童戶口單立或隨祖父母在施教區常住,其父母雙方都是不在南京市工作的現役軍人及公派出國工作的專家、技術人員也可以入學。
入學條件:
1、施教區內適齡兒童入學,應具有所在施教區家庭正式常住戶口,其戶口原則上應隨父母,法定監護人在同一戶籍,且戶籍與實際常住地、產權證三者一致的,可在施教區就近報名入學。
2、兒童隨父母一方在施教區常住,另一方是不在南京市工作的現役軍人、在外地工作、務農或出國定居的;父母離異,兒童戶口隨法定監護人在施教區常住的。
3、兒童戶口單立或隨祖父母在施教區常住,其父母雙方都是不在南京市工作的現役軍人及公派出國工作的專家、技術人員也可以入學。
2016年清遠小學入學條件如下:
1、清遠市中心城區戶籍適齡兒童與少年;
2、適齡兒童其法定監護人在中心城區擁有合法房產;
3、非清遠市中心城區戶籍,其法定監護人在中心城區連續居住滿五年,清遠市依法繳納社會保險費滿一年以上,有穩定就業的進城務工人員子女;
4、享受相關政策優惠人員的子女。
南寧小學入學條件分成幾個區。
1、經開區根據轄區實際情況,將初中和小學結合成片,科學劃分為7個學區。學區內以1所優質的、規模較大的為龍頭學校(學區長學校),緊密結合相對一體化管理的城區學校,幫扶提升若干所同學段的薄弱學校,組成“1+x+y”的學區管理模式。
2、經開區將推行校長、教師交流輪崗。按照政策引導、因地制宜、學區統籌的原則,建立健全校長、教師定期輪崗交流制度,透過跨校兼課、支教、走教、輪崗等方式促進教師交流。各學區每年教師交流輪崗人數達到本學區專任教師人數10%以上。
3、招生方面,根據控制班額和“相對就近入學”的原則,做好地段劃分工作,統籌學位分配。嚴格招生紀律,嚴控擇校行為,確保區內適齡兒童接收義務教育的權利,控制大班額,疏導擇校熱。