哪一年年中國拒絕加入華約

　　1949年4月，美國等西方國家簽訂了《北大西洋公約》，根據這項公約，成立了北大西洋公約組織。“北約”的建立是美國為實施稱霸全球戰略的產物。 1955年5月，蘇聯等歐洲8個社會主義國家國在波蘭首都華沙簽訂了《友好合作互助條約》。“華約”組織的建立是蘇聯等社會主義國家為對付北約組織採取的相應措施。就相對位置而言，華約和北約成員主要集中於歐洲的東部和西部，兩大集團的出現被看作東西方對峙格局形成的標誌。 中國雖然屬於社會主義陣營，但是與華約成員國也存在著區別。中國位於亞洲，不屬於歐洲國家，且長期處於半殖民地半封建社會，飽嘗列強欺凌的屈辱，特別珍惜國家獨立自主的權利和華夏兒女的民族尊嚴。我們在外交方面主張和平共處、不結盟，這裡麵包含著歷史的、現實的、外部的、內部的諸多主觀因素和客觀因素。

　　1955年5月份，中國拒絕加入華約。

　　第一個教師節是哪一年 中國第一個教師節是哪年

　　中國第一個教師節時間：1985年9月10日。

　　1985年1月，國務院總理在全國人大常委會上提出建立教師節的議案，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節，1985年9月10日為新中國的第一個教師節。

　　1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個教師節。18年前，新中國第一個教師節誕生了。從此以後，每年的教師節成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。

　　早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動節”為教師節，但教師節沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，從此以後，老師便有了自己的節日。

　　教師節的由來

　　1981年3月，中國人民政治協商會議第五屆全國委員會第四次會議上，中國民主促進會的17位政協委員聯名提交了一份提案：建議確定全國教師節日期及活動內容案。提案指出，教師擔負著培養四化建設人才的重任，應當享有崇高的社會地位。

　　1982年4月，教育部黨組和全國教育工會分黨組聯合，由張承先和方明共同簽發的“關於恢復‘教師節’的請示報告”送中央書記處，報告中並建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節。

　　1984年12月，教育部黨組和全國教育工會分黨組“關於建立‘教師節’的報告”送中央書記處並報國務院。

　　1985年1月，國務院總理在全國人大常委會上提出建立教師節的議案，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節。

　　其他國家或者組織的第一個教師節

　　國際教師節，每年的10月5日為世界教師日。該主題日於1994年由聯合國教科文組織和國際勞工組織共同發起。

　　美國教師節，1984年，全美家長教師協會設定每年五月第一個完整的星期為“謝師周” （Teacher Appreciation Week）。第二年也就是1985年，全美教育協會（NEA）投票決定把“謝師周”裡的星期二設立為“全國教師日”（National Teacher Day），也就是我們所說的教師節。

　　葡萄牙教師節，葡萄牙早在1899年5月18日就確定了教師節，是最早確定教師節的國家。

　　印度教師節，1962年，拉達克裡希南當選為印度第二屆總統，他的一些學生和朋友就請求他同意在9月5日，也就是他的生日這天，舉行慶祝活動。拉達克裡希南迴答說：“與其單獨給我慶祝生日，不如讓我榮幸地將9月5日這一天作為廣大教師的節日。”於是，印度的教師節由此誕生。

　　韓國教師節，從2006年開始，每年的5月15日，教師節老師放假一天。教師節這一天，政府表彰做出傑出貢獻的教 育工作者，在學校裡舉辦各種文藝活動、運動會、茶話會，學生給老師們佩戴康乃馨、贈送禮物，去看望退休或病中的老師、贈送慰問品等，以各種各樣的形式表達 對老師的尊敬、愛戴與謝意。

　　中國感恩節是哪一天 中國傳統感恩節是幾月幾號

　　感恩節，是一個西方國家的節日，在每年11月的第四個星期四。並不是每一個國家都有感恩節的，其實中國本來是沒有感恩節的，中國的感恩節是從美國引用而來的，國人也建議在中國也設立感恩節。因此中國的感恩節和西方感恩節是同一天。

　　2020感恩節是11月26日，星期四，農曆十月十二。

　　感恩節在中國的由來

　　感恩節在中國也慢慢開始盛行。其實自古以來，中華民族就樂於助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以湧泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關注分數和升學率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不少學生不懂得感謝、感激，只知道索取；甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。

　　在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關係相處融洽、協調，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。

　　因此不少人建議在中國也設立感恩節，讓學生們學習換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關心別人。西方的感恩節雖有其宗教內涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統美德中，並賦予新的涵義，設立有中國特色的“感恩節”。

　　中國感恩節怎麼過

　　感恩節最早是源自美國，是美國人民獨創的節日，原意為感謝上天賜予的收成以及感恩印第安人的幫助。

　　我們國內很多朋友一提到感恩節就會自然而然地聯想到火雞，提到火雞，小編就想起小時候賣火柴的小女孩裡那個聖誕夜晚裡劃火柴看到火雞、聖誕樹的情景，在西方，吃火雞的歷史有將近400年了，吃火雞的節日就有聖誕節和感恩節，這是象徵團圓的感恩大餐，而聖誕節是感恩耶穌降臨的日子，同樣也是象徵感恩的。

　　感恩節對於中國的朋友來說，比聖誕節、情人節可能還差的很遠，沒有太濃厚的氣氛。也很少有人在感恩節裡享用火雞大餐(反正小編就沒吃過)，但是這裡小編要講的是這個節日對於家庭來說，特別是有孩子的家庭來說至關重要，在這裡可以教授孩子感恩的意識。

　　1、感恩食物。在感恩節的當天，可以再孩子吃飯前，要孩子感謝於農民伯伯的辛勞，感謝於食物的珍惜與可貴，透過給孩子講述感恩節的故事，教育孩子的感恩意識，最少也要從吃的感恩開始。

　　2、感恩行動。在感恩節的當天，除了讓自己自我感恩意外，還需要讓他去幫助別人，在感恩社會的時候，也回報社會。可以參與一些親子志願者活動讓孩子從小有一種感恩奉獻的精神(這裡志願者活動可以聯絡當地的一些民政機構或者社群服務中心)。

　　我們也要對自己身邊的親戚朋友說一聲感謝，對自己家鄉的父母兄弟打一個電話，問一聲好，道一聲安。