單詞和語法哪個先學

　　單詞和語法先學哪個的建議：

　　1、如果你是想提高應試能力的話，最好先拿語法下刀，其次是單詞，主要注意動詞的學習，這有助於閱讀理解和單項選擇的判斷。遇見不認識的名詞不是什麼要緊的是，基本上名詞對文章大意的理解不會有太大影響。

　　2、如果是為了提高英語能力的話，最好是注重單詞的積累。可以多看看中英雙字幕的電視劇，個人比較推薦英劇，例如飛天大盜，皮囊，福爾摩斯，it 狂人。語法在這裡並不是很重要，只要別人能聽懂，就不會太在意你的語法問題。

　　先學C語言比較好，C++是C語言的拓展，先打好基礎再學C++。

　　C語言是一門通用計算機程式語言，應用廣泛。C語言的設計目標是提供一種能以簡易的方式編譯、處理低階儲存器、產生少量的機器碼以及不需要任何執行環境支援便能執行的程式語言。

　　C++是C語言的繼承，它既可以進行C語言的過程化程式設計，又可以進行以抽象資料型別為特點的基於物件的程式設計，還可以進行以繼承和多型為特點的面向物件的程式設計。

　　1、理論上都可以，但是，不學音標最好。英美人大多數沒有單獨學音標的，才能把英文玩兒明白了，高手也不多。依賴音標基本是學漢字的方法，不會漢語拼音就很難明白漢字的發音。這種方法初級可以用，但是要儘快放棄，越快越好，達到看見英文直接就會拼讀，不依賴於音標，就有希望學明白英語了！雖說我們的漢語拼音源於英語的音標，但二者區別還是比較大，音標的學習難度要大於漢語拼音。國際音標總共有48個音素，其中母音20個，子音28個。20個母音的發音對於孩子們來說難度並不大，他們跟著老師的發音後面模仿基本上就能學；但是28個子音發音口型相當複雜，也極易混淆，僅僅跟著老師後面模仿根本學不會，還要詳細瞭解發音口型。

　　2、剛接觸英語時，如果一開始就把音標這個硬骨頭給他們啃的話，勢必會讓他們覺得英語非常難學，也非常枯燥。

　　3、學習音標前，必須要積累一定數量的單詞，因為我們在學音標時需要結合具體的例詞，才能夠讓原本無意義的音標變得有血有肉。