範文:
1、我們享受著他們的天才創作出來的作品,同享受我們先輩的偉績一樣,不再去想聽他們流出的鮮血,這無疑是使我們尷尬的事情,因為這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧願去讚美他們的作品而不願去感受他們人格的偉大。不是的,偉大的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那裡獲得更大的啟示。
2、《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發是:每個人的身上都會降臨苦難與災害,我們與其怨天尤人,不如努力奮鬥,與其羨慕偉人,不如學習偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就,不如堅持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類中的不朽者之列。
1、篇一:
當我讀了【名人傳】這本書以後,我才知道一個名人,一生並不順利,他們並不是我們想象的那樣美好。
貝多芬是德國著名的鋼琴家,他創造了許多不朽的作品。如,【田園】,【合唱】,【英雄】等。貝多芬說過,自由和進步是藝術的目標,正如他是我們整個人生的目標一樣。貝多芬給音樂界帶來了貢獻,而他並不富有。即使他的演奏打動了全場的觀眾,演唱過後,他依舊是原來的樣子。即使他耳朵聾了,他也沒有放棄對音樂的追求。
貝多芬他為了尋找真理和正義,為了創造出不朽的傑作,而獻出自己寶貴的生命,我們要學習這種品質。
2、篇二:
名人傳並不是記載名人的豐功偉績,也不是為人類做出了多不朽的貢獻,卻記錄了名工苦難和坎坷的一生,讚美他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神。
——題記
貝多芬是德國著名的音樂家,他創造了許多不朽的音樂作品如《月光曲》、《田園交響曲》、《命運交響曲》、《歡樂頌》……雖然貝多芬耳聾了,但音樂在貝多芬的心裡,已經成為了生命的象徵,而樂隊只能秦出有聲的音符,卻不能完美的傳達心靈的律動和生命的節奏,他為音樂而生。
米開朗琪羅是義大利的雕刻家,他除了被迫為教皇服務之外,他每從事一項工程,都必然有一批卑鄙小人出於妒嫉和怨恨,對他進行惡有惡毒的汙衊和攻擊,然而正是憂患造就了他的偉大,他的雕塑成了傳世傑作。
列夫,托爾斯泰是餓國作家,他遭受著家庭生活的不幸和社會排拆,貴族上流社會的鄙夷,則在他生命的最後一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。
成功的道路並不是一帆風順的,比我想象的要坎坷得多,唯有真實的苦難,才能使人不抱幻想,經受殘酷的命運,但生活不會總是下雨,陽光正撩開烏雲微笑。
1、《名人傳》讀後感。
2、有這樣一個人,他來到人世間後,表現出了不平常的奉獻感和拯救感。他為許許多多的人做出了許許多多的貢獻,卻從無所求。他為心中的真理而奮鬥,屢遭誤解也毫無怨言。他寫了不少書,展示了歷史的廣闊畫面,譜寫了民族之魂,塑造了一大群鮮活的人物形象。慢慢地,他成了德高望重的人,他的書被人們稱讚,他的善行被廣為傳頌,他的名字被人們默默敬仰。他離開人世間若干年後,他還一直被人們深深懷念著。他有著優越的地位,健康的身體,美滿的家庭。倘若他安於現狀,過著平靜而幸福的生活,那麼若干年後,將沒有人記得他的生存。
3、他,就是托爾斯泰。
4、托爾斯泰喜歡打扮成流浪漢的樣子徒步旅行。有一次,他在一個小火車站的月臺上休息,月臺邊列車上的一位婦人誤將他當成腳伕,叫他去候車室取回手提包。他照辦了。婦人隨手塞給他五戈比小費。他先是一愣,而後自然地收起來。這時周圍的人認出了托爾斯泰,婦人由驚訝變為了窘迫,請求托爾斯泰將那五戈比還給她。托爾斯泰拒絕了:“這是我用勞動掙來的正當收入,我要把它留下來。這是件很平常的事,您不必感到不安。再見吧,祝您一路順風,夫人。”
5、托爾斯泰曾經說過:“沒有單純、善良和真實,就沒有偉大。”他的行動讓人們看到了他靈魂的崇高和人格的偉大。
6、這就是這三個巨人。但卻是命運待他們不公:為什麼貝多芬沒有米開朗琪羅和托爾斯泰那樣好的身世?為什麼米開朗琪羅沒有貝多芬和托爾斯泰的自由?為什麼托爾斯泰不像貝多芬和米開朗琪羅那樣有追隨者?他們有種種的不同,但有一點是相同的,那就是:遇上挫折時表現得勇敢堅毅,沉著地與困難抗爭。他們所表現出的堅韌與勇敢感動了所有的人。從這本書中,我們看到了三個“大寫的人”。
1、我就愛彈鋼琴,每次看到琴譜現貝多芬的名字,我幻想,什麼時候能像他一樣成為一個光彩照人的音樂大師啊。但當我讀完名人傳後,我知道了,許多名人背後也有一些不為人知的事情。
2、貝多芬作為一個音樂家來說,雙耳失聰莫過是最大的痛苦了,但是他並沒有放棄,依舊譜寫著一個又一個的傳世傑作。每次音樂會到最後都會演奏 ...
1、在這個暑假裡,我看了一本叫《名人傳》的書。這本書的作者是羅曼·羅蘭,是19世紀末的法國著名的現實主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術方面不一樣領域的三位偉人。他們分別是:音樂家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領域不一樣,但是,在人生憂患困頓 ...
1、在暑假裡我通讀了四大名著之一《水滸傳》。讀完之後感悟頗多。整部水滸傳,主要是講了在北宋末年,高俅弄權,整個朝廷奸臣當道。是以宋江為首的108位好漢被逼無奈反上梁山。後來受朝廷招安,在出兵征討方臘時死傷過半,最後不幸起義失敗。我在讀書時,常常會被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前 ...
《呼蘭河傳》讀後感範文:
1、童年,在我們眼中,它充滿了快樂,充滿了幸福,所以人們常說,童年是一生中最令人難忘的日子,我想作家蕭紅也是這麼覺得的吧!
2、灰色的世界,平凡的時代,單純的人們,落後的生活現狀,愚昧的精神狀態?這一個個慘淡的景象就是整個呼蘭河小鎮。
3、假期裡,一本《呼蘭河傳》給我 ...
《名人傳》是法國作家羅曼•羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的合稱。本書的三位傳主都是人類歷史上極富天才而建立至偉的人物,他們的人生豐富多彩,他們的作品精深宏博,他們的影響歷經世代而不衰。羅曼羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領域的藝術家的共同之處,著力刻畫他們在憂患困頓的人生征途上歷盡苦難 ...
1、在這個假期裡,我認真讀完了《中外名人故事》這本書。讀過書後讓我感慨萬千,這裡面的每一個名人都在歷史上留下了豐功偉績。他們能取得如此成績,並不代表他們從小就是天才,他們是比別人流下更多的汗水才取得如此成就。
2、例如孫中山先生,他從小認識到清政府的腐敗落後,就發奮圖強的學習近代文化知識,學習拯救祖國 ...
1、《水滸傳》是施耐庵的一個作品,同時也是四大名著之一。是一本十分具有閱讀價值的小學生讀物。
2、《水滸傳》一書講述了宋代波瀾起伏的農民起義,描繪了人們反抗鬥爭的情形。因此出現了李逵、武松、林沖、魯智深等一百零八位英雄人物。
3、同時我也在想:這些梁山好漢殺的人,全都是奸臣。殺了他們,明明是替天行 ...