人必須生活著，愛才有所附麗。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。
死生契闊，與子成說，執子之手，與子偕老。
生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服於人。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
少壯不努力，老大徒傷悲。
三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
時間是世界上一切成就的土壤，時間給空想者痛苦，給創造者幸福。
光陰似箭，日月如梭。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
教育上的水是什麼？就是情，就是愛，教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個空虛，班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤著學生的心田。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。
愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
生活的理想，就是為了理想的生活。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。
鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
臨淵羨魚，不如退而結網。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
春種一粒粟，秋收萬顆子。
可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒。
天下興亡，匹夫有責。
身後有餘忘 ...
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己。
善待那些具有愛心的人。
德行善舉是惟一不敗的投資。
奉獻乃生活的真正意義。
生命的用途並不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子並不多，卻活了很長久。
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讀書百遍，其義自見。
百學須先立志。
即使是不成熟的嘗試，也勝於胎死腹中的策略。
兼聽則明，偏信則闇。
天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
人類社會處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。
盡信書，則不如無書。
惟進取也故日新。 ...
盛年不重來，一日難再晨。
不傲才以驕人，不以寵而作威。
人生如逆旅，我亦是行人。
合理安排時間，就等於節約時間。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
尺有所短；寸有所長，物有所不足；智有所不明。
盛年不重來，一日難再晨，及時當勉 ...
天下興亡，匹夫有責。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
捐軀赴國難，視死忽如歸。
閒居非吾志，甘心赴國憂。
位卑未敢忘憂國。
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。 ...
由儉入奢易，由奢入儉難。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
江山代有才人出，各領風騷數百年。
歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
欲窮千里目，更上一層樓。
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
與其臨淵羨魚，不如退而結網。 ...
治國無法則亂，守法而弗變則悖，悖亂不可以持國。
國無常強，無常弱；奉法者強，則國強，奉法者弱，則國弱。
法不阿貴，繩不繞曲。
民為貴，社稷次之，君為輕。 ...