1、三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。
2、接二連三：一個接著一個，接連不斷。
3、三佔從二：三個人一同算卦，聽從其中兩個人的意見。 比喻聽從多數人的意見。
4、二三其德：二三，不專一。形容三心二意。
5、三言二語：三兩句話。 形容言語十分簡短。
隔三差五：比喻時常發生。三番五次：番：遍數。意為：一再，多次。三令五申：令：命令；申：表達，說明。 意為：多次命令和告誡。三五成群：幾個人或幾個人在一起。五大三粗：形容人高大粗壯，身材魁梧。三智五猜：比喻用盡心思，多方猜測。三葷五厭：泛指葷腥食物。三湯五割：泛指烹飪之事。也指各種餚饌。五迷三道：形容神志不清的樣子；讓人弄不明白。連三跨五：形容動作迅速。
1、三令五申：指多次命令和告誡，多指上級對下級，領導對群眾。
2、三番五次：意思是一再，多次。
3、隔三差五：比喻時常發生。
4、三綱五常：三綱，君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱。五常，仁、義、禮、智、信。是中國儒家倫理文化中的重要思想。
5、三五成群：三個、五個的人在一起；形容一夥一夥的人，以幾個人組成在一起。
沒有這樣的成語，類似的成語有：
目無三尺：不把法制放在眼裡。形容違法亂紀，胡作非為。
出處：王士禎《居易錄續談》：“光天化日之下，豈容奸孽餘黨，膽大潑天，目無三尺。”
結構：主謂式。
用法：作謂語、定語。指無法無天。
近義詞：目無王法。
反義詞：遵紀守法。
例句：所審受賄、用賄 ...
“五年一貫制”由獨立設定的高等職業院校舉辦，並在校內辦學。舉辦五年制高職的高等職業院校須透過省級第二輪高等職業院校人才培養工作評估。主要面向學前教育、護理、健康服務、社群服務、藝術、體育等特殊專業領域，培養兼具較高文化素質和專業技術技能的專門人才。
“三二分段制”由中等職業學校與高等職業院校分段實施、 ...
成語：餘音繞樑，三日不絕；
出處：《列子》：“餘音繞樑，三日不絕”；
解釋：音樂長久地在屋樑上回蕩，形容歌聲優美，給人留下難忘的印象；
用法：作謂語、定語、賓語；指聲音；
典故：傳說戰國時期，一位善歌唱的女子來到齊國，因為一路飢餓，缺少糧食已好幾日了，於是在齊國臨淄城西南門賣唱求食。她美妙 ...
1、接二連三[jiē èr lián sān] ，釋義：一個接著一個，形容接連不斷：喜訊接二連三地傳來。
2、隔二偏三[gé èr piān sān] ，釋義：隔膜疏遠。
3、三下五除二[sān xià wǔ chú èr] ，釋義：珠算口訣之一，常用來形容做事及動作敏捷利索。
4、三言二語[ ...
釋義：一個接著一個，接連不斷。
出處：清朝曹雪芹《紅樓夢》第一回：“於是接二連三，牽五掛四，將一條街燒得如火焰山一般。”。
近義詞：連續不斷、連三併四、接踵而至、接連不斷、三番五次等。
反義詞：斷斷續續、後續有人等。
例句：她們接二連三的向她發問，確實把她搞得有點懵。 ...
.二三其德：形容三心二意，二三指不專一。出處《詩經·衛風·氓》:士也罔極，二三其德；三心兩意：常指不安心，不專一。同三心二意；三長兩短：指意外的災禍或事故。特指人的死亡；二三君子：猶二三子。出處《左傳·僖公二十四年》:主晉祀者，非君而誰，天實置之，而二三子以為己力，不亦誣乎；連二趕三：急忙；趕快。出處：姚 ...