古代桃李是什麼意思
古代桃李是什麼意思
桃李就是教師百年“樹人”所得的碩果，往往比喻老師辛勤栽培的學生。
桃李滿天下是說老師教育出來的優秀學生遍佈全世界，讚美教師辛勤育人。
出處典故：
春秋時，魏國有個叫子質的大臣，他得勢時曾保薦過很多的人。後丟官隻身跑到北京，見到一個叫簡子的人，向他發牢騷，埋怨自己過去培養的人在他危難時不肯幫助他。簡子聽後笑著對子質說：春天種了桃樹和李樹，到夏天可在樹下納涼休息，秋天還可吃到可口的果實。可是，如果你春天種的是蒺藜，到夏天就不能利用它的葉子，而秋天它長出來的刺反倒要扎傷人。你過去培養、提拔的人都是些不值得保薦的人。所以君子培養人才，就像種樹一樣，應先選好物件，然後再培植。
簡子用比喻批評子質培養人才不當，故後人就把培養人才叫做“樹人”，把提拔培養的優秀人才叫做“桃李”。因老師培養出來的學生很多，就被譽為：“桃李滿天下”。
古代桃李是什麼意思
1、桃李，就是教師百年“樹人”所得的碩果，往往比喻老師辛勤栽培的學生。
2、春秋時，魏國有個叫子質的大臣，他得勢時曾保薦過很多的人。後丟官隻身跑到北京，見到一個叫簡子的人，向他發牢騷，埋怨自己過去培養的人在他危難時不肯幫助他。簡子聽後笑著對子質說：春天種了桃樹和李樹，到夏天可在樹下納涼休息，秋天還可吃到可口的果實。可是，如果你春天種的是蒺藜，到夏天就不能利用它的葉子，而秋天它長出來的刺反倒要扎傷人。你過去培養、提拔的人都是些不值得保薦的人。所以君子培養人才，就像種樹一樣，應先選好物件，然後再培植啊！
3、簡子用比喻批評子質培養人才不當，故後人就把培養人才叫做“樹人”，把提拔培養的優秀人才叫做“桃李”。因老師培養出來的學生很多，就被譽為：“桃李滿天下”了。
高第在中國古代什麼意思
經過考核，成績優秀，名列前茅。選自《史記·儒林列傳》“一歲皆輒試，能通一藝以上，補文學掌故缺；其高第可以為郎中者，太常籍奏。”也常指科舉中式。
投之桑榆報之桃李意思
意思指相互贈答，禮尚往來。這兩句並沒有出處，常見的是“投我以桃，報之以李”，或者“投之以木桃，報之以瓊瑤”。出自《詩經國風衛風木瓜》原文：投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！
白話譯文：
你將木瓜投贈我 ...
是在古代的意思是什麼
“是”在古代的意思有：
1、對的，正確的。例如《國語·楚語》中的“王弗是”。
2、此，這。 例如《詩·小雅·賓之初筵》中的“是謂伐德”。
3、 贊同，認為正確，肯定。例如清代劉開《問說》中的“是己而非人，俗之同病”。
4、關係詞。表示肯定判斷之詞。例如清代林覺民《與妻書》中的“吾作此書時， ...
家當在古代的意思是什麼
家當在古代的意思是家中所有的產物。例如：《水滸傳》第五十三回：“若還不肯出來，放一把鳥火，把家當都燒做白地。”《西遊記》第八回：“將一洞的家當，盡歸受用。”家當就是家裡的財產，可以是衣服、糧食、傢俱、農具、家畜、存款這些。家當也是指擁有的金錢、物資、房屋、土地等物質財富。 ...
有司在古代的意思
官吏。
有司，拼音yǒusī，出自《史bai記·孝武本紀》。
有司：指官吏。古代設官分職,各有專司,故稱有司。
直譯：“有”即“有……的權利”；“司”即“主管、管理”。
例：
而因為威怒，有司必誹怨矣，牛馬必擾亂矣。——《呂氏春秋通詮·審分覽·審分》
陛下可將彼家屬送有司問罪。—— ...
可以在古代的意思是什麼
1、表示可能或能夠，例:《詩·陳風·》：“衡門之下，可以棲遲”；
2、表示有某種用途，例:《詩·小雅·鶴鳴》：“它山之石，可以為錯”；
3、表示許可，同北方現代口語中“行”的意思；
4、猶言不壞、還好，例:丁玲《母親》一：“現在家裡規矩究竟松多了，就是於五妹也算可以”；
5、猶很、厲害，例 ...
舒在古代的意思
“舒”在古代中有四種不同的意思：
作為動詞“舒展、展開”的意思；在《柳毅傳》中有：“然而娥臉不舒。”；作為動詞“放開、開”的意思；在《歸去來兮辭》中有：“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。”；作為動詞“舒緩、鬆弛”的意思；在《口技》中有：“賓客意少舒，稍稍正坐。”；作為動詞"伸展、伸"的意思 ...
害在古代的意思全部
動詞：謀殺、謀害。嫉妒。招致某種後果。加禍。害羞。感覺。患病，發生疾病。
名詞：人身重要的部位。險要的處所。惡人。
形容詞：有害的。
害心：害人害物的心思。即殺心。
害馬：本指損傷馬的自然本性。後凡足以損害同類或團體的人，都稱為害馬或害群之馬。
害虐：傷害虐待。
害身：傷害身體。 ...