古希臘的武士七藝是指：邏輯、語法、修辭、數學、幾何、天文、音樂。七藝的起源可追溯到古代希臘。古希臘哲學家柏拉圖按照“以體操鍛鍊身體，以音樂陶冶心靈”的原則，把學科區分為初級和高階兩類。
古希臘（Greece）是西方文明的源頭之一，古希臘文明持續了約650年（公元前800年-公元前146年），是西方文明最重要和直接的淵源。
藝的起源可追溯到古代希臘。古希臘哲學家柏拉圖按照“以體操鍛鍊身體，以音樂陶冶心靈”的原則，把學科區分為初級和高階兩類。初級科目的體育包括遊戲和若干項運動；初級科目的音樂除狹義的音樂和舞蹈外，還包括讀、寫、算等文化學科。高階科目主要有算術、幾何學、音樂理論和天文學。柏拉圖認為，這些科目是為了鍛鍊學生的智慧，而不是為了實際生活的應用。
中世紀七藝的實際內容是相當廣泛的。文法一科是學習其他各科的準備,包括拉丁語和文學的基本常識。學生掌握拉丁文後，可選讀古典文學作家和基督教文學作家的作品。修辭學包括散文和詩的習作，也兼含一些歷史和法律知識。辯證法的內容與現代的形式邏輯類似。算術起初是計算宗教節日的方法，後來吸收了阿拉伯的符號記數法，增加了一般運算的內容。幾何學原只有一些地理知識和幾何的基本概念，後來包括了古希臘數學家歐幾里得幾何學和測量知識。
1、教會學校的教學內容是“三科”“四學”，合稱“七藝”。“三科”：文法、修辭、辯證法。“四學”:算數、幾何、天文、音樂。七藝的起源可追溯到古代希臘。古希臘哲學家柏拉圖按照 “以體操鍛鍊身體，以音樂陶冶心靈” 的原則，把學科區分為初級和高階兩類。初級科目的體育包括遊戲和若干項運動；初級科目的音樂除狹義的音樂和舞蹈外，還包括讀、寫、算等文化學科。高階科目主要有算術、幾何學、音樂理論和天文學。
泰坦，是希臘神話中曾統治世界的古老的神族，這個家族是天穹之神烏拉諾斯和大地女神蓋亞的子女，他們曾統治世界，但因為他們閹割了父親烏拉諾斯，而受到烏拉諾斯的詛咒 最終被宙斯為首的奧林匹斯神族推翻並取代。
依據赫西俄德《神譜》，十二位提坦神分別是：歐申納斯、科俄斯、克利俄斯、許珀裡翁、伊阿珀託斯、忒亞、瑞亞 ...
七藝指的是：邏輯、語法、修辭、數學、幾何、天文、音樂，世稱“七藝”。三科指的是：文法、修辭、辯證學。四學指的是：算數、幾何函式、生物、古典文學。
音樂是一種藝術形式和文化活動，其媒介是按時組織的聲音。一般音樂的定義包括共同元件，例如音調（其支配旋律和和聲），節奏（及其相關聯的概念節奏，米，和關節），動 ...
智慧女神是雅典娜，古希臘神話中的智慧、戰爭、紡織的女神。雅典娜，也稱帕拉斯雅典娜，是古希臘神話中的智慧女神和戰爭女神，奧林匹斯十二主神、奧林匹斯山三處女神之一。同時也是藝術女神、工藝的女神。密教禱歌稱她為“創始藝術的”。她傳授紡織、園藝、陶藝、畜牧等技藝；繪畫、雕塑、音樂等藝術給人類。
1、她亦是軍事 ...
古人所說的六種技藝禮、樂、射、御、書、數；文學中的“六藝”指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《樂書》、《易經》、《春秋》等六經。關於六藝教育的實施，是根據學生年齡大小和課程深淺，循序進行的，且有小藝和大藝之分。書、數為小藝，系初級課程；禮、樂、射、御為大藝，系高階課程。六藝與六經的混稱，始見於司馬遷的《史記 ...
1、希臘神話具有人神同姓同形的特點。人和神同樣具有喜怒哀樂、七情六慾。希臘神話中的神實際上是人化了的神，希臘神話中的人實際上是神化了的人，顯示了希臘神話的進步性、現實性。
2、希臘神話還以藝術和哲理的方式反映希臘氏族社會最本質的面貌。
希臘神話的藝術性與哲理性表現特別充分。在藝術手法上既有浪漫主義 ...
1、自然地理環境，古希臘雅典地區海岸線支離破碎平原面積狹小，山脈眾多，半島被縱橫交錯的群山分割成一小塊一小塊的區域，不少地區彼此隔絕，沒有條件進行統一的、大規模的農業生產，難以形成統一的政治中心，不容易建立領土廣闊的中央集權國家。因此，雅典形成了以城邦民主政治為基礎的鬆散的聯邦國家。
2、經濟因素，地 ...
五黃最好是在正午的時候食用，因為正午的時候是人的陽氣最旺盛的時候，這時候食用五黃可以增強陽氣。
1、黃鱔，五黃裡面第一黃是黃鱔。黃鱔是可以增強抵抗力的。
2、黃魚，黃魚是五黃裡的第二黃，黃魚含有豐富的營養物質，可以在端午節的時候加強身體的營養。
3、黃瓜也屬於五黃之一，雖然黃瓜並不是黃色，但是 ...