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反駁讀書有用論

反駁讀書有用論

  關鍵問題其實不在於讀書有用論和無用論之爭,其實雙方的焦點都在文憑上,而不是讀書。無論考上各種學校,文憑高低,一個人想要發展,進步,是必需要一直讀書學習的。此人張口閉口稱你是讀書無用論者,其實質不過在於只有唯學歷至上的目光而已。對之報以“嗯,您是對的”,而後敬而遠之,不生閒氣,自己透過努力學習,改變命運,比之前的自己做的更好,就已經很棒了。

讀書無用論

  讀書無用論的思想自古至今一直存在,下面來看下哪些家長會對孩子持有“讀書無用論”思想。

  一有權有貴的父母。一些權貴父母在孩子的教育上,並不看重學業,正如孔子的門徒子路所說,“有民人焉,有社稷焉,何必讀書,然後為學?”意思是,有了人,有了土地、糧食,還讀什麼書?有飯吃就是“學”了。書能當作飯吃嗎?權貴父母的孩子就是“含著金鑰匙出生的”, 命裡似乎註定就有權有錢,無需用“知識改變命運”,對他們來說,怎樣讓人生輝煌,精彩或快樂才是所追求的,死讀書去幹什麼,又有什麼用?除非自己非常熱愛,否則就是浪費時間。

  二做買賣的父母。除此之外,在社會上做買賣的父母們,很多也會有讀書無用論的思想,這類父母一般靠自己打拼,或疲於奔命,或小有所成,但對孩子的學業並不報太大希望,沒有指望孩子透過學業開闢新天地,從他們的經驗來說,金錢是衡量一個人價值的標準,讀書有用,但“盡信書,不如無書”,社會經驗和閱歷更重要,孩子有一定的文化基礎就可以,再學那麼多也無益,反而是一種金錢上的浪費,倒不如大一點放棄學業直接出來混社會或來接父母的班。所以很多孩子一方面受父母的影響,另一方面父母因生意而忽略孩子的學業,他們對待學習也並不專注,到了一定階段,一般是高中因為成績不理想難以混大學文憑,就馬上從讀書道路上退出了。土豪們就這麼產生的吧?

  三從事體力勞動的父母。從事體力勞動的父母對於讀書無用論緣自兩個思想。一是認為自己就文化低,對於孩子的學業缺乏正確引導,骨子裡就對孩子的學業也不自信,產生諸如“我沒有文化,孩子的文化能高哪裡去”這樣的思想。二是在教育費用猛漲,就業低潮的雙重壓力下,大學畢業不包分配、自謀職業,使得貧困群體(尤其是農村)負債讀書、還債無望,初中生流失、輟學現象嚴重,使得農村的讀書無用論現象日益加重。

讀書無用論

  找工作,看學歷。近幾年,每到畢業時,找工作都是畢業生本人及家長頭疼的事,工作難找,人才招聘會都擠不進去,許多單位(尤其是國家機關和事業單位)招聘都要求本科或碩士以上學歷,專科沒有應聘或考試資格,如許多學校招後勤管理人員及實驗員都要求本科,一些小學招聘老師都要求本科以上,專科以上學校招教師都要求碩士或博士,本科生都基本沒有機會,公務員,大多也只是部分艱苦工作崗位允許專科生報考,而且工作地點基本在基層。

  由學歷定工資。現在眾多正規的單位的人事部門都是根據學歷的情況來制定基本工資的,一般本科生大均比專科生一個月多500元左右,有的公司甚至多達1000多元。

  決定升職機會。許多單位(尤其是國家機關和事業單位)提拔幹部、競選領導的首要條件都是本科學歷以上,即使自己完全可以勝任,但沒有本科文憑就沒有競選資格。

  考證的資格。許多國家職業資格證都要求本科以上學歷才能報考,如現在公證員、律師、法官和檢察官的司法考試報名條件就規定必須是本科以上學歷,國家承認均可,不分專業。而如果只是專科畢業,不管是哪個專業,也不管畢業於哪個學校,不管個人有什麼背景關係,都做不了公證員、律師、法官和檢察官。

  考公務員的資格。公務員工作穩定,現在許多人都想做公務員,而人事部規定,公務員崗位需要透過公務員考試,現在大多數公務員崗位都要求本科學歷才有資格報考,通常只會把基層和艱苦的工作崗位留給專科畢業生。

  職稱評定資格。提升自己的學歷,既可以競爭職位,參加資格證書考試,考取公務員或是研究生,也可以為自己以後的工作做好學歷基礎。當勞動密集型產業已經開始向長三角或內地轉移時,不可迴避的職業轉型正在逼近你!

  出國留學。現在許多國家都承認我國的本科學歷,有了本科,就可以在國外直接報讀更高一級學歷了,不需要在國外再浪費時間,這樣會省許多費用。

  落戶大城市。落戶北京、上海、深圳等大城市,都要本科以上學歷,學歷低要成為大都市的市民都不符合條件。


努力有用是什麼意思

  努力有用論,意思是指努力就是有用的,特別特別特別特別有用。   不要害怕達不到自己的要求,便早早放棄,然後藉口自己只是沒有努力罷了,你可是超棒的,你拼盡全力得到的未來,真真讓人喜極而泣。 ...

你認為讀書有用

  有用。讀書對人造成了很多影響,如下:   書籍是人類進步的階梯,其實,讀書就是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式,閱讀能夠在極短的時間內,掌握大量的科學文化知識,擺脫愚昧和迷信,不再是一個空白的人,而是透過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。讀書能開拓視野,不再侷限與小小生活中的一隅,可以無拘無束地 ...

現在的社會讀書有用

  讀書不一定有用,但一定可以增長見識。   讀書的好處:   1、增加知識,拓寬思維面。   2、知識來豐富我們的內心世界。   3、一個沒有知識的人,在社會上無法立足。要麼自己會吃虧,要麼讓別人吃虧。   4、當今社會,需要的是高素質人才,而如何成為高素質人才,需要讀書。   5、是自己成為有修養、有素質 ...

關於讀書

  關於讀書的論語:   1、子曰:“學而時習之,不亦說乎? 有朋自遠方來,不亦樂乎? 人不知而不慍,不亦君子乎?”   2、子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”   3、子曰:“吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩。”   4、子曰:“學而不思則罔,思而不 ...

為什麼總有人在標榜讀書無用

  主要是知識的缺失,有些偏遠地區的人們仍然認為讀書對他們的生活並無改變,讀書對於他們來說,類似於有錢人家的消遣。其次是教育體制的問題,應試教育扼殺創新能力已經被人們討論多次,而現在社會更注重能力,所以真正有能力有目標的人在接受了一定水平的教育後,選擇離開學校,這樣更能節約自己的時間。 ...

讀書

  1、書是人類文化的載體,它為全球各地的人們的溝通提供了一個理想的渠道。   2、俗話說:巧婦難為無米之炊。沒有好的原料,即便擁有極高的科技,那也不能完成預期的目標。所以,看書,就要看好書。例如,中外名著,畢竟它們經住了時間的考驗。好書也可以是與自己的專業有關的書籍,因為它們可以幫助自己提高專業素養。所以, ...

讀書的名言

  學而不思則罔,思而不學則殆。   知者樂水,仁者樂山,知者動,仁者靜,知者樂,仁者壽。   道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。   知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。   作業不會,學霸幫你。   學而時習之,不亦說乎。   剛、毅、木、訥近仁。   三人行必有我師焉擇其善者而從之 ...