1、先整理自己要溝通的內容，並想出多種方案；
2、找適當的時機；
3、找到共同的話題切入點，逐步引入溝通內容；
4、注意傾聽班長的談話，看對方的眼睛，讓對方認為你在尊重他；
5、溝通時，先從主觀原因入手，然後是客觀原因，不要讓上級認為你是一個不敢擔當、推卸責任的人；
6、避免談同事的不足；
7、認真聽取班長對你提出的建議；
8、搞好上下級關係。
1、尊重而不吹捧:作為下屬，我們一定要充分尊重上司，在各方面維護上司的權威支援上司的工作，這也是下屬的本份；
2、請示而不依賴:一般說來，作為部門主管在自己職權範圍內大膽負責、創造性工作，是值得倡導的，也是為上司所歡迎的；
3、主動而不越權:對工作要積極主動，敢於直言，善於提出自己的意見。不能唯唯喏喏，四平八穩；
4、說話簡明扼要，重點突點:要學會揣摩上司的性格是屬於哪種，不同的性格會使溝通的方式發生變化。與上司交談時要簡單明瞭，對於上司最關心的問題要重點突出、言簡意賅等；
和領導的溝通一定是雙向互動的，彼此交流、瞭解對方的觀點和想法非常重要，尤其是吃透大領導對相關問題的思路。不要急於發表個人意見，要有足夠的耐心去聆聽和領悟。假如只顧自己地滔滔不絕，會讓人感覺有些妄自尊大，給大領導形成不好的印象。
溝通（communication）是人們分享資訊、思想和情感的任何過程。這種過程不僅包含口頭語言和書面語言，也包含形體語言、個人的習氣和方式、物質環境——賦予資訊含義的任何東西。
與家長溝通時要注意談話的順序，做到先揚後抑才可，也就是先說孩子最近好的優點及進步的方面，老給予肯定，這樣家長心情愉悅了，對建議更容易接受。要讓家長覺得這人“人很好”，談話過程家長會感覺我們有尊重感、真誠感，這樣可以拉近家長與自己的心裡距離。 ...
1、你想得很周到。你對孩子一視同仁，讓我很感動。
2、孩子的進步，你付出了大量的心血，我們感謝你。
3、老師很細心！你和我們一樣關心孩子，謝謝你老師。
4、你開發了我孩子的智力為孩子點燃了希望的光芒。
5、你的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進步。
6、老師，感謝您用自己的生命之光 ...
一、多問，生活老師對班上每個學生都是陌生的，要想盡快熟悉學生，瞭解學生，就是多問 ，問學生適不適應新環境，在不斷詢問的過程中，既瞭解學生，又讓學生感受到老師的關懷與愛護，為建立良好的師生關係打下堅實的基礎。
二、善觀，生活老師要有一雙善於觀察的慧眼，不僅要觀察班集體的變化，更需要透過每個學生的細微變化 ...
做好家長會教師與家長溝通方法：
1、教師在召開家長會之前以電話或其它方式告知家長學生的情況，為家長會的順利召開創造一個積極的環境；
2、 用溫暖的問候迎接家長的到來，對會議保持認真、積極的態度；
3、組織會議有序進行，如實反應學生在校學習和生活問題，讓家長了解自己孩子們的真實情況；
4、 ...
1、自信的態度
自信是很多人都缺乏的一點，在生活中溝通人們往往沒有自信，不敢去邁開第一步，不敢去嘗試，擔心自己與別人溝通不好，其實這是一件很正常的事，你更要勇於去嘗試才行，所以在與人溝通之中你一定要保持自信，這樣是很關鍵的一步，這樣才能促進人與人之間的交流，他才會欣賞你願意去跟你去溝通去探討，畢竟誰都 ...
1、不管與誰說話，你都應該大大方方看著對方，不要小家子氣，顯得很沒有見識一樣。人家嘴上雖然說你害羞，但是心裡不是那麼想的。目視對方，看對方的鼻子附近，不要直視眼睛，有壓迫感。
2、與女人說話你需要掌握好傾聽，等她講完你再在她講的基礎上說一些你的看法。女人不喜歡有人推翻她說的話，在女人的世界裡，老孃說的 ...
1、要多微笑。學會與人溝通，是你提升人際關係的第一步。不管怎麼樣，只要你在溝透過程中多微笑，一切都會好起來的。畢竟伸手不打笑臉人。
2、注意觀察別人的臉色。想要學會與人溝通，那麼你就要學會觀察別人的臉色，如果別人的臉色在交談中已經變得很難看了，那麼你就要去轉換話題，否則你很容易就會得罪他的。
3、 ...