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司馬遷退禮的主要內容是什麼

司馬遷退禮的主要內容是什麼

  主要內容:李廣利將軍給司馬遷送來一對完美的玉璧。司馬遷認為:玉璧沒有瑕疵,所以完美;如果自己收下這份貴重的禮物,就等於讓自己的道德蒙受了瑕疵。所以他讓女兒把玉璧退了回去。

  司馬遷:字子長,夏陽人 。西漢史學家、散文家。司馬談之子,任太史令,因替李陵敗降之事辯解而受宮刑,後任中書令。發奮繼續完成所著史籍,被後世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。代表作品有《史記》《報任少卿書》。

司馬遷的主要內容和寫作背景

  1、寫作背景,《報任安書》是司馬遷任中書令時寫給他的朋友任安的一封信,任安,字少卿,西漢滎陽人;年輕時比較貧困,後來做了大將軍衛青的舍人,由於衛青的薦舉,當了郎中,後遷為益州刺史;徵和二年朝中發生巫蠱之亂,江充乘機誣陷戾太子,戾太子發兵誅殺江充等,與丞相軍大戰於長安,當時任安擔任北軍使者護軍,亂中接受戾太子要他發兵的命令,但按兵未動;

  2、主要內容第1段,先說明任安來信的內容,再就答覆遲表示歉意;第2段,主要申述自己遭受極辱而不自殺的原因,第3段說明自己受辱不死的原因是為了使文采表於後世;第4段,進一步說明自己受腐刑後隱忍苟活的原因,是為了完成《史記》;第5段,介紹《史記》的體例和宗旨,說明自己就極刑而無慍色是為了完成《史記》; 第6段是書信的結尾;司馬遷再次向任安表述沉痛羞辱的憤懣心情,並陳說他對餘生的看法。

司馬遷發憤寫史記的主要內容急

  主要內容:

  1、第一段和第二段講了:父親對司馬遷的影響和臨終時的囑託;

  2、第三段:講一場飛來橫禍降臨到司馬遷的頭上;

  3、第四段:寫司馬遷忍辱負重堅持寫書;

  4、第五段:講司馬遷用畢生的心血寫成了《史記》這部輝煌鉅著。


與史記的詳細內容

  1、司馬遷,字子長,夏陽(今陝西韓城南)人。西漢史學家、散文家。司馬談之子,任太史令,因替李陵敗降之事辯解而受宮刑,後任中書令。發奮繼續完成所著史籍,被後世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。   2、《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史,被列為“二十四史”之首,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝太初四 ...

與李廣史記中的內容

  司馬遷《史記》:“傳曰‘其身正,不令而行;其身不正,雖令不從’。其李將軍之謂也?餘睹李將軍悛悛如鄙人,口不能道辭。及死之日,天下知與不知,皆為盡哀。彼其忠實心誠信於士大夫也?諺曰“桃李不言,下自成蹊”。此言雖小,可以諭大也。” ...

主要著作是

  《史記》是西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書,是中國歷史上第一部紀傳體通史,被列為“二十四史”之首,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。與後來的《漢書》、《後漢書》、《三國志》合稱“前四史”。《史記》對後世史學和文學的發展都產生了深遠影響。其首創的紀傳體編史方法 ...

與史記的內容簡介

  司馬遷字子長,夏陽(今陝西韓城南)人。西漢史學家、散文家。司馬談之子,任太史令,因替李陵敗降之事辯解而受宮刑,後任中書令。發奮繼續完成所著史籍,被後世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。司馬遷早年受學於孔安國、董仲舒,漫遊各地,瞭解風俗,採集傳聞。初任郎中,奉使西南。元封三年任太史令,繼承父業,著述歷史。    ...

創作史記的主要動機

  1、司馬遷為了繼承其父司馬談編訂史書的遺志,完成撰述《史記》的宏願。司馬氏在周朝時世為史官,春秋時期雖然失去官職,司馬談卻把修撰史書視為自己的神聖職責,一心繼承先人久絕的世業—太史令,重現孔子撰述《春秋》的精神,整理和論述上代歷史;   2、司馬遷想繼承《春秋》精神;   3、司馬遷要肩負史家職責,在《報 ...

的人物簡介主要貢獻等

  司馬遷,字子長,夏陽人,中國西漢偉大的史學家、文學家、思想家早年司馬遷在故鄉過著貧苦的生活,10歲開始讀古書,學習十分認真刻苦,遇到疑難問題,總是反覆思考,直到弄明白為止;20歲那年,司馬遷從長安出發,到各地遊歷,後來回到長安,作了郎中。   司馬遷對人類的八大貢獻:   成一家之言”的世界歷史之父。超前 ...

筆下的武術家

  被譽為史家之絕唱、無韻之《離騷》的《史記》,是中國武術與古典文學水乳交融的範例,是武術家與史學家的第一次親密接觸,是中國歷史上一管文人筆與一柄武士劍的惺惺相惜。此前,一直不能登史書典籍大雅之堂的民間壯士、勇士、俠客、劍客等各種各樣的武術家們,都栩栩如生地出現在太史公司馬遷的筆下。   讀《史記》中的刺客列 ...