反饋原則的名詞解釋

　　反饋原則指管理要有效、有活力，關鍵就在於有靈敏、準確而有力的反饋、執行、反饋、再決策、在執行、再反饋，如此無窮盡地螺旋式上升，使管理不斷改進、完善，不斷提高水平。反饋在因果性和目的性之間建立了緊密的聯絡面對著永遠不斷變化的客觀實際，管理是否有效，關鍵在於是否有靈敏、準確和有力的反饋。

　　反饋分正反饋和負反饋兩種。前者使系統的輸入對輸出的影響增人，後者則使其影響減少。反饋的最終的就是要求對客觀變化做出應有的反應。在運用反饋方法對管理系統進行控制時，情況是多種多樣的。在現代化管理中，均運用反饋原現，從而顯暮改善企業管理系統的功能，提高企業效率，增強企業內部的凝聚力，並使系統本身產生自激發展功能，促進企業良性迴圈。

　　能級原則是指人和其他要素的能量一樣都有大小和等級之分，並會隨著一定條件而發展變化，它強調知人善任，調動各種積極因素，把人的能量發揮在管理活動相適應的崗位上。

　　現代管理認為，單位和個人都具有一定的能量，並且可以按照能量的大小順序排列，形成管理的能級，就像原子中電子的能級一樣。在管理系統中，建立一套合理能級，根據單位和個人能量的大小安排其工作，發揮不同能級的能量，保證結構的穩定性和管理的有效性。

　　1、幼兒園管理原則是指為實現幼兒園的工作目標，正確處理管理過程中一系列矛盾、關係或問題的指導原則，是對幼兒園管理系統提出的基本要求。

　　2、幼兒園管理方法是實現幼兒園管理目標，開展管理活動所採用的各種手段、措施和途徑等的總和。幼兒園管理方法受一定的管理思想和管理原則的指導，並於園所各項管理工作的內容相適應。