反編譯的流程，是虛擬一個執行環境，看程式執行了那些指令，翻譯成相應的語句一般的流程是先把程式調入到資料段，虛擬執行環境，一般這分配檔案頭部，從紀錄指令程式資料段，載入到虛擬環境中，紀錄指令，遇到跳轉指令，壓入棧，形成樹結構，遍歷每個節點的指令。形成完整程式。
反編譯的流程，是虛擬一個執行環境，看程式執行了那些指令，翻譯成相應的語句一般的流程是先把程式調入到資料段，虛擬執行環境，一般這分配檔案頭部，從紀錄指令程式資料段，載入到虛擬環境中，紀錄指令，遇到跳轉指令，壓入棧，形成樹結構，遍歷每個節點的指令。形成完整程式。
1、端正認識 ：編譯原理在靜態文字處理上有廣泛應用，把HTML檔案轉化為純文字，利用編譯原理來實現非常簡單。理解編譯原理的實用性，可以提高學習興趣；2、反覆看書：是基本的方法，看書可以讀懂很多內容；3、結合原始碼學習：看懂程式碼，才能說真正理解理論。要完全看懂yacc的程式碼，工作量很大，同樣要先理解理論；4、刪繁就簡，避重就輕。對於詞法分析，可避免自動機理論和集合論推演的介紹，直接搬出原始碼，降低理解難度，對於語法分析遞迴下降和LL文法及相應的原始碼可簡單介紹，而對LR文法理解即可，這樣可短時間內編寫出一個能夠執行的詞法分析器和語法分析器，可以提高學習積極性。
火箭升空利用的是反衝原理。
1、要使一個物體從靜止開始運動,必須有力作用在物體上,並且作用一定時間T.在物理學上,力F和時間T的乘積FT叫做力的衝量。要使火箭發射,就必需有衝量作用在火箭上.這種衝量是透過燃氣的爆炸而產生的。
2、在現實生活中,我們經常會看到這樣的現象,一個充足氣的氣球拿在手上,突然放手,氣體從氣球中噴出來,這時氣球就向著相反的方向飛出去,這種運動遵循動量守恆定律,在物理上我們稱作為反衝。
3、發射火箭由地面控制中心倒記數到零便下令第一級火箭發動機點火.在震天動地的轟鳴聲中,火箭拔地而起,冉冉上升。加速飛行段由此開始了,經過幾十秒鐘,運載火箭開始按預定程式緩慢向預定方向轉變,100多秒鐘後,在70公里左右高度,第一級火箭發動機關機分離,第二級接著點火,繼續加速飛行,這時火箭已飛出稠密大氣層,可按程式拋掉衛星的整流罩。在火箭達到預定速度和高度時,第三級火箭發動機關機分離,至此加速飛行段結束。隨後,運載火箭靠已獲得的能量,在地球引力作用下,開始慣性飛行段,直到與預定軌道相切的位置止.此時第三級火箭發動機點火,開始了最後加速段飛行.當加速到預定速度時第三級發動機關機.火箭的運載使命就全部完成了。
4、火箭飛行所能達到的最大速度,也就是燃料燃盡時獲得的最終速度,主要取決兩個條件：一是噴氣速度,二是質量比（火箭開始飛行時的質量與燃料燃盡時的質量之比）。噴氣速度越大,最終速度就越大,由於現代科學技術的條件下一級火箭的最終速度還達不到發射人造衛星所需要的速度,所以發射衛星要用多級火箭。
5、火箭的級數不是越高越好,級數越多,構造越複雜,工作時間的可靠性就越差.火箭和噴氣式飛機一樣都是反衝的重要應用。為了提高噴氣速度,需要使用高質量的燃料。當燃氣從細口噴出時或水從彎管流出時，它們具有動量由動量守恆定律可知,盛燃氣的容器就要向相反方向運動。火箭是靠噴出氣流的反衝作用獲得巨大速度的。