1、在叛逆期孩子很容易衝動，這個時候的他們有自己的想法，想去做自己的事情，往往在這時父母的管教的越嚴厲，孩子就會和家長反著幹不聽家長的。這個時候家長要和孩子多溝通交流，避免產生家庭矛盾和衝突，可能處理不恰當時會讓孩子缺乏安全感引起家庭衝突。
2、首先家長要先去傾聽孩子的想法，並讓孩子說說理由，家長也要耐心的對孩子提出的事情認真分析好壞，並告訴孩子你們的想法。叛逆期的孩子更多的是需要鼓勵和表揚，讓孩子快樂的度過叛逆期。
1、在叛逆期孩子很容易衝動，這個時候的他們有自己的想法，想去做自己的事情，往往在這時父母的管教的越嚴厲，孩子就會和家長反著幹不聽家長的。這個時候家長要和孩子多溝通交流，避免產生家庭矛盾和衝突，可能處理不恰當時會讓孩子缺乏安全感引起家庭衝突。
2、首先家長要先去傾聽孩子的想法，並讓孩子說說理由，家長也要耐心的對孩子提出的事情認真分析好壞，並告訴孩子你們的想法。叛逆期的孩子更多的是需要鼓勵和表揚，讓孩子快樂的度過叛逆期。
1、在叛逆期孩子很容易衝動，這個時候的他們有自己的想法，想去做自己的事情，往往在這時父母的管教的越嚴厲，孩子就會和家長反著幹不聽家長的。這個時候家長要和孩子多溝通交流，避免產生家庭矛盾和衝突，可能處理不恰當時會讓孩子缺乏安全感引起家庭衝突。
2、首先家長要先去傾聽孩子的想法，並讓孩子說說理由，家長也要耐心的對孩子提出的事情認真分析好壞，並告訴孩子你們的想法。叛逆期的孩子更多的是需要鼓勵和表揚，讓孩子快樂的度過叛逆期。
1、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須脫離自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。並以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。
2、保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，並等待孩子冷靜後，再進行溝通。
3、尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，瞭解孩子平時在學校的表現。
4、開放自我。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多瞭解情況。如陪孩子去電子遊戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什麼是應該學的，什麼是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。
5、不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學後，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。
6、實踐體驗。就是透過實踐，進行體驗，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，兒子看了西瓜一定要買，父親說離家太遠，提回去太累了，不買。兒子不高興：“我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學習好，我也不好好學。”父親一想，對獨生子說：“買瓜可以，你要負責提回家。”獨生子同意了，累得滿頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感觸很深：“吃個西瓜真不容易啊。”
7、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關係就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。
8、分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，並進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。