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卡農的全名是什麼

卡農的全名是什麼

  卡農,原英文名為Canon,卡農為其中文翻譯詞。

  卡農是復調音樂的一種,原意為“規律”,即一個聲部的曲調自始至終追逐著另一聲部,直到最後的一個小節,最後的一個和絃,融合在一起,給人以一個神聖的意境。卡農是一種音樂譜曲技法,復調音樂。卡農的所有聲部雖然都模仿一個聲部,但不同高度的聲部依一定間隔進入,造成一種此起彼伏,連綿不斷的效果,輪唱也是一種卡農。在卡農中,最先出現的旋律是導句,以後模仿的是答句。

  根據各聲部高度不同的音程差,可分為同度卡農,五度卡農,四度卡農等;根據間隔的時

著名的曲子卡農想表達什麼

  著名的曲子《卡農》想表達的是對戀人的逝去的極大悲痛以及思念,紀念至死不渝的愛情。

  作者:約翰·帕赫貝爾(Pachelbel)。

  背後故事:

  約翰·帕赫貝爾,德國人。在他10幾歲的時候遇到了Barbara Gabler, 並愛上了她,但相處不久後,約翰·帕赫貝爾就去了戰場,期間女孩誤認為約翰·帕赫貝爾已死亡,傷心欲絕割腕自殺。等到約翰·帕赫貝爾從戰場回來發現女孩已死,強忍著淚水,在女孩墓前彈出了卡農“Canon(D Major)”,在場的所有人沒有一個不落淚的。之後,約翰·帕赫貝爾以同樣割腕的方式結束了自己的生命。

  特點:它是作者在義大利威尼斯時寫的音樂,帶有一絲義大利式的,甜蜜寧靜的憂傷。在不到五分鐘演奏長度裡,所謂的"頑固音型主題" 反覆出現28次,可是聽者卻能陶醉在這旋律之中,絲毫不會感到單調。

卡農是誰寫的

  1、卡農是約翰.帕赫貝爾寫的。

  2、卡農Canon——復調音樂的一種,原意為“規律”。一個聲部的曲調自始至終追逐著另一聲部,直到最後的一個小節,最後的一個和絃,融合在一起,給人以一個神聖的意境。

  3、卡農是一種音樂譜曲技法,復調音樂。卡農的所有聲部雖然都模仿一個聲部,但不同高度的聲部依一定間隔進入,造成一種此起彼伏,連綿不斷的效果,輪唱也是一種卡農。

  4、在卡農中,最先出現的旋律是導句,以後模仿的是答句。

  卡農根據各聲部高度不同的音程差,可分為同度卡農,五度卡農,四度卡農等;根據間隔的時間長短,可分為一小節卡農,兩小節卡農等;此外還有伴奏卡農,轉位卡農,逆行卡農,反行卡農等各種手法。

  5、卡農是一種音樂體裁,卡農的最早歷史,可以追溯至13世紀的民間音樂形式,如狩獵曲、輪唱曲等。輪唱曲是一種小型聲樂曲,其形式為各聲部以相同間距進入的同度無終卡農,13世紀以後流行於英國。


要練好很難嗎

  《卡農》要練好比較困難。   困難原因:《卡農》為8級水平曲,內容有9版之多,其中存在一些比較深奧的樂理知識。   練習方法:   觀看網路輔導影片,遵循嚴格模仿的原則,用一個或更多的聲部相距一定的拍子模仿原有旋律的曲式。報名輔導班,在輔導老師的幫助下練習《卡農》。購買《卡農》樂譜及練習簡章,按照練習簡章 ...

有什麼寓意

  卡農是復調音樂的一種,原意為“規律”。一個聲部的曲調自始至終追逐著另一聲部,直到最後的一個小結,最後的一個和絃,它們會融合在一起,永不分離。纏綿極至的音樂,就像兩個人生死追隨。   卡農是一種曲式的名稱,這種曲式的特徵是間隔數音節不停重複同一段樂曲。一般的演奏法是以大提琴啟奏,三把小提琴間隔八拍先後加入, ...

的理解亂答的走開

  卡農是復調音樂的一種,原意為“規律”。一個聲部的曲調自始至終追逐著另一聲部,直到最後的一個小節,最後的一個和絃,融合在一起,給人以一個神聖的意境。卡農是一種音樂譜曲技法,復調音樂。卡農的所有聲部雖然都模仿一個聲部,但不同高度的聲部依一定間隔進入,造成一種此起彼伏,連綿不斷的效果,輪唱也是一種卡農。根據各聲 ...

鋼琴萬能伴奏方法

  1、左手在鋼琴演奏中所擔任的以下4種任務:左手往往擔任伴奏聲部的彈奏任務;左手有時擔任旋律聲部的彈奏任務;左手擔任準確把握舞曲或左手在復調音樂中擔當同右手一樣的任務,說明左手技巧在鋼琴演奏中的重要作用和加強左手技巧訓練的重要性。   2、左手伴奏技巧:只彈C、G、D、F四個常用調,當然包括它們的關係小調。 ...

原版是用什麼樂器演奏的

  原版《D大調卡農》一般以大提琴啟奏,三把小提琴間隔八拍先後加入,小提琴全部拉奏完全相同旋律,前後也只有三段不同的旋律,每段更是僅有兩小節的旋律供重複拉奏;大提琴的調子從頭到尾只有兩小節,重複達二十八次之多。這兩個聲部遵守著嚴格的對位法則,各自規律地不斷往前發展,最後光輝地結束,縱觀全曲,曲式雖嚴謹,但作曲 ...

作曲家是誰

  《D大調卡農》的作曲家是十七世紀德國作曲家帕海貝爾。《D大調卡農》是很多婚禮上常用的音樂,卡農是一種音樂的譜曲技法復調音樂,給人的感覺是溫柔愜意,所以非常適合做婚禮的背景音樂。   卡農其實是一個音樂譜曲技法的叫法,是復調音樂,最先出現的旋律是導句,後面的都是模仿的答句,整體的音調顯得非常的輕柔緩和。   ...

的故事介紹

  1、帕赫貝爾出生於德國的紐倫堡。早年隨施韋默爾學習音樂,1669年進入阿爾特多夫的一所學校接受音樂教育,但因支付不起學費,次年轉入雷根斯堡的一所學校。1673年至維也納,成為聖斯蒂芬大教堂管風琴師克爾的學生和助手。1677年至愛森納赫,擔任了一年的宮廷管風琴師。   2、於1678年在愛爾福特擔任管風琴師 ...