1、各得其所，漢語成語，拼音是gè dé qí suǒ，釋義：表示各如其所願,後表示每個人或事物都得到恰當的安排。出自《周易·繫辭下》。
2、例句如下：
（1）晚飯後,爸爸打電腦,媽媽看報紙,我在看電視,我們各得其所,互不打擾。
（2）公正是各得其所的本質,各得其所是和諧相處、安定有序的條件。
（3）我覺得在一個班上,我們所有同學都應該各得其所為班級做出更多的貢獻。
（4）只要合作博弈得以實現,企業乃至整個社會就能形成各盡所能、各得其所、和諧相處的局面。
1、辮子的拼音：biàn zi 。
2、基本解釋：
(1) [pigtail;plait;braid]∶分股編緊的頭髮。
(2) [queue]∶用天然的頭髮或人造頭髮編的吊在腦後的東西,有時候和頭上戴的假髮連在一起或者附加在帽子上。
(3) [handle]∶比喻把柄。
1、不以為然拼音是 bù yǐ wéi rán，意思是不認為是正確的，表示不同意或否定。
2、近義詞：嗤之以鼻、不敢苟同、滿不在乎。
3、反義詞：五體投地、仰承鼻息。
4、成語用法：動賓式；作謂語、定語、狀語；含輕蔑意味。
強詞奪理拼音：qiǎng cí duó lǐ。意思：無理強辯，沒理硬說成有理。
強詞奪理出自明-羅貫中《三國演義》第43回：“座上一人忽曰：‘孔明所言，皆強詞奪理，均非正論，不必再言。”
成語：
成語是漢語詞彙中定型的詞。成語，眾人皆說，成之於語，故成語。成語多為四字，亦有三字，五字甚至七字以 ...
分崩離析拼音是fēn bēng lí xī，意思是形容國家或集團四分五裂，不可收拾。出自《論語·季氏》：“遠人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也。”
分崩離析成語故事：
春秋時魯國的大夫季康子住在費邑（今山東費縣），他雖然名位是卿大夫，但權勢極大，甚至超出當時國君魯哀公。季康子為了進一步擴大和鞏 ...
震悚，漢語詞語，讀音為zhènsǒng，意思是身體因為恐懼或者過度興奮而顫動。常見例句有，《三國志·魏志·高貴鄉公髦傳》：“臣等備位，不能匡救禍亂，式遏奸逆，奉令震悚，肝心悼慄。”《謝許受王用男人事物狀》：“承命震悚，再欣再躍，無任榮抃之至。”《聊齋志異·王司馬》：“諸部落望見，無不震悚。” ...
雋怎麼讀，據漢字字型檔收入有出處漢字91251個，但是常用的漢字只有幾千字，而我們在課堂可日常生活中所學到的漢字只有幾百個或上千個，仍有很多漢字為被人們所常用和認識，今天為大家介紹一些不常見生僻字，請看下文雋怎麼讀及雋的拼音和意思。
【雋怎麼讀拼音】：jùnjuàn
【雋的意思】：
[jùn] ...
1、zhù kè意思：用心認真地去雕刻打磨一件東西。形容用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。
2、造句：
（1）當時唯一可以把東西記錄下來的方式,便是在龜殼上鑄刻文字。
（2）掀開石板後,考古隊員立即對墓室淤土進行清理,先後發現了數十枚銅錢,銅錢表面鑄刻有“大錢五十”字樣。 ...
1、粗拙，讀音cū zhuō，漢語詞語，指粗疏拙劣，不精美。
2、例句：（1）書的模樣，到現在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。
（2）用手摸著白樺樹滑潤的樹皮或是松樹那粗拙的厚厚的樹皮。
（3）之前我的頭髮乾涸，粗拙，難於梳理，打從用了潘婷營養洗髮露，頭髮變患 ...
耐人尋味，漢語成語，拼音（nài）（rén）（xún）（wèi），形容值得讓人仔細體會、琢磨。出自《杜詩言志》卷三：“其所作如《少府畫障歌》、《崔少府高齊觀三川水漲》諸詩，句句字字追琢入妙，耐人尋味”。
成語用法：
兼語式；作謂語、賓語、定語。
示例：
1、張貴勝《遣愁集卷一絕倒》：盧家子 ...