喬旭,漢族,1962年3月生,江蘇如東人,工學博士,教授,博士生導師,現為南京工業大學校長。1978年10月至1982年7月在南京化工學院無機化工專業學習,獲學士學位,並留校任教;1984年9月至1987年6月在浙江大學化學工程專業學習,獲碩士學位;1995年9月至1999年6月在南京化工大學化學工程專業在職學習,獲博士學位。先後任化工系助教、講師、副教授,1999年晉升為教授。1993年4月至2001年4月,任化工系副主任;2001年5月至2003年5月,任化學化工學院常務副院長;2003年6月至2005年12月,任浦江學院院長;2005年7月至2007年8月,任教務處處長;2007年7月至2017年6月任副校長,2017年6月任現職。
南京理工大學和南京工業大學因為專業的不同而各有千秋。南京理工大學,是一所隸屬於工業和資訊化部的全國重點大學,素有“兵器技術人才搖籃”的美譽。1953年,學校由中國人民解放軍軍事工程學院分建而成,先後經歷炮兵工程學院、華東工程學院、華東工學院幾個發展階段,1993年更為現名。首批“211工程”重點建設高校,2011年獲批建設“985工程優勢學科創新平臺”,是我國111計劃”、“卓越計劃”、“中俄工科大學聯盟”的重要成員。南京工業大學坐落於中國南京,是國家首批“2011計劃”和“卓越工程師教育培養計劃”重點建設大學,是省部共建和江蘇省綜合改革試點的省屬重點建設大學。學校於2001年由原化工部南京化工大學與原建設部南京建築工程學院合併組建而成,原南京化工大學的前身可追溯到創建於1902年的三江師範學堂,原南京建築工程學院的前身可追溯到創建於1915年的同濟醫工學堂。
南京工業大學是一本,南京工業大學簡稱南工,位於六朝古都江蘇南京,具有一百多年辦學歷史,國家國防科技工業局、住房和城鄉建設部與江蘇省人民政府共建高校,是首批入選國家2011計劃的14所牽頭高校之一。
擁有國家一級重點學科1個、一級重點學科培育建設點1個、國家二級重點學科培育建設點2個、省重點學科8個、一級學科博士後流動站5個、一級學科博士點5個,二級學科博士點34個、一級學科碩士點16個、二級學科碩士點81個、碩士專業學位點3個、工程碩士授予領域19個、本科專業73個。化學工程與技術獲國家“特色重點學科專案”支援。
化學工程與技術、工業生物技術與醫藥製造、材料科學與工程獲江蘇高校優勢學科建設工程一期專案立項資助。國家級特色專業建設點12個,國家級精品課程3門,國家級雙語教學示範課程2門,江蘇省品牌專業6個,江蘇省特色專業5個,江蘇省品牌、特色專業建設點7個。
1、南京工業大學浦江學院是1998年經江蘇省首批批准成立的公有民辦二級學院,2005年5月經中華人民共和國教育部批准轉為獨立學院,學院的教育、教學、學籍管理等納入南京工業大學統一管理。南京工業大學的三位院士為學院的名譽院長,成立了由南京工業大學黨委書記、校長和各個專業學院專家組成的教學委員會。任課教師、管 ...
為吸引優秀生源,激發研究生的學習與科研熱情,形成研究生教育的激勵機制,全面提高南京工業大學研究生培養質量,依據《南京工業大學研究生教育投入機制改革方案》,從2014年秋季學期起,設立南京工業大學研究生學業獎學金,為保障研究生學業獎學金評定和管理工作的順利實施,特制定本辦法。
研究生學業獎學金的評定物件 ...
1、南京工業大學是一本類院校。南京工業大學具有百年辦學歷史,是首批入選國家“高等學校創新能力提升計劃”(2011計劃)的14所高校之一,是江蘇高水平大學建設重點支援高校、江蘇省重點建設高校、江蘇省綜合改革試點高校;
2、江蘇省人才強校試點高校、國家首批深化創新創業教育改革示範高校、全國高校實踐育人創新 ...
1、土木工程專業於二零零一年首次通過了專業評估,二零零六年順利通過了第一次專業複評,均為江蘇省首批特色專業,土木工程專業是國家特色專業建設點、國家卓越工程師教育培養計劃試點專業,結構工程學科為原建設部重點學科;
2、南京工業大學:位於六朝古都江蘇南京,具有百年辦學歷史,是國家首批入選高等學校創新能力提 ...
1、浦江學院化學與材料工程系:下設化學工程與工藝、高分子材料與工程、高分子材料與工程和應用化學等四個專業;
2、浦江學院生物與輕化工程系:下設生物工程、製藥工程、藥物製劑、食品科學與工程和輕化工程等五個專業;
3、浦江學院土木與建築工程系:下設土木工程、交通工程、測繪工程、建築學、建築環境與裝置、 ...
1、南京工業大學不是211。南京工業大學具有一百多年辦學歷史,是國家國防科技工業局、住房和城鄉建設部與江蘇省人民政府共建高校,是首批入選國家“2011計劃”的14所牽頭高校之一。
2、南京工業大學位於“六朝古都”江蘇南京。江蘇共有11所211大學,分別是南京大學、東南大學、南京航空航天大學、南京理工大 ...
南京工業大學轉專業事項如下:
一、在校本科生在完成大學一年級課程,進入二年級之前,理由充足者可以申請轉專業。
在某一學科方面確有特長的學生;因為身體健康原因,經學校指定的醫療單位檢查證明不能在原專業學習、但尚能在本校其他專業學習者;透過轉專業能有利於學生自主學習成材,且參加學校的選拔,選拔合格者。 ...