和90相鄰的兩個數是89和91,數字分好幾種,阿拉伯數字是最普遍的一種,阿拉伯數字並不是阿拉伯人發明的而是印度人發明的,實際應該列為印度語言。
阿拉伯數字由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10個計數符號組成,阿拉伯數字最初由古印度人發明,後由阿拉伯人傳向歐洲,之後再經歐洲人將其現代化。
和90相鄰的兩個數是89和91,數字分好幾種,阿拉伯數字是最普遍的一種,阿拉伯數字並不是阿拉伯人發明的而是印度人發明的,實際應該列為印度語言。
阿拉伯數字由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10個計數符號組成,阿拉伯數字最初由古印度人發明,後由阿拉伯人傳向歐洲,之後再經歐洲人將其現代化。
與32相鄰兩個數的積是1023,與32相鄰的兩個數是31、33,所以31×33=1023,積是兩個數相乘得到的結果,是數學用語,一般指“乘法”運算的結果。
數學名詞意義對於在其詞源,某個數學名詞是怎樣產生、發展的,有何含義,這些問題具有探究價值,對教學也有意義。和是指兩個及兩個以上同屬性的事物相加所獲得的新事物,也可以狹義地理解為兩個數相加所得的結果。差,數學術語,特指兩個數的減法的結果。數學運算的一種,特指兩個數的減法的結果。如:3-2=1,讀作:3與2的差為1。
必然有一個奇數,有一個偶數。奇數是整數中不能被2整除的數,奇數的個位為1、3、5、7、9,可用2k+1表示,這裡k就是整數。
偶數是指在整數中,能被2整除的數,也就是二的倍數,是數學名詞。所有整數不是奇數(單數),就是偶數(雙數)。若某數是2的倍數,它就是偶數(雙數),可表示為2n。